2022二年級班主任工作計劃模板（三篇）.docx

1、二年級班主任工作計劃（一）新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班 實際情況，制定如下班主任工作計劃。一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng) 新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素 質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為 習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動， 努力探索班級工作的新特色。二、本班學生現(xiàn)狀分析我共有學生28人，其中男生12人，女生16人，男女 人數(shù)基本均衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣 等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，特殊家庭學生 4人。

2、具體情況分析如下：品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思 想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生 守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身 上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過 集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上三、采取的措施：lo重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣， 對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個 人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng) 成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校 的德育工作密切配合，本學期，將在晨間談話中從不同的 方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練

3、。重點落實好 小學生日常行為規(guī)范，使學生逐步形成良好的道德品 質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學 生掉隊。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加 強對后進生的輔導，要從關心、爰護學生的角度出發(fā)，了 解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道 路上的發(fā)展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因 材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、 扎實地上升。4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校 教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進 生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真 正成為一個團結向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：

4、充分發(fā)揮班級干部的功能，及時 召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他 們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點 和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成 員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間 樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長 聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧 的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更 好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就 是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有 效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好 各項活

5、動。8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課 程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動， 重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。9、衛(wèi)生方面為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入1, 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺， 兩操勤做。2, 班級衛(wèi)生：每天早，中分派值日生清掃，由班長 進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組, 進行獎勵。課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學 習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導 和特別的關注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作， 但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩 子

6、。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動, 愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點 比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點及目標班級教育工作重點：加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣， 繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康 教育。具體工作：1、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行 為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭 創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形 成一定的能力。4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到 健康地發(fā)展。5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。本班學生奮斗目標1、形成

7、健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的優(yōu)秀班集體。3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。具體工作：（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動， 力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建 立各種生動活潑的評比欄。（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強 班級的凝聚力，形成良好的班風。四、常規(guī)管理措施1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好 風氣，制定以下措施：（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比 欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20 分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。 對每

8、個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團 結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。（2）、建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組, 選出小組的組長。學習小組中的四位同學要互相幫助，團 結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學 們的團結協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人 小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔 任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這 也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生 的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方 面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組

9、長記錄。（2）、定期對學生進行道德行為的教育。（3）、利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組 員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生， 但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏?工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室 內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。 有大問題及時向老師匯報。（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。（4）綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評 選一次衛(wèi)生標兵。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學

10、校教育保持一致，搞好 班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極 幫助后進的同學。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不 忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的 動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要學高為師，身正是 范，時刻做學生的表率，身教重于言教。六、學生心理健康教育1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好 學生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或 與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到 人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因

11、會出現(xiàn)各 種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得 尤為重要。七、學生安全教育1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打 鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。2、每天早晨8： 00準時進教室，帶領孩子早讀。下午2： 00準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。3、課間要到教室里，等放學后再離開。八、家訪、來訪工作的開展由于二年級班級人數(shù)不多，木學期我打算對全班學生進 行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中, 向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出 孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我 會熱情地接待?？傊谛碌膶W期里能和學校、家

12、長更好的配合，為了孩 子的美好明天共同努力！二年級班主任工作計劃（二）在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，看這孩子們在一 天天長大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里， 一個學年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓 他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高，也 正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級 學習的基礎和信心，在新的學期里我準備從以下方面展開 工作：一. 開學準備工作：撰寫班主任工作計劃，換洗教室 窗簾，打掃好教室衛(wèi)生，作好迎接學生回家的準備，清理 教室里的費舊物品讓學生開學就能感受到學校環(huán)境的整 潔。統(tǒng)計好插班學生名單，了解新增學生的基本情況，作 好學生素質(zhì)報告

13、冊的回收工作，閱讀家長反饋意見， 針對本班實際做出整改措施。二. 每周做以下工作1、由衛(wèi)生委員安排好值日生，讓值日生作好班級日 記，值日生檔案。2、自習課的管理，為養(yǎng)成學生自覺學習的習慣，建 立班委互相監(jiān)督制度，尤其在每周一教師進行政治學習的 時候讓學生進行獨立的管理班級，培養(yǎng)學生的管理和自我 管理能力。3、作業(yè)的布置，讓每天都學有所獲，以多種多樣的 形式給學生布置作業(yè)，向家長匯報一天的學習情況、或者 給家長唱一首新學的歌曲或向家長講一件在學校里發(fā)生 的有趣的事情作業(yè)要能體現(xiàn)我校的教育特色，體現(xiàn)以人為 本的教育理念，全面提高學生素質(zhì)。4、檢查學生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生，由學生自己檢 查，并指出不

14、足。值日生小結，總結當天的值日情況，提 出問題并建議改正措施。5、小組評比，結合我校七項評比制度，每周評出先 進小組。6. 每周組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來 滲透素質(zhì)教育。統(tǒng)計交作業(yè)的情況和學生在家的表現(xiàn)。工作思路：1. 以人為本，教育學生成為一個 正直，善良，智慧, 健康的人。2. 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到 了班里就像回到了家里一樣。3. 教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。4. 利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都 為班級而自豪。5. 關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學 生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心，讓 學生有話敢說。6. 上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充 滿活力，積極，向上。在新的學年里我將更加注重培養(yǎng)學生正當?shù)呐d趣愛 好，突出我校的辦學特色，突出我班的學習特色以及我個 人的教學特色。順應永昌鎮(zhèn)育人為本、質(zhì)量達標、突出特 色、全面發(fā)展教育理念。爭取社會各界力量教育學生，充分利用家長會、家訪, 加大對學生的了解面，并與家長聯(lián)合教育學生，對學生的 表現(xiàn)作好跟蹤，及時把學生在近期的表現(xiàn)反饋給家長，并 從家長的評價中，獲得學生的全面信息和寶貴意見，促進 學生的全面發(fā)展，廣泛征求家長和社會各界的意見、建議， 結合我校實際、我班實際，查缺補漏，