欣欣向榮的科教文體事業(yè)

1、北師大版八下第12課欣欣向榮的科教文體事業(yè)教案課程標準：、知道“秈型雜交水稻”的培育推廣等標志性成果，以及“八六三計劃”。、以計算機網(wǎng)絡技術的應用為例，說明信息技術在促進我國社會發(fā)展中的重要作用。、列舉九年義務教育基本普及和高等教育迅速發(fā)展的史實，認識教育發(fā)展在“科技興國”戰(zhàn)略中的地位。、了解我國文化藝術和體育事業(yè)的主要成就。教學目標：一、知識與能力：、能夠列舉出“秈型雜交水稻”的培育推廣等科技發(fā)展的標志性成果，能夠說出什么是“八六三計劃”。、了解信息技術在促進我國社會發(fā)展和日常生活變化中的重要作用。、能夠根據(jù)“材料閱讀”中的表格說出改革開放以來，我國九年義務教育得到了基本普及的史實，增強分析

2、圖表的能力。、根據(jù)課本列舉出文學、藝術、體育事業(yè)的主要成就，培養(yǎng)從資料中提取有效信息的能力。二、過程與方法：、收集、展示一定的資料，通過分析資料認識到，改革開放以來科教文體事業(yè)百花齊放、欣欣向榮。、采用分組學習、學生備課講課的方法，提高主動收集、分析資料的積極性，激發(fā)學習熱情，培養(yǎng)合作精神和竟爭意識以及一定的表達能力。三、情感態(tài)度與價值觀：、通過大量的史實認識到，改革開放以來，我國的科教文體事業(yè)繁榮發(fā)展，成果卓著，增強對黨、對國家的熱愛和民族自豪感。、通過一定的資料分析，認識到“科學技術是第一生產(chǎn)力”，發(fā)展教育事業(yè)是“科教興國”戰(zhàn)略的基礎和保障，今天的勤奮學習就是為將來報效祖國、造福人類打下良

3、好的基礎。、學習科學家刻苦鉆研、嚴謹治學的優(yōu)秀品質(zhì)，學習體育鍵兒為國爭光、英勇頑強拼搏精神。學生狀況分析    初二學生處于青春期，充滿了好奇和渴望，而且自我意識越來越強。因此，選擇能夠反映他們自身生活的照片、影音等資料，有助于調(diào)動他們的學習積極性。另外，初二學生獨立思考能力日漸增強，能根據(jù)自己的理解解釋并演繹一些事實或形成自己的觀點。因此，設置一些能充分體現(xiàn)他們個性特點、展示其個人才華的活動，不但能提高其學習歷史的興趣，更有益他們正確個性品格的形成。教學方法：講述法、討論法、歸納分析法、列舉法學習指導方法：本課可以指導學生通過閱讀、思考、并討論一些問題，促使學生

4、了解科教文體事業(yè)等方面的問題。教學過程：導入新課：播放歌曲我和你同學們對這首歌熟不熟悉？是哪個活動的主題曲？這首歌是2008年北京奧運會主題曲，2008年北京奧運會的成功舉辦，說明中國已發(fā)展為體育強國，新中國成立后，中國不僅在體育方面取得了輝煌成績，而且在科技和文藝方面也取得了突出成就，   這節(jié)課我們就來學習第課：欣欣向榮的科教文體事業(yè)。展示同學們看這則材料，想一想，他們這樣說的理由是什么？展示中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平，二靠袁隆平。學生回答我們通過視頻，了解到哪些知識？這段視頻說明了什么？這項科技成果,不僅對中國而且對世界的發(fā)展有著重要的意義,我們

5、來看一看媒體是怎樣評價袁隆平及雜交水稻的？展示文稿Ø 國際上甚至把雜交稻當作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽為“第二次綠色革命”。西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認為是解決下個世紀世界性饑餓問題的法寶。找同學讀一則材料：讀一讀：袁隆平的雜交水稻自1976年開始推廣，至2000年底，已占全國水稻面積的50%，累計增產(chǎn)稻谷3500億公斤。這項領先世界的科技成果，不僅給中國帶來巨大的經(jīng)濟效益和社會效益，而且惠及世界。如果將常規(guī)稻全部換種雜交稻，全世界水稻總產(chǎn)量可翻一番，能多養(yǎng)活10億人口。從這些材料我們可以看出，這項科技成果帶來了

6、巨大的經(jīng)濟效益,所以我們可以說:科學技術是第一生產(chǎn)力!教師：如果一個國家在世紀不發(fā)展高新技術，這個國家會怎樣？世紀國與國之間的競爭是科技的競爭，誰掌握了先進的科學技術，誰就取得了領先的優(yōu)勢。中華民族要在世紀屹立于世界民族之林，就必須大力發(fā)展高新技術。黨和政府為此采取了哪些措施？ 學生閱讀教材后回答出：年月，中共中央和國務院及時做出決定，實施高新技術研究開發(fā)計劃綱要，后稱“八六三計劃”。展示文稿，并說出八六三計劃的成果伴隨著信息技術的發(fā)展，計算機和網(wǎng)絡技術得到廣泛應用，網(wǎng)絡已成為人們生活中不可缺少的一部分，同學們喜不喜上網(wǎng)？議一議你喜歡上網(wǎng)嗎？計算機和網(wǎng)絡技術的發(fā)展對我們的學習有什么影響？青少年

7、網(wǎng)絡文明公約(讓學生齊讀)同學們想一想:要發(fā)展我國的科技事業(yè)?關鍵靠什么?    （學生回答略）    教師引導學生認同?科學技術的發(fā)展靠人才?人才的培養(yǎng)靠教育?百年大計?教育為本。鄧小平就提出，教育在面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來下面我們來了解一下，改革開放以來我國教育發(fā)展的情況展示 ： 教育百科小常識，1、為了振興科學技術繁榮經(jīng)濟，我國實行的一項戰(zhàn)略2、我國教育發(fā)展了重要目標3、培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應的高素質(zhì)勞動者和專門人才的重大舉措4、我國有計劃、有步驟地推進九年義務教育的開始5、我國恢復高考的時間同學們說一說，我們現(xiàn)在是不是實

8、行的九年義務教育？我國在普及九年義務教育的同時，大力發(fā)展高等教育，招生人數(shù)大幅度增加，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)了大批高層次專業(yè)人才。今天我們坐在這寬敞明亮的教室里學習，我們應該感到很幸運，在一些貧困的地區(qū)仍然有一些求學困難的孩子（出示相關資料）看到這些，我們能做些什么？學生談自己的所感所想，教師總結(jié)：讓我們珍惜今天，奉獻愛心。要努力學習，實現(xiàn)自己心中的夢想，剛才我們學習了改革開放后我國教育事業(yè)的發(fā)展,建國后我國的文體事業(yè)也是百花齊放,下面我們再來學習我國文體事業(yè)的成就：毛澤東在1956年就提出了百花齊放，百家爭鳴的指導方針，再加上我國廣大文藝工作者的努力，在五六十年代涌現(xiàn)出了許多文學作品。同學們說一說，都有哪些文學作品？展示文稿改革開放后，我國的文藝事業(yè)呈現(xiàn)一派繁榮景象，1981年，設立了我國文學方面的最高獎項是？1991年實施五個一工程，是哪些方面？展示“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”設問：同學們知不知這句話是誰說的？建國后，我國的體育事業(yè)迅速發(fā)展，打破世界紀錄第一人：陳鏡開第一個世界冠軍：容國團奧運會零的突破：許海峰