金版學(xué)案2016_2017學(xué)年高中語文第七單元天理人欲經(jīng)典原文7朱子語類三則課件_第1頁
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第七單元第七單元 天理人欲天理人欲學(xué)國(guó)學(xué)學(xué)國(guó)學(xué)1.君子之學(xué)也，以美其身；小人之學(xué)也，以為君子之學(xué)也，以美其身；小人之學(xué)也，以為禽犢。禽犢。荀子荀子勸學(xué)勸學(xué)【注解】【注解】禽和犢：是古代用作饋贈(zèng)的禮品。禽和犢：是古代用作饋贈(zèng)的禮品?！竟盼慕褡g】【古文今譯】君子學(xué)習(xí)是為了完善自我；小君子學(xué)習(xí)是為了完善自我；小人學(xué)習(xí)是為了賣弄和嘩眾取寵。人學(xué)習(xí)是為了賣弄和嘩眾取寵。夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)一、作者名片一、作者名片朱熹朱熹(11301200)，字元晦，號(hào)晦庵，字元晦，號(hào)晦庵，南宋著名理學(xué)家、教育家，宋代理學(xué)南宋著名理學(xué)家、教育家，宋代理學(xué)思想的集大成者。朱熹的思想與程顥、思想的集大成者。朱熹的思想與程顥、程頤的思想合稱程朱理學(xué)。朱熹一生程頤的思想合稱程朱理學(xué)。朱熹一生關(guān)心現(xiàn)實(shí)，對(duì)金人南侵、土地兼并、賦役繁重、民不聊關(guān)心現(xiàn)實(shí)，對(duì)金人南侵、土地兼并、賦役繁重、民不聊生的現(xiàn)狀焦慮不安，要求選賢任能，修明軍政，愛養(yǎng)民生的現(xiàn)狀焦慮不安，要求選賢任能，修明軍政，愛養(yǎng)民力，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。力，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。

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