蘇教版二年級上冊語文第七單元復習講述

1、學古詩要求五：理解詩句（字字落實）學古詩要求五：理解詩句（字字落實）白白 日日 依依 山山 盡，盡，傍晚的太陽傍晚的太陽靠著靠著中條山中條山落下去了落下去了黃黃 河河 入入 海海 流。流。滔滔黃河水滔滔黃河水滾滾流入大海滾滾流入大海學古詩要求五：理解詩句（字字落實）學古詩要求五：理解詩句（字字落實）欲欲 窮窮 千千 里里 目，目，想要想要更更 上上 一一 層層 樓。樓。再再登上一層樓登上一層樓全部全部想要看到千里之外想要看到千里之外的的全部全部景色景色站得高，看得遠。站得高，看得遠。18、青松、青松壓：重壓。壓：重壓。 挺：直立而高聳。挺：直立而高聳。 且：而且。且：而且。 詩句意思：大雪重詩

2、句意思：大雪重重地壓在青松上，青松重地壓在青松上，青松卻更加的挺直。卻更加的挺直。 大雪大雪壓壓青松，青松，青松青松挺且挺且直。直。青松青松挺且直挺且直大雪大雪壓壓青松青松高潔：高尚純潔。高潔：高尚純潔。 待：等待，等到。待：等待，等到。 化：融化。化：融化。 詩句意思：要詩句意思：要知道青松是怎樣高尚純知道青松是怎樣高尚純潔，請等到冰消雪融的潔，請等到冰消雪融的時候。時候。要知松要知松高潔高潔，待待到雪到雪化化時。時。要知松要知松高潔高潔，待到待到雪化時。雪化時。大雪壓青松，大雪壓青松，青松挺且直。青松挺且直。要知松高潔，要知松高潔，待到雪化時。待到雪化時。大雪重重地壓在青松上，大雪重重地壓

3、在青松上，青松卻更加的挺直。青松卻更加的挺直。因為青松不怕壓力，無比堅強。因為青松不怕壓力，無比堅強。要知道青松是怎樣高尚要知道青松是怎樣高尚純潔，純潔，請等到冰消雪融的時候。請等到冰消雪融的時候。那時的青松會越發(fā)挺拔，更加蒼翠。那時的青松會越發(fā)挺拔，更加蒼翠。 紅梅紅梅 隆冬到來時， 百花跡已絕。 紅梅不屈服， 樹樹立風雪。拓展閱讀拓展閱讀 秋菊秋菊 秋菊能傲霜，風霜重重惡。 本性能耐寒，風霜其奈何！拓展閱讀拓展閱讀 紅燭課件網(wǎng)提供!跳舞跳舞妹妹妹妹相聚相聚藏起來藏起來商量商量接著接著 第二第二約定約定動物動物暖和暖和足夠足夠冰雪冰雪 青蛙、小燕子和小蜜蜂是青蛙、小燕子和小蜜蜂是 。它們它們

4、 在一起在一起 ，日子過得，日子過得很很 。好朋友好朋友常常常常 唱歌跳舞唱歌跳舞快樂快樂秋風秋風刮刮起來了，天氣起來了，天氣漸漸漸漸涼了。涼了。聚到一起聚到一起商量過冬的事商量過冬的事自由讀自由讀3 3至至7 7自然段，自然段，用用“ ”畫出三個小動畫出三個小動物過冬的方式。物過冬的方式。 燕子說：燕子說：“冬天快要來了，冬天快要來了，蟲子也快沒啦。我要飛到南方去，蟲子也快沒啦。我要飛到南方去，那兒暖和，還有很多蟲子。等明那兒暖和，還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候，我再飛回年春暖花開的時候，我再飛回來。來?！贝笱愦笱愕ろ旡Q丹頂鶴天鵝天鵝野鴨野鴨qin x 小青蛙說：小青蛙說：“我不到南方去

5、，我不到南方去，就在這里過冬。我準備吃得飽飽就在這里過冬。我準備吃得飽飽 的，過兩天鉆到泥土里去，好好的，過兩天鉆到泥土里去，好好睡上一大覺。等到來年春天，再睡上一大覺。等到來年春天，再出來找蟲子吃。出來找蟲子吃?！眮砟陙砟昝髂辍⒌诙昝髂?、第二年蟒蛇蟒蛇刺猬刺猬狗熊狗熊烏龜烏龜 小蜜蜂說：小蜜蜂說：“我早就采了很我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，夠吃上一多蜜，藏在蜂巢里，夠吃上一個冬天的。個冬天的。” 有備無患有備無患防患未然防患未然螞蟻螞蟻松鼠松鼠 動物過冬有各種方式，你還知道哪些？ 增厚皮毛:兔子 狐貍 狼 鹿等 游到深水里:魚類. 產(chǎn)卵: 螳螂 蝗蟲等. 躲在安全的地方:蒼蠅 蚊子. 遷徙

6、遷徙冬眠冬眠備糧備糧 小燕子飛到小燕子飛到 （ ），因為），因為那兒（那兒（ ）;青蛙（青蛙（ ）；）；小蜜蜂吃藏在（小蜜蜂吃藏在（ ）里的（）里的（ ）。）。 小燕子飛到小燕子飛到 （ 南方過冬南方過冬 ），），因為那兒（因為那兒（ 暖和暖和 ）;青蛙（青蛙（ 鉆鉆到泥土里冬眠到泥土里冬眠 ）；小蜜蜂吃藏）；小蜜蜂吃藏在（在（ 蜂巢里蜂巢里 ）里的（）里的（ 蜜蜜 ）。）。學了這篇課文，你學了這篇課文，你受到什么啟發(fā)？受到什么啟發(fā)？互相關心互相關心 互相幫助互相幫助團結友愛團結友愛 快樂成長快樂成長 第二年春天，大地復蘇、春暖花開，第二年春天，大地復蘇、春暖花開，三個好朋友又聚到了一起。三個

7、好朋友又聚到了一起。 小燕子說小燕子說：“ ” 小青蛙說小青蛙說：“ ” 小蜜蜂說小蜜蜂說：“ ” 20 20 美麗的美麗的丹丹頂鶴頂鶴 遙遠遙遠 無論無論 脖子脖子 顯得顯得傳說傳說 所以所以 高雅高雅 度過度過 仙鶴仙鶴 旅伴旅伴 逗人喜愛逗人喜愛引吭高歌引吭高歌 無憂無慮無憂無慮黃海之濱黃海之濱 三五成群三五成群 冬天快要到了，冬天快要到了，一群群一群群美麗美麗的丹頂鶴，唱著的丹頂鶴，唱著嘹亮嘹亮的歌兒從的歌兒從遙遙遠遠的北方飛來。的北方飛來。 丹頂鶴到底美在哪兒呢？丹頂鶴到底美在哪兒呢？丹頂鶴到底美在哪兒呢？丹頂鶴到底美在哪兒呢？顏色美 丹頂鶴有一身丹頂鶴有一身潔白潔白的羽毛，的羽毛，

8、而脖子和翅膀邊兒卻是而脖子和翅膀邊兒卻是黑的黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫，怪不得人們都叫它它丹丹頂鶴。頂鶴。丹頂鶴到底美在哪兒呢？丹頂鶴到底美在哪兒呢？顏色美丹頂鶴到底美在哪兒呢？丹頂鶴到底美在哪兒呢？顏色美體形美 丹頂鶴丹頂鶴很很逗人喜愛。它的腿逗人喜愛。它的腿長長，脖子，脖子長長，嘴巴也，嘴巴也長長。丹頂鶴到底美在哪兒呢？丹頂鶴到底美在哪兒呢？顏色美體形美丹頂鶴到底美在哪兒呢？丹頂鶴到底美在哪兒呢？顏色美體形美 動作美丹頂鶴不論是在地上丹頂鶴不論是在地上引吭高歌引吭高歌，還是在天上還是在天上展翅飛翔展翅飛翔，都顯得，都顯

9、得那么那么 。高雅高雅 我國的黃海之濱是丹頂鶴的我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故第二故鄉(xiāng)鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里，。丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里，它們它們?nèi)宄扇喝宄扇海瑹o憂無慮無憂無慮地生活著，要地生活著，要在這兒度過在這兒度過整整整整一個冬天。一個冬天。丹頂鶴無憂無慮地生活著，它們有的丹頂鶴無憂無慮地生活著，它們有的 ，有，有的的 ，有的，有的 ，還有的，還有的 。引吭高歌引吭高歌哺育幼鳥哺育幼鳥水中嬉戲水中嬉戲聊天休息聊天休息翩翩起舞翩翩起舞低頭覓食低頭覓食說悄悄話說悄悄話丹頂鶴不論是丹頂鶴不論是 ，還是，還是 ，都顯得那么，都顯得那么高雅。高雅。翩翩起舞翩翩起舞 這么美麗的丹頂

10、鶴，全世界只有兩千多只了，而且百分之七十生活在我國。我們該怎么辦呢？ ？寄語：寄語：動物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀冎g應動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們之間應友好相處，平等相待，讓我們愛護動物，友好相處，平等相待，讓我們愛護動物，和動物交朋友吧！和動物交朋友吧！學會字詞句學會字詞句1、想認識一位外國小朋友嗎？讀一讀、想認識一位外國小朋友嗎？讀一讀他的自我介紹。他的自我介紹。我的名字叫邁克，英國人。我家有我的名字叫邁克，英國人。我家有爸爸、媽媽、我和小狗萊克。爸爸經(jīng)營爸爸、媽媽、我和小狗萊克。爸爸經(jīng)營一家貿(mào)易公司，（一家貿(mào)易公司，（他他）總是那么忙碌。）總是那么忙碌。媽媽長得很漂亮，（媽媽長得很漂亮，

11、（她她）臉上經(jīng)常帶著）臉上經(jīng)常帶著微笑。我是一名二年級的學生，愛玩電微笑。我是一名二年級的學生，愛玩電腦。小狗萊克是我最好的伙伴，（腦。小狗萊克是我最好的伙伴，（它它）總是陪我一起游戲。你想和我做朋友嗎？總是陪我一起游戲。你想和我做朋友嗎？寧折不彎寧折不彎 義正辭嚴義正辭嚴威武不屈威武不屈 大義凜然大義凜然二十四節(jié)氣歌二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。冬雪雪冬小大寒。學會待客學會待客根據(jù)圖意，把下面一段話補充完整。根據(jù)圖意，把下面一段話補充完整。 王阿姨來找媽媽，媽媽不在家。我請王王阿姨來找媽媽，媽媽不在

12、家。我請王阿姨進屋，阿姨進屋， 。王阿。王阿姨夸獎我是懂禮貌的孩子。姨夸獎我是懂禮貌的孩子。懂禮貌的孩子懂禮貌的孩子 一天下午放學后，小蘭一個人在家寫作業(yè)。忽一天下午放學后，小蘭一個人在家寫作業(yè)。忽然聽見有人敲門，她開門一看，是媽媽的同事王阿然聽見有人敲門，她開門一看，是媽媽的同事王阿姨，小蘭連忙請她到屋里坐。小蘭倒了一杯熱茶，姨，小蘭連忙請她到屋里坐。小蘭倒了一杯熱茶，遞給王阿姨說：遞給王阿姨說：“王阿姨，您請喝茶。王阿姨，您請喝茶。”王阿姨接王阿姨接過茶問小蘭：過茶問小蘭：“你媽媽呢？你媽媽呢？”小蘭說：小蘭說：“媽媽去奶媽媽去奶奶家了。您有事嗎？奶家了。您有事嗎？”王阿姨說：王阿姨說：“工廠里來了新工廠里來了新任務，告訴你媽媽明天去加班。任務，告訴你媽媽明天去加班?！毙√m聽了，說：小蘭聽了，說：“王阿姨，等媽媽回來，我一定會告訴她。王阿姨，等媽媽回來，我一定會告訴她?！蓖醢⑼醢⒁陶酒饋?，摸摸小蘭的頭，說：姨站起來，摸摸小蘭的頭，說：“好孩子，我走好孩子，我走了。了?！毙√m送王阿姨出門，說：小蘭送王阿姨出門，說：“王阿姨，再見！王阿姨，再見！”王阿姨說：