圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)任務(wù)書（參考）一、 題目：某高校二級(jí)學(xué)院圖書館管理系統(tǒng)二、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 熟悉管理信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法的完整流程；2 理論與實(shí)現(xiàn)相結(jié)合，能較好地運(yùn)用信息系統(tǒng)開發(fā)的技術(shù)和工具；3 培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神；4 培養(yǎng)相關(guān)技術(shù)文檔的編寫能力；5 培養(yǎng)開發(fā)信息系統(tǒng)的初步能力。三、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：主要完成該系統(tǒng)的編程與調(diào)試（見附錄）四、 實(shí)驗(yàn)要求：1 46人一組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)合作完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；2 開發(fā)工具可根據(jù)自己的愛好選擇，如VB、VPF、Delphi、SQL等；3 成果以電子版本方式提交，每組建立一個(gè)文件夾，以班為單位刻盤（注意做好備份）；4 每一個(gè)文件夾中應(yīng)

2、包含如下內(nèi)容：該組成員名單（學(xué)號(hào)、姓名）及各人分工；實(shí)驗(yàn)報(bào)告（包括源程序）；相關(guān)操作說(shuō)明（如密碼，運(yùn)行盤符等）；本組其他特殊情況說(shuō)明。5 可以根據(jù)自己對(duì)該門課程及相關(guān)內(nèi)容的掌握程度，進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。專心-專注-專業(yè)附錄某高校二級(jí)學(xué)院圖書館管理系統(tǒng)初步調(diào)查（一）收集相關(guān)信息采用與管理員面談和到現(xiàn)場(chǎng)查閱相關(guān)資料的方法，收集到以下信息：某高校經(jīng)管學(xué)院創(chuàng)辦于1984年，現(xiàn)設(shè)經(jīng)濟(jì)系、管理系兩個(gè)系和一個(gè)經(jīng)濟(jì)與管理綜合實(shí)驗(yàn)室，有工商管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)三個(gè)本科專業(yè)，其中工商管理專業(yè)為省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)院擁有一支較高水平的師資隊(duì)伍，到2004年9月，學(xué)院有教職工67人。他們來(lái)自于海內(nèi)外30多所大學(xué)，80

3、%以上的教師具有中高級(jí)職稱，具有博士、碩士學(xué)位或正在攻讀研究生的教師占70%以上。有企業(yè)管理學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，會(huì)計(jì)學(xué)為院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。有企業(yè)管理、會(huì)計(jì)、信息管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易5個(gè)教研組，學(xué)院先后聘請(qǐng)了10多位來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、加拿大、匈牙利、新加坡、澳大利亞的外籍教師開設(shè)專業(yè)課程以及商務(wù)英語(yǔ)課程，竭盡全力為學(xué)生提供有價(jià)值的教育。學(xué)院面向浙江、云南、山東、山西、湖北、四川、廣西等省、自治區(qū)招生，截至2004年9月，學(xué)院在校生已達(dá)到1332人。學(xué)院學(xué)生素有良好的學(xué)風(fēng)，他們十分重視學(xué)好英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程，在歷年的統(tǒng)考中，成績(jī)均名列學(xué)校前茅，他們積極參加初中活動(dòng)

4、，接受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的磨練，有很好的適應(yīng)能力。學(xué)院于2002年開始創(chuàng)辦圖書資料室，經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)，現(xiàn)已有圖書近7000冊(cè)，期刊260種，并將繼續(xù)購(gòu)進(jìn)圖書期刊。圖書資料室于2003年下半年開始向全院師生開放，允許教師同時(shí)借書10冊(cè)，每?jī)?cè)圖書借期3個(gè)月，學(xué)生限借書1冊(cè)，借期一周，過(guò)期罰款，不可以續(xù)借，期刊不外借，但可以復(fù)印。圖書資料室現(xiàn)有用房一間，100m2，有專職管理一名，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)操作，另外聘請(qǐng)2名學(xué)生作為輔助管理員。整個(gè)圖書資料室的管理由專職管理員負(fù)責(zé)。圖書資料室全天開放，白天由專職管理員管理，晚上和雙休日由學(xué)生管理員管理。教師和學(xué)生憑借書證進(jìn)行借書和還書。每天約有20人次借還書。（二）分

5、析信息得出結(jié)論分析收集到的有關(guān)信息，并與管理員和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通，得出初步調(diào)查的結(jié)論：某大學(xué)經(jīng)管學(xué)院有教師67人，學(xué)生1332人，圖書資料室有圖書近7000冊(cè)，期刊260種，還不斷有新的圖書購(gòu)進(jìn)，有新的教師和學(xué)生加入，由于工作人員只有3名，且全天開放，每天工作量比較大。為減少工作強(qiáng)度，提高工作效率，做好圖書借閱工作，有必要也有可能開發(fā)一套圖書管理系統(tǒng)，進(jìn)行計(jì)算機(jī)管理。由于期刊不外借，因此圖書管理系統(tǒng)的功能主要是針對(duì)圖書的管理?？尚行匝芯浚ㄒ唬┰诔醪秸{(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行可行性分析（1）管理上的可行性在初步調(diào)查的過(guò)程中，在與管理員和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通的過(guò)程中，了解到管理員和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開發(fā)圖書管理系統(tǒng)有積極性，從

6、目前資料室的管理來(lái)看也基本規(guī)范，管理員職責(zé)分工明確，有完善的借閱制度，有規(guī)范的圖書目錄、資料借閱登記本等。人員素質(zhì)也可以，會(huì)進(jìn)行計(jì)算機(jī)的基本操作，系統(tǒng)對(duì)組織機(jī)構(gòu)也不會(huì)有大的影響。因此在管理上是可行的。（2）技術(shù)上的可行性圖書資料室有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，且環(huán)境不錯(cuò)，可運(yùn)行以后開發(fā)出的圖書管理系統(tǒng)，學(xué)院有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室和信息管理教研組，有技術(shù)力量和條件進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)，并且系統(tǒng)不大，對(duì)功能要求不高，因此在技術(shù)上也是可行的。（3）在經(jīng)濟(jì)上的可行性因?yàn)橐延幸慌_(tái)計(jì)算機(jī)，基本硬件設(shè)施已滿足，最多再加一臺(tái)打印機(jī)和UPS電源，另外軟件開發(fā)由本院教師完成，需對(duì)工作量適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)貼，通過(guò)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)溝通，可以做到，因此在經(jīng)濟(jì)上也是可

7、行的。（二）可行性結(jié)論通過(guò)以上可行性分析，得出的結(jié)論是學(xué)院資料室圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)在管理上、技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上都是可行的，可以立即開發(fā)。系統(tǒng)主要對(duì)圖書進(jìn)行管理，包括圖書的登記，圖書的借閱與歸還，讀者（教師與學(xué)生）的登記，以及其他一些必要的系統(tǒng)管理功能，開發(fā)工作將由本院教師和管理員共同完成，學(xué)院對(duì)其工作量進(jìn)行補(bǔ)貼，并出資購(gòu)買相關(guān)設(shè)備。詳細(xì)調(diào)查采用與管理員進(jìn)一步深入面談與查看、摘錄相關(guān)登記本的方法進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查。（1）組織結(jié)構(gòu)圖1專職管理員學(xué)生管理員A學(xué)生管理員B組織結(jié)構(gòu)如圖1所示。專職管理員全面負(fù)責(zé)對(duì)圖書資料室的管理，包括對(duì)兩名學(xué)生管理員的管理，學(xué)生管理員A有較多的工作權(quán)限，能進(jìn)行圖書的入室登記、發(fā)

8、放新借書證、圖書的借閱、歸還登記等，而學(xué)生管理員B只負(fù)責(zé)進(jìn)行圖書的借閱、歸還登記工作。（2）業(yè)務(wù)流程圖書采購(gòu)登記：由教師或教研組采購(gòu)圖書，資料室管理員接收后，送學(xué)校圖書館校驗(yàn)，校驗(yàn)通過(guò)后報(bào)銷發(fā)票，圖書存放資料室，并填寫圖書目錄。表1和表2是采購(gòu)時(shí)的圖書清單樣本和圖書目錄樣本。表1 圖書清單系科：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 藏書地點(diǎn)：經(jīng)管資料室流水號(hào)書名種數(shù)冊(cè)數(shù)金額備注1國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)1156.002生產(chǎn)運(yùn)作與管理1134.003電子商務(wù)1125.00合計(jì)33115.00累計(jì)圖書館校驗(yàn)： 院資料室負(fù)責(zé)人接收：（本表一式兩份，由圖書館、院資料室各存一份） 2005年6月8日表2 資料室藏書目錄序號(hào)條形碼書籍名

9、稱作者出版社出版年份定價(jià)頁(yè)碼176管理信息系統(tǒng)黃梯云高教2002年8月24.7314 圖書借閱、歸還登記：教師或?qū)W生出示借書證，按規(guī)定借書量選擇圖書借閱，管理員在借閱登記上進(jìn)行登記，內(nèi)容包括借書日期、圖書證號(hào)、借閱人、書名、條形碼號(hào)、金額等；歸還圖書時(shí)，管理員找到原借閱時(shí)登記記錄，填寫還書日期，并計(jì)算是否超期，如果超期，將按規(guī)定進(jìn)行罰款。表3為圖書借閱登記表樣本。表3 資料室借閱登記表借書日期圖書證號(hào)借閱人書名條形碼號(hào)金額還書日期備注2005.4.810001李 紅電子商務(wù)12322005.5.5給教師與學(xué)生發(fā)放借書證：如果有新教師和學(xué)生進(jìn)院，將根據(jù)教師名冊(cè)和學(xué)生名冊(cè)，給新教師與學(xué)生發(fā)放借書證

10、，借書證號(hào)碼為教師編號(hào)和學(xué)生學(xué)號(hào)。表4和表5為教師名冊(cè)樣本和學(xué)生名冊(cè)樣本。表4 教師名冊(cè)教師編號(hào)姓名性別年齡職稱系教研組所任課程備注表5 學(xué)生名冊(cè)學(xué)號(hào)姓名性別年齡系專業(yè)班級(jí)備注（3）系統(tǒng)目標(biāo)、功能和需求調(diào)查·能夠進(jìn)行圖書入室的登記與圖書的查詢。·能夠進(jìn)行讀者借書證的登記與查詢。·能夠進(jìn)行圖書的借閱、歸還處理。·能夠進(jìn)行管理員的分工和權(quán)限控制。·能夠進(jìn)行限量借書。·能夠進(jìn)行過(guò)期罰款處理。·能夠進(jìn)行系統(tǒng)初始化。提出新系統(tǒng)邏輯方案（一）詳細(xì)調(diào)查分析在詳細(xì)調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)行系統(tǒng)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)主要存在以下一些問(wèn)題：（1）傳統(tǒng)紙介質(zhì)的

11、圖書目錄難以查詢。（2）傳統(tǒng)紙介質(zhì)的圖書借閱登記工作量大、效率低。（3）現(xiàn)行系統(tǒng)中還書時(shí)查找原借書記錄效率低。（4）現(xiàn)行系統(tǒng)難以對(duì)管理員權(quán)限進(jìn)行控制。（5）現(xiàn)行系統(tǒng)難以實(shí)現(xiàn)限量借書。（6）現(xiàn)行系統(tǒng)對(duì)超期罰款計(jì)算工作量大。（7）難以對(duì)已借圖書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。（二）新系統(tǒng)邏輯模型的提出（1）新系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程。·圖書入室登記：由學(xué)院教師或研究組進(jìn)行圖書采購(gòu)，把所采購(gòu)的圖書及其清單等資料交給圖書管理員進(jìn)行登記入庫(kù)。·讀者注冊(cè)領(lǐng)取借書證：讀者（教師或?qū)W生）憑身份證件（教師工作證或?qū)W生證）填寫登記表，交給圖書管理員注冊(cè)登記，管理員審核同意后，填發(fā)借書證。·讀者借書：讀者憑借書證借書，

12、管理員據(jù)讀者級(jí)別確定能借書總數(shù)，再據(jù)已借書數(shù)和圖書情況處理，并在借還賬上做相應(yīng)登記。·讀者還書：讀者憑借書證和圖書還書，管理員做還書處理，根據(jù)還書日期決定是否進(jìn)行罰款，并在借還賬上進(jìn)行相應(yīng)登記。·圖書查詢報(bào)告：管理員可根據(jù)查詢要求，如圖書編號(hào)、名稱、作者、是否已借等屬性查詢圖書臺(tái)賬，做出圖書查詢報(bào)告。·讀者信息查詢輸出：管理員可根據(jù)查詢要求，如借書證號(hào)、姓名等查閱讀者臺(tái)賬，做出讀者查詢報(bào)告。·借還報(bào)告：管理員可根據(jù)要求，查詢借還記錄，做出借還情況報(bào)告。業(yè)務(wù)流程圖如圖5所示。 圖5（2）新系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖。0層數(shù)據(jù)流程圖：如圖6所示。P0圖書管理 圖書清單

13、圖書查詢報(bào)告 讀者登記表 讀者查詢報(bào)告 借還書信息 讀者借還書報(bào)告 圖61層數(shù)據(jù)流程圖：如圖7所示。P1讀者管理 讀者表P3 借還書處理借還書記錄表P2 圖書管理圖書臺(tái)賬 讀者登記 讀者查詢報(bào)告 讀者借還書報(bào)告 借還書信息圖書清單 圖書查詢報(bào)告P1.1注冊(cè)登記 F1.1 讀者表S1.1注冊(cè)人P1.2查詢輸出 管理員2層數(shù)據(jù)流程圖：如圖8、圖9、圖10所示。 D1.1注冊(cè) D1.2讀者登記表 信息圖8P2.1入庫(kù)登記 圖書臺(tái)賬采購(gòu)員P2.2查詢輸出 管理員 D2.1圖書 D2.2合格 清單 清單圖9借書信息讀者管理員還書信息讀者信息表圖書庫(kù)存臺(tái)帳借還書記錄表P3.1借書處理P3.3借還書 查詢P

14、3.2還書處理圖10（3）部分?jǐn)?shù)據(jù)字典。數(shù)據(jù)流的描述數(shù)據(jù)流編號(hào)：D1.1數(shù)據(jù)流名稱：注冊(cè)登記表簡(jiǎn)述：讀者注冊(cè)時(shí)填寫的登記表數(shù)據(jù)流來(lái)源：新讀者數(shù)據(jù)流去向：注冊(cè)登記模塊數(shù)據(jù)項(xiàng)組成：姓名+性別+單位+級(jí)別+登記日期+身份證號(hào)+數(shù)據(jù)流量：10張/日，高峰流量：20張/日數(shù)據(jù)流編號(hào)：D1.2數(shù)據(jù)流名稱：讀者信息簡(jiǎn)述：通過(guò)注冊(cè)登記處理后的讀者信息數(shù)據(jù)流來(lái)源：注冊(cè)登記模塊數(shù)據(jù)流去向：讀者表數(shù)據(jù)項(xiàng)組成：借書證號(hào)（I-01）+姓名+性別+單位+級(jí)別+借書總數(shù)+借書天數(shù)+登記日期+數(shù)據(jù)流量：10張/日，高峰流量：20張/日數(shù)據(jù)流編號(hào)：D2.1數(shù)據(jù)流名稱：圖書清單簡(jiǎn)述：采購(gòu)員提交的圖書清單數(shù)據(jù)流來(lái)源：采購(gòu)員數(shù)據(jù)流去

15、向：圖書入庫(kù)登記模塊數(shù)據(jù)項(xiàng)組成：書名+作者+出版社+單價(jià)+購(gòu)買日期+數(shù)據(jù)流量：1張/日，高峰流量：20張/日數(shù)據(jù)流編號(hào)：D2.2數(shù)據(jù)流名稱：合格清單簡(jiǎn)述：入庫(kù)登記后的合格清單數(shù)據(jù)流來(lái)源：入庫(kù)登記模塊數(shù)據(jù)流去向：圖書臺(tái)賬數(shù)據(jù)項(xiàng)組成：圖書編號(hào)+分類號(hào)+書名+作者+出版社+單價(jià)+入庫(kù)日期數(shù)據(jù)流量：1張/日，高峰流量：20張/日處理邏輯編號(hào)：P1.1處理邏輯名稱：注冊(cè)登記簡(jiǎn)述：對(duì)要求注冊(cè)登記的人進(jìn)行登記輸入的數(shù)據(jù)流：登記表處理描述：根據(jù)登記表核發(fā)借書證，編借書證號(hào)；根據(jù)讀者級(jí)別核定借書總數(shù)、借書天數(shù)；將登記表中的有效數(shù)據(jù)進(jìn)行輸入輸出的數(shù)據(jù)流：讀者信息處理頻率：10次/日處理邏輯編號(hào)：P1.2處理邏輯名

16、稱：查詢輸出簡(jiǎn)述：讀者信息查詢輸出輸入的數(shù)據(jù)流：讀者表信息處理描述：根據(jù)查詢要求，在讀者表中檢索，把檢索結(jié)果進(jìn)行輸出處理頻率：10次/日數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的描述數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào)：F1.1數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱：讀者表簡(jiǎn)述：存儲(chǔ)讀者的信息數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成：借書證+姓名+性別+單位+級(jí)別+過(guò)期罰款+借書總數(shù)+借書天數(shù)+已借書數(shù)+登記日期關(guān)鍵詞：借書證號(hào)相關(guān)聯(lián)的處理：P1.1, P3.1, P3.2外部實(shí)體描述外部實(shí)體編號(hào)：S1.1外部實(shí)體名稱：注冊(cè)人簡(jiǎn)述：需注冊(cè)登記的人輸入數(shù)據(jù)流：無(wú)輸出數(shù)據(jù)流：登記表數(shù)據(jù)項(xiàng)描述數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào)：I-01數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱：借書證編號(hào)簡(jiǎn)述：借書證的號(hào)碼類型及長(zhǎng)度：字符型，4位取值范圍：00009999系統(tǒng)總

17、體設(shè)計(jì)根據(jù)系統(tǒng)分析的情況，進(jìn)行系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。（1）總體布局與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)配置方案。本系統(tǒng)采用單機(jī)模式，需P42.0/256M/60G配置的微型計(jì)算機(jī)一臺(tái)，HP1015A4打印機(jī)一臺(tái)，500W UPS不間斷電源一個(gè)，操作系統(tǒng)為Windows2000。（2）新系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。根據(jù)系統(tǒng)分析的結(jié)果，本系統(tǒng)分為四個(gè)子模塊：讀者管理模塊、圖書管理模塊、借還書處理模塊和系統(tǒng)管理模塊，如圖11所示。此圖也是圖書管理系統(tǒng)的H圖。圖書管理系統(tǒng)讀者管理圖書管理借還書處理系統(tǒng)管理讀者注冊(cè)讀者查詢圖書入庫(kù)圖書查詢借書處理還書處理系統(tǒng)初始化設(shè)置用戶圖11讀者管理功能說(shuō)明：主要對(duì)讀者進(jìn)行管理，包括讀者注冊(cè)和讀者查詢。圖

18、書管理功能說(shuō)明：主要對(duì)圖書進(jìn)行管理，包括圖書入庫(kù)與圖書查詢。借還書處理功能說(shuō)明：主要對(duì)借還書進(jìn)行處理，包括借書處理和還書處理。系統(tǒng)管理功能說(shuō)明：主要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行管理，包括系統(tǒng)初始化和設(shè)置用戶。（3）信息系統(tǒng)流程圖設(shè)計(jì)?？蓮臄?shù)據(jù)流程圖導(dǎo)出信息系統(tǒng)流程圖，如圖12所示。借書信息登記表查詢報(bào)告還書信息借書處理讀者注冊(cè)讀者查詢還書處理讀者文件借書文件圖書清單圖書入庫(kù)圖書查詢查詢報(bào)告圖書文件圖12（4）數(shù)據(jù)庫(kù)儲(chǔ)總體設(shè)計(jì)。數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)選用Microsoft Access數(shù)據(jù)庫(kù)。本系統(tǒng)中圖書目錄數(shù)據(jù)、讀者名錄數(shù)據(jù)、管理員數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，而借還處理數(shù)據(jù)為中間數(shù)據(jù)。系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)進(jìn)行系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)。1、代碼設(shè)計(jì)本系

19、統(tǒng)涉及到的代碼有借書證編號(hào)、圖書編號(hào)等。（1）借書證編號(hào)。格式：XXXX。XXXX：為順序碼，00019999。（2）圖書編號(hào)。格式：XXYYYYY。XX：為分類號(hào)，用拼音字母碼。YYYYY：為順序碼，0000199999。注：也可把類別單獨(dú)編號(hào)，圖書單獨(dú)編號(hào)。2、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)（1）E-R圖。在圖書管理系統(tǒng)中所涉及到的實(shí)體主要是讀者、圖書和管理員，其屬性如下：在圖書管理系統(tǒng)中所涉及到的實(shí)體主要是讀者、圖書和管理員，其屬性如下：讀者（借書證號(hào)，姓名，性別，單位，級(jí)別）圖書（圖書編號(hào)，分類號(hào)，書名，作者，出版社，定價(jià)）管理員（姓名，性別，職務(wù)）它們之間的聯(lián)系是用E-R圖方法表示如圖13所示。這些實(shí)體

20、之間的聯(lián)系包括：借書：讀者借閱圖書。多對(duì)多聯(lián)系。管理：管理員管理讀者和圖書。多對(duì)多聯(lián)系。圖13（2）由E-R圖導(dǎo)出數(shù)據(jù)庫(kù)。實(shí)體：讀者表（reader表）如表6所示。表6列名數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度借書證號(hào)文本4姓名文本16性別文本2單位文本20級(jí)別文本6過(guò)期罰款數(shù)字9借書總數(shù)數(shù)字9已借書數(shù)數(shù)字9借書天數(shù)數(shù)字9注冊(cè)日期日期8實(shí)體：圖書表（book表）如表7所示。表7列名數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度圖書編號(hào)文本4分類號(hào)文本3書名文本40作者文本16出版社文本20定價(jià)數(shù)字9入庫(kù)日期日期8借否文本2實(shí)體：管理員表（user表）如表8所示。表8列名數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度用戶名文本10口令文本6級(jí)別文本10聯(lián)系：借書表（borrow表）如表9所示。表9列名數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度圖書編號(hào)文本4借書證號(hào)文本4借書日期日期83、用戶交互界面設(shè)計(jì)（1）查詢輸出界面設(shè)計(jì)示例。輸出設(shè)計(jì)說(shuō)明：在“設(shè)置條件”欄中輸入組合條件，單擊“確定”按鈕即可輸出查詢結(jié)果；單擊“列借書單”按鈕可輸出該讀者借書單。（2）輸入設(shè)計(jì)示例。輸入設(shè)計(jì)說(shuō)明：“單位”項(xiàng)可以選擇輸入，為了提高輸入速度，事先輸入常用單位；“級(jí)別”項(xiàng)可以選擇輸入，輸入后過(guò)期罰款、借書總數(shù)、借書天數(shù)自動(dòng)填入。（3）人機(jī)對(duì)話界面設(shè)計(jì)示例。菜單界面設(shè)計(jì)：分二級(jí)菜單，一級(jí)菜單為圖書管理、讀者管理、圖書借還管理