人教版六年級上冊語文期末測試卷(一)

1、人教版六年級上冊語文期末測試卷（一）班級 姓名 評分 （一）基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(30分)1、看拼音寫詞語(5分)p xi qng yu qì gàì chún shú táo zùì( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、下面詩句中不是描寫春天的是（ ）。（3分）A、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 B、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。C、不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 D、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。3、補(bǔ)充詞語。(5分)漫不經(jīng)（ ） 別（ ）一格 恍（ ）大悟 和藹（ ）親可見一（ ） （ ）耳欲聾 惹

2、人譏（ ） （ ）揚(yáng)頓挫（1）他思考問題的方式與眾不同，解決問題的方法總是顯得那么（ ）。（2）爺爺對人很友善，是個（ ）的人。4、按要求寫句子。(3分)（1）、蒙娜麗莎是世界上最杰出的肖像畫。改成反問句： （2）、我們?nèi)ナ掌鹆诉z像。改為雙重否定句：（3）、爸爸說：“看到這壯觀的場面，我不禁想起了驚濤拍岸這個詞。”改成轉(zhuǎn)述句：5、填空：（1）、默寫天凈沙·秋（4分），青山綠水，。（2）、魯迅原名_，浙江_人。他一生創(chuàng)作了許多作品，作品集有_，_等。少年閏土節(jié)選自他的小說_。毛澤東評價魯迅是一個偉大的_,_。寫出魯迅的名言：_（4分）（3）、班級黑板報開辟了“給同學(xué)的提示語”欄目，請你

3、推薦1條，寫下來。（6分）（4）李東和同學(xué)們利用星期天合作設(shè)計了“讀報和剪報”?？＠顤|的媽媽卻認(rèn)為這樣會影響期末復(fù)習(xí)，要讓李東多做語文練習(xí)題。假如你是李東，如何說服媽媽？ （二）閱讀理解與積累（35分）（一）讀下面的文段，完成練習(xí)：（2+2+4+4+3）（共15分）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們都還健康。沒什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音，“他現(xiàn)在在哪兒？上帝啊，保佑他,救救他,開開恩吧!”她一

4、面自言自語,一面在胸前畫著十字。1、用線劃出描寫環(huán)境的語句。用線劃出描寫人物心理活動的句子。2、摘錄人物語言的句子：3、這個文段的描寫，雖然只字沒提“窮”字，但也處處透出了“窮”，包括：（）（）（）和（）。4、也就是這個文段的描寫，也可以看出桑娜是勤勞善良的，從（）這句可以看出她的勤勞，從（）這兒最能看出她的善良。5、“勉強(qiáng)”的“強(qiáng)”字在這兒讀該選的讀音是“qiáng qing”,這個字的部首是（），用部首查字法再查（）畫，讀這個音時還可以組詞：（）。讀另一個讀音時可以組詞（）和（）。它還有另一個音jiang,可以組詞（）。（二）課外閱讀理解與積累（20分）生之喜悅美國西海岸的邊境城

5、市圣迭（dié）戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱（tn）瘓（huàn）的威廉·馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著?！瘪R修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（sh）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，

6、這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。?dāng)然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅(jiān)強(qiáng)的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂uán）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現(xiàn)醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nuè）狂，他把痛楚作為契（qì）機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。1、破折號的主要用法

7、有表注釋，表語意轉(zhuǎn)換，表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的（）中。（2分）A當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。（）B鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。（）2、你對“生之喜悅”這個題目的理解：_ _（4分）4、在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（4分）A._B_5、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（5分）_6、讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。（5分）_（三）習(xí)作（35分） 題目： 在那些日子里提示：從小到大，總有那么一些日子讓我們難以忘記，因?yàn)樵谀切┤兆永锇l(fā)生了一些事，國家的，學(xué)校的，家里的，自己的······這些事牽動著我們的心，吸