小學教師教學隨筆最新范文2022

1、Word文檔小學教師教學隨筆最新范文2022對每一位小伴侶要有愛心、急躁、關懷。學校老師教學隨筆篇一哲學家羅素說：“數學，假如正確地看她，不但擁有真理，而且也具有至高的美。數學供應了一種精確簡潔通用的科學語言，數學語言正是以她的結構與內容上的完善給人以美的感受?！弊鳛槔蠋?，如何在課堂向同學傳遞數學的美，讓同學們耳濡目染數學給我們帶來的關于自然有序、結構的美，體驗人與自然和諧共處、同生共榮的和諧的美?“數學是人類的一種文化，它的內容、思想、方法和語言是現代文明的重要組成部分?！弊鳛閿祵W老師，如何在課堂中向同學滲透和傳遞數學文化的豐富內涵，讓他們自然地感受到數學文化的無窮魅力?對此，劉清姝老師在她

2、的課堂教學中，給了我們一個很好的詮釋。她用寬闊的數學視角，以及敏銳的數學洞悉力，捕獲現實生活中豐富的數學文化要素，彰顯數學的文化本性，讓文化成為其數學課堂的一種自然本色。品嘗劉清姝老師的課堂教學就像飲一杯清爽、淡雅的香茶。從年歷告知你一課中，我深深地感受到一股濃濃的文化氣息充滿在數學課堂中，引領著同學不斷專心去觸摸數學本質，去探尋數學的內在規(guī)律以及文化本性。不禁讓人欣喜、讓人感嘆：數學原來可以如此漂亮。學校老師教學隨筆篇二健康教學在學校教學中實施“性健康訓練”的動身點是讓孩子學會熟悉自己的性別，學會愛護自己，學會怎樣表達自己的愛，怎樣接受別人的愛。從接觸“學校性健康訓練”到建立課題進行討論，我

3、們經受了一年半的時間，從理論學習觀摩到走進課堂實踐，我們對在學校教學中滲透性健康訓練有了肯定的熟悉和思索：一、轉變自身觀念，將任務轉化為責任。性健康訓練課是一門新興的學科，對于思想保守的中國來說，“性”這個敏感的話題始終未能走進學校訓練，家長與老師之間總是相互推脫訓練的責任，誰也不情愿第一個開口，但隨著社會地飛速進展，我們不得不重視對孩子進行性健康訓練。緣由之一：從媒體、網絡、社會環(huán)境中散發(fā)出來的性信息漸漸增多，孩子們獵取信息的途徑增多，但他們并不具備篩選和反抗的力量，奇怪心往往會帶給他們更大的損害。緣由之二：在我們身邊不時可以聽到有性侵害、性損害兒童的大事發(fā)生，而損害兒童的大部分是自己熟識的

4、人或者是親人，孩子們的天真與無知換來的卻是影響一生的損害。緣由之三：現代社會的兒童不論是生理還是心理都比以前成熟得早，提前到學校高班級就進入青春期，異性之間的相互喜愛、個人形象的突然轉變、男女同學之間的交往、如何面對其次性征的消失都成為了老師與家長焦心的問題。面對受損害的孩子，面對困惑的少男少女，我們不能再將性健康訓練的任務推給社會、家長或是孩子自己，或許今日走進性健康訓練討論的老師們，從內心來講都有著各自不同的目的，但我要說：我們都經受過成長的過程，我們不能把曾經困惑自己的問題留給下一代;我們中的父母都會面臨孩子的性問題，還沒有遇到的可怕這一天的到來，正面臨的苦于不知道怎么給孩子答案，已經過

5、去的是否也在為曾經的謊言圓滿呢?想想這些，我們就不難確定自己在性健康訓練中的角色：那就是父母。只有我們站在同學父母的角色中時，我們才能感受到對孩子進行性健康訓練的重要，才能公平的與孩子對話溝通，才能真正把對孩子進行性健康訓練當作自己的責任來對待，這也是一位性健康訓練老師應當具備的心理條件。二、學問的儲備，讓我們從容走進課堂?！靶越】涤柧殹睂ξ覀兠恳粋€人來說都是生疏的，我們沒有醫(yī)生的背景，沒有心理專業(yè)的基礎，一切都是從零開頭，所以我們面臨著一個最重要的任務：學。多看專業(yè)書籍，提高自己的專業(yè)學問。雖然我們面對的是小孩子，可能不需要像高校教授那樣去把握性社會學、性文化等簡單的性學學問，但我們必需對性

6、生理、性心理、性道德等學問有所了解，能夠把握正確的性學問，說出科學的名稱，了解青春期的變化，兒童的心理變化等，當我們有了豐富的專業(yè)學問，我們才能從容的走上講臺，才能坦然的去面對課堂上的各種問題，才能達到師生間和-諧公平的對話，這時我們不再由于可怕被同學問倒，而去制止或漠視孩子的問題。當然，假如等我們每個人修成正果，可能就晚了，所以，學習理論學問應當是一件長期的，乃至終身的事情，貫穿于整個實施過程中。努力學習操作性的學問，提高課堂教學的力量。第一是仔細閱讀成長與性訓練讀本及配套的老師參考書，這套科學而系統的書籍能關心我們明確性健康訓練的各階段目標，了解教學內容，把握基本的性學問，能夠精確的表述科

7、學的名稱。其次是觀看示范課或研讀課堂實錄，從而熟識教學過程，了解同學可能消失的問題，把握教學中的語言表達、教學技巧，豐富自己的教學方法。第三是加強課前培訓，在上課之前對所教學的內容進行學問性的培訓，對教學中可能遇到的問題進行預設，通過集體學習及溝通為上課作好充分的預備。第四是英勇的走進課堂，紙上談兵是沒有實效的，只有英勇的走上講臺，在教學過程中去感受、體驗、嘗試，才能有所思索，有所提高，熬煉自己應對問題的力量。第五是準時進行課后研討，執(zhí)教者要依據上課時的狀況進行自我總結和反思，聽課者要圍繞老師和同學的課堂表現發(fā)表自己的看法，提出優(yōu)點和可行的建議。三、專題與滲透相結合，形成一個有機的、系統的課程

8、。在學校實施性健康訓練將會成為一個固定的、永久的話題，幾年以后它也會像語文、數學、藝術等學科一樣成為學校教學的一份子，我們在討論“性健康訓練專題課”與“性健康訓練學科滲透課”有機的結合起來，把性健康訓練當作一門學科，系統的、有效的進行實施討論?！靶越】涤柧殞ｎ}課”是以課堂教學或活動教學的形式，圍繞某一共性健康訓練話題，對同學進行一個主題的性健康訓練，注意性健康學問的講授，關心孩子熟悉自己、關愛他人、異性-交往等。在學問學習的同時建立對“性”的正確熟悉，滿意奇怪，解決困惑，學會愛護自己的身體、認同別人的存在、了解生命的起源，并在此基礎上建立正確的價值觀。在專題課上師生共同關注一個話題，沒有嚴格的

9、教學任務，大家的精神放松、心態(tài)平和，所以能夠在一個輕松、和-諧的氛圍中進行較深化的探討，簡單讓孩子接受。然而學校的性健康訓練不僅僅只是對孩子傳授性學問，更重要的是進行性的情感訓練，在溝通與學習中漸漸樹立對性的正確熟悉，感受到性與血緣、生命息息相關，體會到親情、友情、真情的珍貴?！靶越】涤柧殞W科滲透課”則是在學科教學中去滲透性健康訓練的內容，是“專題課”的情感升華，可以是一句話、幾分鐘，重在老師能精確把握住教學的契機，對同學進行潛移默化的訓練，提升對“性”的理解。學校老師教學隨筆篇三昨天下午，我們三1班組織了一場詩歌朗誦會。這是一次活動體驗課，先由課代表牽頭，分小組競賽，從每小組中推選出一名選手

10、，共十名選手參與班級朗誦競賽。主持人，評委、計分員都由同學自主選手自主確定。這堂詩歌朗誦會給我留下了較深的印象。這是同學進入學校后的第一次活動體驗課，活動的主持人、評委、計分員都由同學擔當，詩歌朗誦的內容也由同學自選，老師沒有介入。課堂上老師也只起穿針引線的作用，同學成了真正的主角，他們的參加熱忱很高，體驗也很深刻。從同學的課后感言來看，他們對詩歌及朗誦的愛好明顯增加了。這堂詩歌朗誦會也讓我深受啟發(fā)：老師放手給同學，他們的表現會很精彩。這讓我想到，我們不應當埋怨同學的學習主動性不夠，不應當低估同學的力量。他們是一顆顆生命力旺盛的種子，給他們土壤，他們就能發(fā)芽;給他們雨露，他們就能健壯。只要這土

11、壤和雨水是適合他們的。當然，這次朗誦會還存在著諸多不足。一是預備工作還不夠充分。事先給同學的時間不多，因此每個小組初選時不夠細;參賽選手上臺朗誦時也未能脫稿，影響了朗誦效果。二是參加面還不夠廣。由于受時間限制，只選了十位同學參與競賽，而最抱負的應當是讓每個同學都參加進來，每個人都是朗誦者，同時，每個人又都是評判者，都能擔當其他朗誦者的評委。三是評分標準還不夠細。這次評分標準是十位同學評委自行擬訂的。最抱負的也應當是讓每個同學都參加進來，一同擬訂標準，一起爭論，一起確定，讓同學知道什么樣的朗誦才是最美的。學校老師教學隨筆篇四通過前幾天省教研會聽了遼寧省試驗學校老師的一節(jié)閱讀教學課，我感受頗深，教

12、研后回到工作崗位上我思考了很多，我結合自己兩年的高班級英語教學的閱歷，談一下自己的一些觀點：一、培育同學的語言運用力量及寫作力量。到了高班級，對于同學的英語聽說讀寫有了更高的要求。對于課文第一部分和第四部分Read and Think，我在要求同學把課文讀熟的基礎上，進一步讓他們仿照對話或短文進行創(chuàng)編。如在學習過去時態(tài)時，我要求同學以Last weekend為題，寫一篇介紹自己上周末的小短文，同學們在完成寫作的過程中，他們的思維不只局限于本單元學的這幾個短語，如：有的同學用到了played computer games/played sports/played the piano等。在他們寫作

13、的過程中把舊學問又作了一下回顧，并對所學學問做了進一步延長。二、老師應引導同學找到適合自己的學習方法做任何事情，得當的方法是至關重要的?！笆谥贼~，不如授之以漁”，形象地說明白學法的重要性。因此，要真正把詞匯教“活”，就必需引導同學找到適合自己的有效的學習方法，尤其在同學繁重的學業(yè)壓力下，有效的適合自己的學習方法顯得尤為重要。因此，老師應在詞匯學習策略方面賜予同學指導，更多地教授同學學習詞匯的一些方法。有意識地寓“學法”于“教法”之中，給同學供應某種學習模式，關心同學選擇和調整自己的學習策略，讓他們在老師的指導下由“仿照學習”到“單獨學習”，也就實現了由“學會”到“會學”的轉變。這樣，既提高了學習單詞的效率，又擴大了詞匯量，并且同學能“活學活用”，進而真正提高英語水平。三、合理滲透語法教學。學校五班級歡樂英語中消失了一般現在時、現在進行時、一般將來時、一般過