香煙的危害(中學教案)

1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我拒絕煙草危害，做不抽煙的新一代教案七（5）王美琪【教學目標】：1.通過學習，使學生熟悉香煙的產生與成份2 .通過學習，使學生深刻了解香煙的危害3 .通過學習，使學生能自覺遠離香煙，堅決拒絕吸第一口煙4 .通過學習，學生能踴躍參與禁煙活動，共創(chuàng)無煙世界【教學內容】：1.熟悉香煙2 .禍起香煙3 .拒絕香煙4 .無煙，讓生活更美好【教學重難點：1.教學重點：抽煙的危害2.教學難點：作為未成年人，如何珍爰生命，遠離香煙【教學準備】：水彩筆，課件，KT板等【教學進程】：一、導入（詩歌朗誦）：師：同窗們，在上課之前咱們先來朗誦一首詩，清大家?guī)е楦腥ダ收b，去體會詩里表達的

2、內涵?？釔凵煌魢嫖也蝗ハ胧遣皇悄軌虺晒?，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想可否博得愛情既然鐘情于玫瑰就勇敢地透露真誠我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦仍是泥濘只要酷愛生命，一切，都在意料當中師：朗誦完這首詩，大家體會到咱們應該如何去對待生命呢？生：咱們要酷愛生命，珍惜生命！師：對，從這首詩里表達了作者對生命的酷愛，理想的追求，并享受生命帶來的美好。但是在21世紀的今天，咱們身旁卻有太多的人用一支支香煙來燃燒自己的生命，縮短自己的生命，咱們的生命不該如此燃燒。今天老師就要和大家一路領悟如何珍愛生命，遠離香煙。生命不該如此燃燒珍愛生命，

3、遠離香煙（板書）（首先咱們來熟悉香煙）【設計用意】：以朗誦詩歌酷爰生命引入課題一一珍愛生命，遠離香煙。二、教學新課（一）熟悉香煙（板書）師：香煙被世界衛(wèi)生組織稱之為“21世紀的瘟神”，都說香煙之毒猛于戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的危害咱們都知道是超級大的，而一根根香煙的迫害，竟然還能猛于戰(zhàn)爭的危害，可想而知，香煙對咱們全人類有著如何的迫害！有句話說得好，“香煙一讓你距離生命終點僅8厘米”，因為香煙的長度為8厘米。香煙對于同窗們來講并非陌生，但香煙是何時產生的呢？（同窗們說得都有必然的道理）1 .香煙的產生對于歐洲人來講，其煙草的發(fā)展史始于1492年，但煙草進入人類社會則始于原始社會的拉丁美洲。早在4000年前，

4、居住于今天墨西哥的瑪雅人已開始了煙草種植和吸食。對于中國人來講，中國的煙草歷史可以追溯到明代，16世紀中葉，西洋煙開始傳入我國?！驹O計用意】：通過講述香煙發(fā)展的歷史，使學生對香煙起源有初步的熟悉。師：同窗們，香煙在咱們人類歷史上的時間已經不短了。從香煙的最初產生到人類的日漸上癮，它影響著全人類，使全世界13億人都沉浸在這煙霧繚繞的世界里而不能自拔。但是人類歷史上也經歷了無數(shù)次的禁煙、戒煙的活動，可是都沒有取得明顯的效杲，為何要禁煙，為何又沒有效果呢？咱們還要從香煙的成份來提及：那你們知道香煙都有哪些成份嗎？2 .香煙的成份思考：香煙都有哪些成份呢？教師總結：看來同窗們的生活常識都很豐碩，總的來

5、講，香煙的主要成份為尼古丁、焦油、一氧化碳、和1200多種有害物質，而燃燒香煙將會產生3800多種有害成份。在這眾多成份中危害最嚴重的是：尼古丁。尼古丁是香煙內的主要有害成份，能刺激人體，也會令人上癮。尼古丁會引發(fā)胃痛及其它胃??；造成血壓升高、心跳加速、乃至心律不齊并誘發(fā)心臟?。粨p害支氣管粘膜，引發(fā)氣管炎；迫害腦細胞，影響中樞神經系統(tǒng)等等。尼古丁是有毒的。1支煙中的尼古丁可毒死一只老鼠；25支煙中的尼古丁可毒死一頭牛；4060毫克的尼古丁可毒死一個人。（同窗們肯定有疑問了）師：為何很多人抽了很多煙也沒有被立刻毒死呢？因為當吸食香煙時，抽煙者只會吸入約15%的煙氣，這15%的中的80-90%的尼

6、古丁進入人體后被肝臟解毒，（咱們的肝臟有解毒功能）并排出體外，所以才沒有出現(xiàn)有的人抽很多煙就當即死亡的現(xiàn)象，可是慢性中毒卻是難以避免的。而且咱們要知道，肝臟的解毒功能也有必然限度，最終也會失去解毒功能。焦油：是一種黃色具粘性的樹脂，它可粘在咽部和支氣管的內表面上。含有致癌物質和促癌物質。一氧化碳：一較化碳為有毒氣體，被吸入人體后，紅血球輸送氧氣的能力會降低，從而使體內缺氧。固然除這些香煙還包括其他很多有害物質，如：微量元素，重金屬等有害物質。如此有毒的香煙，究竟給咱們人類造成了多大的傷害呢？【設計用意】：通過對香煙成份的講解，使學生了解香煙含有多種有害成份,為下部份“禍起香煙”做鋪墊。（二）禍

7、起香煙（板書）（請同窗們思考這樣一個問題）思考：香煙都有哪些方面的危害？（小組討論，并派代表發(fā)言）師：看來同窗們對抽煙有害健康這點都有共識了，按照大家的回答總結出來抽煙的危害主要有以下幾點：總結：對健康的危害；對環(huán)境的危害；其他方面的危害。1 .對健康的危害師：抽煙對健康方面的危害，首先咱們要了解一下“一手煙”對自己健康的危害有著如何的表現(xiàn)。請看這樣一段視頻：“一手煙”對自己健康的危害（播放視頻）師：抽煙不僅對自己健康有著很大的危害，其“二手煙”對他人的健康也造成很大的危害。請看這樣一段視頻：“二手煙”對他人健康的危害（播放視頻）師：看了適才的視頻，咱們了解到抽煙有害健康，不論是對自己仍是對他

8、人,都有很大的危害，每吸一口煙，對咱們身體各個器官的危害又增加了一分。師：咱們來看這樣一組圖片：（圖片展示）：左側是一個抽煙者的肺，右邊是一個不抽煙者的肺。天天吸一包煙的人的肺，一生中至少比不抽煙者的肺多吸入5kg的毒性顆粒！師：同窗們，你希望你的肺成什么顏色呢？師：固然是健康的顏色了。師：咱們再看這樣一些驚人的數(shù)據(jù)：儆據(jù)展示）：據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，全世界目前約有13億煙民，活著界各地每8秒鐘就有一人死于與抽煙有關的疾病，每一年約有500萬人死于與抽煙有關的疾病。這一數(shù)字在未來20年中將有可能增加一倍。抽煙已經成為世界上最主要的致死因素之一！師：從這些數(shù)據(jù)當中，咱們很容易就明白，為何世界衛(wèi)生組

9、織稱香煙為“21世紀的瘟神”，香煙猛于戰(zhàn)爭，香煙人類的殺手等等。但是作為青少年的咱們更要知道，香煙對青少年的危害要遠遠大于對成年人的危害。為何呢？師：由于青少年時期各系統(tǒng)和器官的發(fā)育尚不完善，功能尚不健全，抵抗力弱，與成人相較抽煙的危害就更大。比如說影響身高、注意力、記憶力等。既然香煙對青少年的危害要遠遠大于對成年人的危害，那咱們更應該遠離香煙。【設計用意】：從身體健康的角度，結合青少年的成長，強調吸煙對人體健康的危害，尤其是對青少年健康的危害。師：了解了香煙對健康方面的危害后，咱們再來看看第二方面的危害。2 .對環(huán)境的危害思考：吸煙對環(huán)境的危害又有哪些表現(xiàn)呢？造成土地貧瘠師：煙草生長成熟期比

10、許多農作物要長，而且還需要大量的化肥，造成土地貧瘠。造成資源浪費師：生產香煙不僅需要大量的樹木，水等重要資源，還會造成金錢的浪費等。4百度文庫-讓每個人平等地提升自我造成大氣污染師：抽煙后產生一氧化碳和二氧化碳，都會對大氣造成嚴重污染。產生不可降解垃圾。師：香煙的煙頭是無法降解的，試想一下若是把那些煙頭扔在土里，幾十年以后，它仍然存在，將是很恐怖的垃圾。師：以上這些對環(huán)境造成的危害和咱們此刻提倡的環(huán)保生活低碳生活相違背?！驹O計用意】：從環(huán)保的角度，使學生熟悉到吸煙不僅造成了資源的浪費，而且加重了環(huán)境污染，與咱們提倡的低碳環(huán)保的精神相悖。思考：香煙除對身體健康，對環(huán)境的危害，它還有適才同窗們提到

11、的一個很嚴重的危害？3.其他方面的危害一一火災據(jù)統(tǒng)計，我國2010年因抽煙造成的火災1200起，占火災總數(shù)的9%,損失萬元，占火災損失的；2010年重慶市發(fā)生的800起火災事故中，因抽煙引發(fā)的就有80起，占火災總數(shù)的10%,有22條鮮活的生命葬身在煙頭引發(fā)的大火中。【設計用：】：通過抽煙引發(fā)的火災的深刻教訓，使學生進一步熟悉香煙的危害。卯：既然咱們都知道抽煙有害健康，乃至在煙盒上也這樣寫著，那為何抽煙的人仍然愈來愈多呢？人們的戒煙也屢戒屢敗。咱們究竟應該如何拒絕香煙？在拒煙之前，老師先問大家一個問題：人們?yōu)楹我闊?？（三）拒絕香煙（板書）1.抽煙的原因思考：人們?yōu)楹我闊?？提神，興奮，減緩壓力

12、等。咱們作為未成年人，抽煙的原因主要有哪些呢？據(jù)校園調查結杲顯示，作為中學生，抽煙的原因主要有以下幾方面：?？?3%,無聊19%,新奇18%?！驹O計用意】：通過對比分析成人和青少年抽煙的原因，使學生熟悉到香煙不是為青少年準留的。二、拒煙辦法一3百度文庫讓每個人平等地提升自我思考：針對以上原因，未成年人拒煙的辦法有哪些？（學生討論）總結：一是自己堅決不抽煙堅決拒絕吸第一口煙；二是提倡他人不抽煙堅決拒絕吸“二手煙”。師：同窗們說的方式很多，也很實用，從大家的發(fā)言中歸納起來，主如果這兩方面。首先是自己堅決不抽煙；這是主動的拒絕。特別是咱們作為未成年人，堅決拒絕吸第一支煙。萬萬不要存在僥幸心理，感覺只

13、是嘗嘗，只是好奇，一旦吸了第一口，就很難不吸第二口。其次是提倡他人不抽煙。多向自己身旁的人宣傳抽煙的危害，部忙他人戒煙，乃至比如說在公開場合，你可以斗膽站出來叫他人滅煙，因為他人抽煙，你作為二手煙的受害者，其受害程度也是相當大的。這不僅為自己，也為整個社會創(chuàng)造無煙環(huán)境貢獻自己的力量。因為無煙的世界是美好的。【設計用意】：通過學生對拒煙辦法的討論與老師的總結，使學生熟悉到既要拒絕吸“一手煙”自己不抽煙，還要拒絕吸“二手煙”提倡他人不抽煙。（四）無煙，讓生活更美好（板書）師：同窗們知道世界無煙日是哪一天嗎？每一年的5月31日為世界無煙日。在最近中央電視臺總播放這樣一段公益廣告：（播放視頻）今年2011年，世界無煙日的主題是：快樂戒煙，健康生活，做無公害公民!師：咱們國家規(guī)定，從今年的5月1日開始，規(guī)定了室內公開場合全面禁止抽煙。禁煙，僅靠衛(wèi)生部門來監(jiān)督懲罰，肯定是不夠的，它需要多方合力。而咱們的作為中學生更應擔負起禁煙的責任，踴躍參與到禁煙的活動中來，這樣就可以在全社會形成一種良好的禁煙氣氛，達到禁煙的效果。三、總結：（制作禁煙標志小活動）師：那咱們就踴