蘇教版三年級數(shù)學寒假作業(yè)

1、.蘇教版2019三年級數(shù)學寒假作業(yè)蘇教版2019三年級數(shù)學寒假作業(yè)以下是查字典數(shù)學網(wǎng)小編精心為大家分享的蘇教版2019三年級數(shù)學寒假作業(yè)歡送大家參考學習。一、計算。1、口算。808= 6400= 10003= 4000=357= 729= 568= 7004=6200= 5007= 09= 1105=45+3= 53+8= 38+9= 68+4=94+3= 84+5=3004+9= 3649=-= 1-=+= 1-=2、用豎式計算下面各題，并驗算其中兩道題。4827= 8725= 5066= 3024=386= 467= 608=604-482=378+122=521+396= 700-294

2、=驗算：驗算：3、估算。597 719 5865 61339米14厘米4、求下面圖形的周長。7厘米9米二、用數(shù)學。1、有多少種不同的穿法，請連一連，填一填。一共有 種不同的穿法。小明體重45千克 2、在 里填上一定、可能、不可能。太陽不會從西邊升起 每小時行500米 205克3、看圖列式解答。?克兩個班一共植樹多少棵?我們班植樹172棵我們班植樹256棵35個 ，每8個 為一組，可以分幾組，還剩幾個?4、解答以下應用題。1一條繩子，第一次用了，第二次用了，兩次一共用了多少幾分之幾?第二次比第一次多用了幾分之幾?2一本書共500頁，小明每天看57頁，9天能看完嗎?請先計算，再答復。單靠“死記還不

3、行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。3同學們去乘5輛汽車去參觀維達紙廠，前4輛車各坐了65個同學，第5輛車坐了73人。一共去了多少個同學?4糧店運回750千克大米，賣出了436千克后，又運回350千克。糧店如今有大米多少千克?要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴

4、大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。通過小編為大家分享的蘇教版2019三年級數(shù)學寒假作業(yè)希望對大家有所幫助。觀察內容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们?/p>

5、才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的根底上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活