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1、師說之的用法師說“之”的用法古之學者必有師。師者,所以傳道受業(yè)助詞,的解惑也。人非生而知之者,孰能無惑? 代詞惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾代詞,他從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先代詞,他 結構助詞,取獨 后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。結構助詞,無義2嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之 結構助詞,取獨 結構助詞,取獨無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠矣, 助詞,的猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人 助詞,的也亦遠矣,而恥學于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以結構助詞,無義 結構助詞,
2、無義為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼代詞,他童子之師,授之書而習其句讀者,非吾助詞,的 代詞,他所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知, 賓語前置標志惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大賓語前置標志遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人, 代詞,這些不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云 代詞,這些者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與 代詞,他們彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛?!眴韬簦煹乐粡涂芍?。 結構助詞,取獨巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智 代詞,這些乃反不能及,其可怪也歟!圣人無常師??鬃訋熪白印⑷O弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子??鬃哟~,這些曰:“三人行,則必有我?guī)?。”是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術業(yè)有專攻,如是而已。李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習之,不拘于時
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