人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課搭石優(yōu)質(zhì)課課件

1、2121、搭、搭 石石 金川學(xué)校金川學(xué)校 閆閆 瑜瑜間隔間隔 懶惰懶惰 譴責(zé)譴責(zé) 平衡平衡山洪暴發(fā)山洪暴發(fā) 溪水猛漲溪水猛漲 脫鞋挽褲脫鞋挽褲 協(xié)調(diào)有序協(xié)調(diào)有序 清波漾漾清波漾漾 人影綽綽人影綽綽 相背而行相背而行 理所當(dāng)然理所當(dāng)然 我來(lái)讀我來(lái)讀2121、搭、搭 石石 每當(dāng)上工、下工，一每當(dāng)上工、下工，一行行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。一般的美感。每當(dāng)上工、下工，一行人走每

2、當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有協(xié)調(diào)有序序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；音樂(lè)；清波漾漾清波漾漾，人影綽綽人影綽綽，給，給人畫(huà)一般的美感。人畫(huà)一般的美感。每當(dāng)每當(dāng)上工上工下工下工一行人一行人走搭石的時(shí)候走搭石的時(shí)候動(dòng)作動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序是那么協(xié)調(diào)有序前面的前面的抬起腳來(lái)抬起腳來(lái)后面的后面的緊跟上去緊跟上去踏踏的聲音踏踏的聲音像輕快的音樂(lè)像輕快的音樂(lè)清波漾漾清波漾漾人影綽綽人影綽綽給人給人畫(huà)一般的美感畫(huà)一般的美感 如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第

3、一塊搭石走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。上幾句家常話，才相背而行。 假如遇上老人來(lái)走搭石，年假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要輕人總要伏伏下身子背老人過(guò)去，下身子背老人過(guò)去，人們把這看成人們把這看成理所當(dāng)然理所當(dāng)然的事。的事。 假如遇上假如遇上（ ）來(lái)走搭石，來(lái)走搭石，年輕人總要年輕人總要( )( )身子背身子背( )( )過(guò)過(guò)去，人們把這看成去，人們把這看成（ ）的事。的事。一排排搭石，任人走，一排排搭石，任人走，任人踏，它們?nèi)稳颂?，它們?lián)結(jié)聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的著故鄉(xiāng)的小路，也小

4、路，也聯(lián)結(jié)聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好著鄉(xiāng)親們美好的情感。的情感。羅丹：羅丹： 生活中不是沒(méi)有美，生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 美，就在我們身邊。同學(xué)之間、美，就在我們身邊。同學(xué)之間、鄰居之間、人與人之間，有多少互鄰居之間、人與人之間，有多少互相關(guān)心的事啊！這些小事，并不起相關(guān)心的事??！這些小事，并不起眼，但讓人感動(dòng)。眼，但讓人感動(dòng)。請(qǐng)選一件寫(xiě)下來(lái)。請(qǐng)選一件寫(xiě)下來(lái)。 人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，通過(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過(guò)閱讀報(bào)刊，我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過(guò)閱讀報(bào)刊，我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)