中學(xué)生事跡材料初學(xué)生優(yōu)秀事跡.doc

1、中學(xué)生事跡材料初學(xué)生優(yōu)秀事跡我叫陳成旭，出生在一個(gè)普普通通的農(nóng)民家庭。貧困的生活環(huán)境鑄就了我頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，我努力學(xué)習(xí)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)升入白音諾勒中學(xué)。身為學(xué)習(xí)委員，我以樂(lè)觀向上的心態(tài)感染同學(xué)，以刻苦學(xué)習(xí)的精神帶動(dòng)同學(xué)，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學(xué)， 在老師和同學(xué)中極有口碑。一、勤奮刻苦 持之以恒學(xué)習(xí)中，我建立自身的坐標(biāo)，明白學(xué)習(xí)是人一生的要?jiǎng)?wù)。我的成績(jī)并不是讓我很滿意，一向不服輸?shù)奈以鯐?huì)甘心落在其他同學(xué)的后面？為了提高成績(jī)，我抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天早上五點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)起床，天氣暖和的時(shí)候，我就到操場(chǎng)上大聲的讀英語(yǔ)、讀課

2、文；天氣冷的時(shí)候，我就坐在食堂的角落里，借著燈光讀書(shū)。每年有四季更相交替，每月月有圓缺變更，每天天有冷暖變化，但是我的這一切從未改變，功夫不負(fù)有心人，無(wú)論是考試還是競(jìng)賽，我的成績(jī)名列前茅。二、認(rèn)真負(fù)責(zé) 創(chuàng)新工作追求個(gè)性發(fā)展 一年的初中生活，造就了我積極向上的人生態(tài)度，踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。一年四班班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。40名同學(xué)雖然來(lái)自各個(gè)小村，每個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)條件并不富足，但大家都是積極向上的學(xué)生。班主任老師是一個(gè)很注重細(xì)節(jié)、工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，在她的管理下，我們班每一個(gè)學(xué)生都有班級(jí)崗位。身為學(xué)習(xí)委員，我的班級(jí)崗位是：監(jiān)督文明禮儀、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等一系列工作。同時(shí)負(fù)責(zé)班志和宏志。特別是班級(jí)日志是學(xué)生生每天

3、學(xué)習(xí)、生活、工作、情感的真實(shí)記錄，每一篇都凝結(jié)了一年四班師生真摯、濃烈的情感，這是我們一年四班班的特色工作。監(jiān)督和檢查班級(jí)日志是我義不容辭的工作，每一天記錄后，我都會(huì)收回用心品讀，和同學(xué)一起糾正其中的錯(cuò)別字和語(yǔ)病。在字里行間，捕捉同學(xué)們的喜怒哀樂(lè),我用智慧和熱情為同學(xué)們服務(wù),做好每一份細(xì)小的工作,留下了閃光足跡。我享受著勞動(dòng)的快樂(lè)。我用自己獨(dú)特的管理方法和感召力管理班級(jí)，使得班級(jí)秩序井然，環(huán)境和諧溫馨，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。作為班干部，我為班里同學(xué)的利益，為班級(jí)的健康成長(zhǎng)，付出更多的行動(dòng)：大掃除時(shí)，我主動(dòng)承擔(dān)最臟最累的工作；有同學(xué)遇到困難，我及時(shí)伸出援助之手；參加集體活動(dòng)，我積極協(xié)助班主任組織。集體需

4、要時(shí)，我挺身而出，做好本職工作，帶領(lǐng)班班級(jí)同學(xué)多次取得優(yōu)異的成績(jī)。一年半里，我們班獲得了文藝匯演比賽一等獎(jiǎng)，隊(duì)列評(píng)比以及廣播操評(píng)比一等獎(jiǎng)，書(shū)畫(huà)征文比賽一等獎(jiǎng)等等。我個(gè)人也被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班干部。三、全面發(fā)展 展示自我在精于學(xué)業(yè)、忙于工作的同時(shí)，為了適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要，我積極參加各類(lèi)活動(dòng)鍛煉自己。只要學(xué)校組織活動(dòng)，我都會(huì)第一個(gè)沖到前面報(bào)名。在文藝匯演中，我和同學(xué)表演的詩(shī)朗誦給全校師生留下了深刻的印象，并獲得了一等獎(jiǎng)。在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我一舉奪得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在書(shū)畫(huà)征文比賽中，我寫(xiě)的文章獲得了一等獎(jiǎng)。班級(jí)里組織的辯論會(huì)、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、古詩(shī)文背誦比賽等等我都積極參加。得獎(jiǎng)與否并不重要，我深知“重在參與”的道理。在白中成長(zhǎng)的一年里，無(wú)論我身在何處，我