2019年中考化學(xué)考前精選實(shí)驗(yàn)題10道(含答案)

1、2019年中考化學(xué)考前精選實(shí)驗(yàn)題10道1.某同學(xué)為測定氯化鈉和氯化鎂混合物的組成情況，某小組進(jìn)行了下實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；(2)求解混合物中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量( x)的比例式為 ;(3)混合物中氯化鈉和氯化鎂質(zhì)量的最簡整數(shù)比為 ;(4)在滴加氫氧化鈉溶液的過程中，用數(shù)據(jù)說明燒杯中各溶質(zhì)質(zhì)量的變化情況 (5)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。2.化學(xué)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件時(shí)進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)：I【觀察與記錄】實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到：實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)一中分別 和 的現(xiàn)象，由此證明，兩組物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。同學(xué)們照可行方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，最終確定實(shí)驗(yàn)三中

2、氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應(yīng)。為了科學(xué)處理廢液，化學(xué)興趣小組的同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一廢液過濾后，將濾液倒入實(shí)驗(yàn)一的廢液缸中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生。由此可知實(shí)驗(yàn)一廢液中的溶質(zhì)為,實(shí)驗(yàn)二廢液中的溶質(zhì)為 。將實(shí)驗(yàn)三的廢液繼續(xù)倒入廢液缸中，無明顯現(xiàn)象。將廢液缸中固液混合物分離后，取濾液對其溶質(zhì)的組成成分進(jìn)行如下探究：【提出問題】最終濾液中含有什么離子？【猜想與假設(shè)】小海的猜想：含Na+、C、SO42 ;小韜的猜想：含 Na+、C、SO42、CO32 ;【活動與探究】小海同學(xué)為了驗(yàn)證溶液中溶質(zhì)的組成成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取少量濾液于試管中，向其中滴加氯化鋼溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。得出結(jié)論：自己猜想成立

3、，小韜的猜想成立?！痉此寂c評價(jià)】請對小海同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價(jià) ?！净顒优c探究】小韜同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：取小海同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的廢液過濾，將濾渣洗滌、干燥后置于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸，觀察到白色沉淀部分溶解，有氣泡產(chǎn)生。得出結(jié)論：小海的猜想不成立，自己猜想成立。【反思與評價(jià)】請對小韜同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價(jià) ?！練w納與總結(jié)】由上述實(shí)驗(yàn)探究過程可以得出，在確定溶液中可能存在的離子時(shí)，在選擇試劑時(shí)需注意的問題是 ,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論分析時(shí)應(yīng)注意 3.下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器，回答問題：(1)填寫儀器名稱：a。(2)組合一套用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的發(fā)生裝置，使其方便控制反應(yīng)的

4、開始和停止，你選擇的儀器是 (填序號)，其反應(yīng)的方程式為 。(3)組合一套用高鎰酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，你選擇的儀器是 (填序號)，其 反應(yīng)的方程式為 ;連接玻璃導(dǎo)管和橡膠管的操作方法是 。(4)已知，過氧化鈉(化學(xué)式為 Na2O2)是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，它能與人體呼出的二氧化碳反應(yīng)放出氧氣，供給人的正常生命活動，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：裝置中盛裝的試劑為氫氧化鈉溶液，作用是 。(2分)圖為排水法收集 O2裝置的一部分，請把它補(bǔ)畫完整。4.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽

5、酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑，因而 無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng).于是他們對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進(jìn)行 了以下探究，請你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.【猜想與假設(shè)】猜想I ：溶液中的溶質(zhì)只有 ;猜想n ：溶液中的溶質(zhì)有 CaCl2、HCl ；猜想出：溶液中的溶質(zhì)有 CaCl2、Ca (OH) 2；猜想IV:溶液中的溶質(zhì)有 CaCl2、Ca (OH) 2、HCl.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .經(jīng)過討論，同學(xué)們直接得出猜想 是不正確 的.為了驗(yàn)證余下的哪一種猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn).【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作

6、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚Mt溶液再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈣有氣泡產(chǎn)生猜想出不正確猜想 不正確;猜想 正確有氣泡生成的化學(xué)方程式為 .【拓展】還可以單獨(dú)用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的A . CuO B. AgNO3 C. NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .5.利用以下裝置對酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。之/K工 If石灰石手試劑X實(shí)臉I(yè)實(shí)臉I(yè)L實(shí)弱hi(1)標(biāo)號為的儀器名稱是 。(2)實(shí)驗(yàn)I中，在點(diǎn)滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液變紅的是 (填"瞰"b)。使用點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)之一是 。(3)實(shí)驗(yàn)n中，為了驗(yàn)證石灰石中含有碳酸根

7、離子，試劑X的名稱是 。(4)實(shí)驗(yàn)出中，在儀器、中均可觀察到的現(xiàn)象是 、。儀器中發(fā)生反應(yīng) 的化學(xué)方程式是。6.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行活潑金屬與酸的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，對鋁和鋁的化合物的性質(zhì)進(jìn)行了探究。II【查閱資料】鋁是一種活潑金屬，在空氣中表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性，是由于鋁與氧氣作用形成一層致密的氧化膜覆蓋在鋁的表面?！拘再|(zhì)探究】(1)金屬的活動性甲同學(xué)將用砂紙打磨過的鋁片放入氯化鎂溶液中，看到的現(xiàn)象是 ，說明鋁的金屬活動性排在鎂的。(2)金屬與酸的反應(yīng)鋁片與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速度與時(shí)間的關(guān)系如圖1所示，單質(zhì)鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。圖中從a點(diǎn)到c點(diǎn)曲線上升的原因可能是 。將鋁片與pH相同的

8、足量稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)，結(jié)果是生成氫氣的速度前者比后者慢很多。甲同學(xué)認(rèn)為，可能是兩片鋁片的大小、 質(zhì)地等不一致的原因， 于是將某鋁片從中間切成兩等份，再分別放入pH相同的稀硫酸和稀鹽酸中，觀察反應(yīng)現(xiàn)象，結(jié)果仍是生成氫氣的速度前者比后者慢得多。此實(shí)驗(yàn)方法是 。乙同學(xué)提出，可能是與稀硫酸反應(yīng)的鋁片表面有氧化膜的原因，大家一致表示反對，因?yàn)镺丙同學(xué)對比鹽酸和硫酸的化學(xué)式之后，認(rèn)為可能是鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生促進(jìn)作用，你認(rèn)為還存在另一種可能是 ?！掘?yàn)證猜想】 為了驗(yàn)證是鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生促進(jìn)作用”的猜想，大家一起設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)。如果該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明猜想， 則加入的兩種溶液的溶質(zhì)化學(xué)式分別為

9、A,B o7 .實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。II(1)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的 (填儀器字母)進(jìn)行 組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2)采用上述裝置用稀鹽酸制取的氫氣中常含有氯化氫氣體和水蒸氣，為獲得純凈、干燥 的氫氣，可選用圖所示的 H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣 體o(3)小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取、收集二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行除雜、干燥可以和上述(2)氫氣相關(guān)裝置、試劑完全相同，小紅認(rèn)為不合理，且有兩個(gè)理由，你認(rèn)為她的 理由是；。8 .實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證，請回答:(1)儀器的名稱。(2)

10、圖示裝置中有明顯錯誤的裝置是 (填序號)。(3)實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣，可選取的收集裝置是 (填序號)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 O(4)某同學(xué)利用石灰石和鹽酸通過裝置B、F來驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到 F中有氣泡冒出，澄清的石灰水未變渾濁，試分析其可能的原因 。9 .某?；瘜W(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后，做了澄清石灰水和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中，進(jìn)行了如下探究：探究I :甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)表示懷疑，乙同學(xué)認(rèn)為，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向澄清石灰水中滴幾滴酚酬:試液，再滴加適量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到 時(shí)，就可以說明兩種物

11、質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。探究n：廢液中溶質(zhì)的成分是什么？【做出猜想】猜想一：CaCl2猜想二：CaCl2、HCl猜想三：CaCl2、HCl、Ca (OH) 2你的猜想：丙同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯誤的，理由是 (用化學(xué)方程式解釋)?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)者實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論同學(xué)取少量廢液產(chǎn)-支試管中，向其中加入足量的碳酸鈉溶液有白色沉淀生成猜想一正確戊同學(xué)取幾粒鋅粒產(chǎn)-支試管中，向其中加入少量廢液猜想二正確【評價(jià)與反思】 請判斷以上設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中， 同學(xué)的方案合理， 請分析另一個(gè)方案不合理的理由：【表達(dá)與交流】 若實(shí)驗(yàn)證明猜想二是正確的，你認(rèn)為該廢液來經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是（填一點(diǎn)）。10 .

12、碘化鉀（KI）是白色固體，保存不當(dāng)會被氧化為單質(zhì)碘（I2）而泛黃變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)小組為探究碘化鉀變質(zhì)原理，進(jìn)行如下活動。【查閱資料】I.對于碘化鉀變質(zhì)的原理，有兩種不同的反應(yīng)：甲：4KI+O2+2COL2K2CO3+2I2 乙：4KI+O 2+2 X 4KOH+2I2（1）請將上述方程式補(bǔ)充完整，X的化學(xué)式是 。n . KOH與NaOH都屬于堿，二者的化學(xué)性質(zhì)相似?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn) 1：探究變質(zhì)的原理取適量碘化鉀固體暴露于空氣一段時(shí)間，觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫 酸，產(chǎn)生無色無味的氣體，通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。（2）實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的氣體是 。化學(xué)小組認(rèn)為：據(jù)此現(xiàn)象，還不能

13、得出 反應(yīng)甲 是造成碘化鉀變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是 ?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)分別取適量后觀察。實(shí)驗(yàn)1I固體變潮表面變微黃【解釋與結(jié)論】（3）對比實(shí)驗(yàn)2:探究變質(zhì)的條件KI于燃燒匙中，再分別放入盛有不同物質(zhì)的集氣瓶中，塞緊膠塞，若干天實(shí)驗(yàn)2固體無明顯現(xiàn)象（填序號），可以得出實(shí)驗(yàn)3I固體變潮，無其他明顯現(xiàn)象KI變質(zhì)一定與水有關(guān)。實(shí)驗(yàn)4II固體變潮表面變黃對比實(shí)驗(yàn)（填序號），可以得出KI變質(zhì)一定與氧氣有關(guān)。（4）從上述實(shí)驗(yàn)可推知，KI變質(zhì)的條件是 【提出問題】CO2的作用是什么?【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】分別取10 mL同濃度的 KI溶液于3支試管中（試管編號 1, 2, 3）,再向試管2中通入CO2,向試管3中滴加

14、幾滴鹽酸，分別用 pH試紙測定溶液的 pH;幾分鐘后，觀 察溶液的顏色。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：試管序號123溶?夜pHpH= 8pH = 6pH = 4溶液顏色無色淺黃色原;色【解釋與結(jié)論】（5）pH試紙的使用方法是 。CO2在KI變質(zhì)過程中的作用是 ?！痉此寂c評價(jià)】（6）探究KI變質(zhì)條件時(shí)，同學(xué)們排除了氮?dú)夂拖∮袣怏w的影響，其原因是 。【拓展應(yīng)用】測定實(shí)驗(yàn)中使用的鹽酸中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（7）向燒杯中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液 40g,再逐滴加入該鹽酸，用pH計(jì)測定滴加過程中溶液的pH值。圖2為滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖。a點(diǎn)對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為 （寫化學(xué)式）。鹽酸與氫氧化鈉溶液

15、反應(yīng)是 （選填吸熱”或放熱”）反應(yīng)。請以此次測定的數(shù)據(jù)，列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 （寫出計(jì)算過程）（8）該鹽酸的實(shí)際溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的可能原因：（不考慮測量誤差）。參考答案1. (1) MgCl 2+2NaOH = 2NaCl+Mg (OH) 2 J；=； i ii(3) 83: 95;(4)氯化鎂的質(zhì)量從 9.5g逐漸成0,而氯化鈉的質(zhì)量從 8.3g變成20g; 32%。2 .【觀察與記錄】產(chǎn)生氣泡；產(chǎn)生白色沉淀；氯化鈉、碳酸鈉；氯化鋼、氯化氫?！痉此寂c評價(jià)】不正確，這是因?yàn)榱蛩徕c和碳酸鈉都能夠和氯化鋼反應(yīng)生成白色沉淀?！痉此寂c評價(jià)】 正確，白色沉淀部分溶

16、解，有氣泡產(chǎn)生說明白色沉淀中存在碳酸銀，說明碳 酸根離子一定存在；【歸納與總結(jié)】 只與和需要鑒別的物質(zhì)反應(yīng)，并且有明顯現(xiàn)象；科學(xué)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出正確結(jié)論。3 .解：(1)長頸漏斗；(2) DGH ; CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2f；(3) AEFG; 2KMnO 4 K2MnO4+MnO2+O2f；先用水將玻璃導(dǎo)管一端潤濕，再將玻璃導(dǎo)管旋轉(zhuǎn)插入橡皮管；(4)吸收多余的二氧化碳；4 .【猜想與假設(shè)】 CaCl2； 2HCl+Ca (OH) 2 CaC2+2H20； IV?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】溶液不變色，I、n；2HCl+CaCO3 CaC2+H2O+CO2f。【拓展】A; 2HC

17、l+Cu。CuCl 2+H2O。5 . (1)試管；(2) a；節(jié)約藥品(方便觀察反應(yīng)現(xiàn)象等，合理即可)；(3)澄清石灰水；(4)紅棕色固體逐漸消失、溶液逐漸變成黃色；Fe2O3+3H2SO4 Fe (SO4)3+3H2O。6. 無現(xiàn)象；后面；2Al+3H 2SO4=Al 2 (SO4)3+3H2T；隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溫度升高，加快了反 應(yīng)的速度；控制變量法；與鹽酸反應(yīng)的鋁片表面也有氧化膜； 硫酸根離子對反應(yīng)有抑制作用；NaCl; Na2SO4。7. (1) ABCD ; Zn+H2SO4=ZnSO4+H2。；(2) cdat>(3)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，因此不能用氫氧化鈉吸收其中含有的氯化氫氣體；氫氣的密度比空氣的小，不能用向上排空氣法收集。8. (1)酒精燈；A； C 或 E; 2KMnO 4 K2MnO4+MnO2+O2f(4)鹽酸濃度過大。9. 溶液的紅色逐漸褪去?！咀龀霾孪搿?CaCl2、Ca (OH) 2; 2HCl+Ca (OH) 2=CaCl2+2H2?！驹u