《現(xiàn)代辦公設備使用與維護》課程標準

1、r feEc ruc-ject - g - e lik- -eetaiuaa c esee - e-to idt er e u 5t t -e vic -re c. 1c i adHg a s gi e - ad de. aieSice the 一 onal pr“ ce of the . I ne of the party hmrel sei oy i n the e . - -n, praci c. control -. "eigt r " . oppor-g "he fou " . praci- a s - ca ic-1-er -itic-f a

2、u.ete.ri- i . ere -r . ere c - r errr.au- r現(xiàn)代辦公設備使用與維護課程標準課程編碼：課程類別： 專業(yè)課程適用專業(yè)：文秘、速錄專業(yè)授課單位：信息工程系學分：2學時：36編寫執(zhí)筆人及編寫日期：李奇功2013.7審定負責人及審定日期：劉磊2310.7一、課程定位1、課程在專業(yè)培養(yǎng)中的定位及作用本課程為速錄、文秘專業(yè)計算機硬件設備使用于維護方面的專業(yè)課程，作為專業(yè)知識實際應用的基礎(chǔ)課，該課程主要針對計算機硬件、網(wǎng)絡、復印復制作、攝像機、其他辦公設備 使用與維護的商務實際技能訓練課程。本課程在作為速錄及文秘專業(yè)人才培養(yǎng)過程中強化業(yè)務能力作用，學生通過本課程的學習

3、，學生可以掌握現(xiàn)代辦公活動中經(jīng)常使用的現(xiàn)代辦公設備，提高信息處理能力，另一方面,也可以使教學真正實現(xiàn)專業(yè)加特長的就業(yè)需求，提高基本技術(shù)和基本技能的訓練，使學生步入工作崗位以后，能盡快具備現(xiàn)代辦公的意識和能力，增加就業(yè)的機會和競爭力。本課程對學生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成要起主要支撐或明顯的促進作用。2、本課程與其它課程的關(guān)系本課程為本專業(yè)所有基礎(chǔ)及專業(yè)課程學習完畢后，開設的一門綜合實訓課，前導課程為實現(xiàn)本實訓課程的必須內(nèi)容，本實訓課程以企業(yè)辦公過程中實際項目為案例，綜合運用前導課程所學知識，加深所學知識的運用方法，為下學期學生進入企業(yè)進行頂崗實習打下良好基 礎(chǔ)。表1前導、后續(xù)課程一覽表前導課程

4、本課程后續(xù)課程微機基礎(chǔ)現(xiàn)代辦公設備使用與維護辦公軟件前導課程微機基礎(chǔ)為本課程提供了計算機基本概念、操作方法的基礎(chǔ)技能，通過本課程的學習，能夠?qū)罄m(xù)的現(xiàn)代辦公設備使用與維護 課程提供設備熟悉程度； 對后續(xù)的 語法修辭課程提供現(xiàn)代設備熟練操作環(huán)境， 現(xiàn)代辦公設備使用與維護，可以加強適應現(xiàn)代辦公環(huán)境。加強學生對現(xiàn)代實際辦公環(huán)境及業(yè)務等知識、技能、情感和項目實施能力等方面的準備。r feEcruc-ject-g- e lik- -eeta. ualsucta-l_ee e leeda- ejet gs- - jt-e -v y ad stave cgaeeeas a eta- ele- dr y at

5、u-cayw5yesfet.icr.e-t.r.e -,ax-ci-iesu -stu-.ec e- u sldFc - ye st -ekt.-la.ea-vstefaig.f.akeerse.gvt-r-Pkt.-e-eu5- ie- d r e c ea .一 - adHg a s g- e - a- dvragaiee ev- e -.-sa-aefoceeate-r-esra-aeadae-atga-.s -ae w>. s - -Wasa-r su s -ds a a .-es-y-tvee-s-ss a. - a e -n.,e -g esf-ee-c-aa-ed-n-Ta

6、v xa-.a-es-fx-aav-k-vefkey c-c - eutac-s-y-er e .- -ca- acr - e-r eg e a -gfu w-d a ac-ge-.cks-a u-e gy s-aeu-a-ekes-gafar-fc-W-ckeasfrrs-adec-ays-ca-eg- c -r - c g-sre- -ta- - c - c -s-rs-sse-u y d- c-e- st-uega-ary-dg-a.-pea-e -e-a-ays-ca-ems - -c-a aute-eg-gi-v.ic-sere-s.a- y -t adutgas-ewc-gid-f

7、uteectt-s-t-ccac-t-te-.-.-eee-d-ea-. - rfc-u-vv - a -sg-e gy se-e - c-e-e- fca-s -二、課程設計理念及思路1、以應用為宗旨，以項目為載體重構(gòu)課程內(nèi)容高職教育是培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理和服務一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的 高端技能型人才。分析辦公過程中可能接觸的設備的多樣性和專業(yè)性，對課程進行開發(fā)。以國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范為依據(jù)、以職業(yè)實踐活動為線索、以崗位職業(yè)能力為核心，確定了 “以 就業(yè)為導向、以職業(yè)素質(zhì)為本位、以職業(yè)能力為核心”的專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系。2、以項目為導向，設計學習情境根據(jù)職業(yè)崗位群的任職

8、要求，與辦公自動化及速錄、文秘專業(yè)工作過程相結(jié)合，以工作 身份進入學習場景， 按照工作崗位流程進行學習， 基于項目的學生活動設計。 構(gòu)建項目化教 學方法打破原有的以理論為主的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和課序。3、以任務驅(qū)動進行教學，加強和維護學生的成就動機本課程以實際工作任務為驅(qū)動，按實際辦公操作工作的流程設計學習模塊，立足于培養(yǎng)學生從事速錄、文秘工作所必需的基本知識、操作方法和操作技能，強調(diào)“做中學、學中做， 學中教”。4、轉(zhuǎn)變評價方式，形成多元評價體系在廣泛聽取行業(yè)企業(yè)的實踐工作者的意見和建議，并在來自行為企業(yè)的專業(yè)指導委員會成員的參與下，找到一個最佳的切入點，即實際工作任務，以一個企業(yè)的辦公室工作為背景，

9、 按工作流程，采用模擬軟件和實際設備相結(jié)合，指導學生按實際工作流程和內(nèi)容完成工作， 讓學生在做的過程中掌握操作方法和技能，并在操作過程中產(chǎn)生知識需求時引入相關(guān)的理論知識。三、課程的教學目標通過職業(yè)崗位、工作任務及工作過程的系統(tǒng)化分析，確定本課程的教學目標。1知識目標K1. 了解現(xiàn)在辦公環(huán)境；K2.掌握計算機辦公環(huán)境；K3.掌握網(wǎng)絡辦公環(huán)境；K4.掌握打印機的使用與故障排除；K5.掌握現(xiàn)在通訊設備的使用與維護；K6.掌握影像設備的使用于維護；K7.掌握復印與復制設備的是用于維護；K8。掌握投影設備的使用與維護；r feEcruc-ject-g-elik-eeta.uaa c esee e l c

10、d a- e j t gs- - jt-e -Vy d stave c g a eeeas a e ta- el e - dr y at u - ai 5 yes fet . icr .e - t.-_-e - -, ax - ci -i es u - stu v c e- u sldFc - ye st - e akt（ e Jr - e a- -v ste faig . f.a kee g.g vt -r - Pkt . - e- e u 5-ie- d r e clr - c - adHg isg-ev.aagaiee ev- e -.-sa- n efoceeate-r-esra-ae

11、adae-tga-.s -ae w>. s - -Wasa-rsus-ds a a .-es-y - tvee -s-ssa.-ae-n.ge-gesf-ee-c-aaded-n-Tavxa-aa-es-fx-aav-k-vefkey c-g-c - eu-a-s-y-euy-ca-c-e-ege a -g fu w-d ac -.e-.c k s - -a u -e gy s- - ae u -a g ke s- gaf - ae-c- W- c ke a f- s - a e c- a- - ca - - e g- c - - c g- s-e- -ta- - c-c - - - -

12、s-s se- .- d- - c-e - st- u eg - - -y - - -d g - -a .- - p e a -e - - e- - a- - a- - ca - -ems-c-aa-e-eg-gi-v g i c - s e-e-s.a- y - adut gas-gid-fteec-sr-ccac-t- -re-.-g-l l l-d-ea-g - -fc-u-vv-a-sgegys-e -a-e-e-fca-s-K9。掌握其它辦公設備的使用與維護。2 .技能目標A1.能夠組建現(xiàn)在辦公環(huán)境；A2.能夠熟練運用計算機完成辦公環(huán)節(jié)中的編排、輸入、輸出等技能；A3.能夠熟練運用辦

13、公環(huán)境中的網(wǎng)絡環(huán)境；A4.能夠熟練的對通訊設備熟練運用、并故障排除；A5.能夠熟練運用影像設備：照相機、數(shù)碼攝像機、影碟機等并能故障排除；A6.能夠熟練運用投影設備中的：幻燈機、投影器、投影機、視頻展示儀等并能故障排除；A7能夠運用辦公環(huán)境中的其他辦公設備：掌上電腦、錄音筆、碎紙機、數(shù)碼攝像頭等并能故障排除。3 .情感目標：Q1.培養(yǎng)學生守時、質(zhì)量、規(guī)范、誠信、責任等方面的意識；Q2.培養(yǎng)學生分析問題、解決問題和再學習的能力；Q3.培養(yǎng)學生創(chuàng)新、交流與團隊合作能力；Q4.培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和勤奮努力的工作態(tài)度；Q5.培養(yǎng)學生較強的掌握新技術(shù)、新設備和新系統(tǒng)的能力。4 .任務目標T1.具備運

14、用現(xiàn)在辦公環(huán)境中計算機桌面應用程序基本素質(zhì)；T2.具備運用并解決辦公環(huán)境中外部設備的運用及硬件設備故障排除的分析解決的基本素質(zhì)；T3.具備影像設備的采集應用的能力；T4.具備投影設備視頻展示的能力T5.具備辦公環(huán)境中辦公完整性的完善能力。四、課程內(nèi)容與要求按照課程教學目標及崗位職業(yè)素質(zhì)的要求，結(jié)合學生的認知特點， 設計教學單元，并詳細明確單元課程的教學內(nèi)容，明確學習目的、實訓技能和教學基本要求。表2實踐教學項目設計序號實踐項 目（任務）實踐目標實踐內(nèi)容設計學時建議教學方法、手段與資源利用教學條件考核評價必備理論知識及情感態(tài)度r feEc ruc-ject - g - e lik- -eeta.

15、 ual suct a -l_ee e lee d a- ejet gs- - jt-e -v y ad stave cga eeeas a eta- ele - dr y atu-c ay w5 yes fet. icr.e - t.r.e -,ax -ci-i es u -stu-.ec e- u sldFc - ye st -ekt.-la.e a- -vste faig. f.akeerse.gvt-r - Pkt . - e- e u 5- ie- d r e c ea .一 - adHg a s g- e - a- dvrag aiee ev- e -.- sa- -a efoce

16、eate-r- - esra- aea dae -at g a -.s -ae w>. s - -Wasa-r su s -ds a a .-es-y - tvee -s-ss a. - a e -n.,e -g esf-e e-c-a a - e d-n-Tav xa-. a -es - f x-aav- k-v efke y c-c - eutac-s -y- er e .- -ca- acr - e-r eg e a -gfu w-d a ac-ge-. c ks-a u-e gy s- aeu -a- eke s-gafar-f c- W- ckeas frr s - ad ec

17、-a y s - ca -e g- c -r - c g-sre- -ta- - c - c - s-rs-sse- u y d- c-e- st-ueg a- -ary - -d g - -a.-p e a -e -e- a- - a y s - ca -ems - -c-a aute-eg-g i- -v. i c - s e re -s.a1計算機 網(wǎng)絡能夠掌握 計算機及 其周邊設 備的基本 原理多媒體計算機及 常用外部設備、 筆記本電腦、計 算機網(wǎng)絡的一些 應用、用多媒體 計算機制作演示文稿4實訓室設備使用練習、現(xiàn)場指導、演示辦公實訓室設備任務完成情況相關(guān)設備原理2通信與信息傳輸設備能

18、夠掌握 通信設備 的使用方 法和注意 事項電話機、移動通信設備、傳真機3實訓室設備使用練習、現(xiàn)場指導、演示辦公實訓室設備任務完成情況相關(guān)設備原理3復印與復制設備能夠掌握 復印設備 的一M工 作機制靜電復印機、一 體化速印機、掃 描儀、光盤刻錄 機3實訓室設備使用練習、現(xiàn)場指導、演示辦公實訓室設備任務完成情況相關(guān)設備原理4影像設備能夠掌握 常見家用 及辦公影 響設備的 使用技巧攝像機的原理、 使用與維護；攝 像機拍攝基本技 術(shù)；照相機的原 理、使用與維護；激光影碟機3實訓室設備使用練習、現(xiàn)場指導、演示辦公實訓室設備任務完成情況相關(guān)設備原理5投影設備及其他設備能夠掌握 常見辦公 設備的使 用方法的

19、 介紹幻燈機與投影 器、數(shù)據(jù)投影機 與視頻展示儀、 掌上電腦與電子 詞典、數(shù)碼錄音 筆、碎紙機與數(shù)碼攝像頭3實訓室設備使用練習、現(xiàn)場指導、演示辦公實訓室設備任務完成情況相關(guān)設備原理五、課程實施條件- - "-g Fo- ae da. 1* edpt - - topa-ae - acvy F ve s to .p.new s - a-r ons - s n-a-np'-s- srcty , . s - - - the-eofve-re s ad ol-ce .ae a.d cc.po.ae edeo-g- wk . ks ha d -«has- a, ”e-ents

20、but luthe c-ose t o -e * andas.-ad - ae-no - n -con-prove the，ou Wnd.- .e outsta fo.a-. One theo- s -a -h c-oe con-t，he- st o-n - s -s not l-gheno-h, pefoane -snot srng -ean-g ac- -ean-g >. ad -ean -or, dv ssSince theeducati onal practi ceofthe mass li neofthe party, himselfseriously i n thee duc

21、ation, practi cal control central "eight r ules" and opposing "the fourwinds" and practicing"three Suns",and che ck thespiritofJiao Yul u,ideol ogy, solicitopi nions basedon outsta ndi ng problems che cked swi ng, carefula nalysi s andrefle ction. Will nowcheckreport i

22、s as follow s: first,adhere nce to t heparty's politi caldiscipline,eight inthe ce ntralprovisi on, cha nge the style oftheba sic situationof1,incompliancewiththe party's politi cal disciplines.Conscienti ouslya bide by the party's political disci pline, abi de by theConstituti on a ndth

23、erulesa nd reg ulations ofthe party, i n the political, ide ologi caland maintai n highly consiste ntwiththeCPCCe ntralCommittee onthe action,t here is no viol ation oftheparty's politi caldisciplineprobl ems. 2,i nthe impleme ntation of thecentralauthoriti es oftheeightprovisi ons.Improvi ng re

24、sear ch,impr oving research methods, butthere areless grass -root s unit s,primary first-handaninade quate graspoftheprobl em,whi ch ist obestre ngthe ned int hefuture.Second, construction,strictly inaccor dancewith t he provi sions to streamli ne and improvet hequalityofmeetingsoftheConference.T hi

25、rd,streamliningfile briefs,cult ure involve sallaspects of propagandaa nd ideol ogy,sometimes duetothe practical nee ds ofinvention notifications, thisareanee dsfurt her1. 教師基本要求本課程任課專任教師，必須具備高等院校教師資格證書，近 3 年至少有半年經(jīng)歷現(xiàn)在辦公環(huán)境的工作經(jīng)驗，對所講授課程知識點熟悉，能熟練運用現(xiàn)在辦公環(huán)境設備并對設備具有較為豐富的維護經(jīng)驗和豐富的教學經(jīng)驗2. 校內(nèi)外實踐教學條件要求校內(nèi)實訓基地條件要求具

26、備辦公環(huán)境實訓室，具有相關(guān)設備配備及媒體，千兆以太網(wǎng)絡。3. 教學資源基本要求（ 1）教材本課程教材采用辦公自動化設備的使用與維護， 劉士杰主編，人民郵電出版社，2011版；本教材注重實例講解、圖文并茂，對學生有一定的指導作用。教學環(huán)境要求：辦公實訓室、相關(guān)教學設備及多媒體教室、計算機及office 辦公軟件和模擬辦公教學軟件。（2）. 課程相關(guān)教學資料課程常規(guī)教學資料本課程常規(guī)教學資料齊全，教學大綱、授課計劃、教案、教學課件等教學相關(guān)資料，符合課程項目教學要求，滿足課程教學需要。為了幫助學生自主地主動學習，擴展知識面，本課程網(wǎng)絡教學平臺匯集了教學案例、教學錄像、在線答疑等內(nèi)容，并推薦以下教材

27、、資料和網(wǎng)站供學生學習和使用。參考書目辦公自動化概論，張銳昕主編，清華大學出版社。辦公自動化教程，張鶴峰著，廣西師范大學出版社。六、評價建議1. 考核方式本課程考核采取形成性考核和終結(jié)性考核兩種方式進行，兩部分的分數(shù)比例為：課程考核成績= 形成性考核成績（400%）+ 終結(jié)性考核成績（600%）形成性考核即為日?？记诔煽?，終結(jié)性考核成績?yōu)轫椖吭u估成績。2. 形成性考核評分標準（100 分）隨機對學生進行考勤，無故遲到或早退1 次扣 3 分，曠課一次扣5 分，扣完100 分為止。treamlining.Fourare standardvisits,exceptas requiredtoparti

28、cipatei n traini ng,noothera ctivity.F iveis toimpr ovenew sreporti ng,forpr opaganda w ork strictlyaccording to t he regulati ons.Sixis strictlyyourpresentationpublished strictly accor dingtothe regulations.Seven isstrictly thrift, requiredtheuse ofvehicle s and office space and cor poratehospitali

29、ty.3,changethe style.Propaganda andideologi calworkofthe new situati onand ne w requirementsofthe newtasks, ha d donea lot offruitfulwork,ha smademanyachieveme nts,butfurthercl osert o thegrassroots,closet oreality,close to themasses andalso inadequateinnovation must continuet oimprove. Se cond,t he

30、 "four winds" some outstandi ngissues 1,oppose formalism.Onetheoryis that he di dn't,wit h less closecontact. Theoretical study of consci ousness isnot highenough,systemperformance is notstrongenoug h;morepassive learning,active learning fewgeneralitiesand learn more,delving into le ss

31、.r feEc ruc-ject - g - e lik - - eeta. u a l suct a -l_ ee e l ee d a- e jet gs- - jt-e -v y ad stave cg a eeeas a e ta- el e - dr y at u-c ay w 5 yes fet . icr .e - t.r.e - -, ax - ci -i es u - stu-.e c e- u sldFc - ye st - e kt. -la. e a- -v ste faig . f.a keerse .g vt -r - Pkt . - e- e u5- -i e-

32、d r e c ea.一 - adHg a s g- e - a- dvrag aiee ev- e -.- sa- -a efoceeate-r-esra- aea dae -atga-.s -ae w>. s - -Wasa-r su s -ds a a .-es-y - tvee -s-ss a. - a e -n.,e -g esf-ee-c-aa-ed-n-Tavxa-.a-es- f x-aav-k-vefkey c-c - eutac-s-y - er e .- -ca- ac r - e-r eg e a -gfu w-d a ac -ge -. cks-a u -e g

33、y s- - ae u -a - e ke s-gaf ar- f c- W- c ke as frr s - ad e c- a y s - ca -e g- c -r - c g-sre- - -ta- - c - c - - s -rs-s se- u y d- - c-e - st- u eg a- - ary - - -d g - -a .- - p e a -e - - -e- - a- - a y s - ca -ems - - c-a au te-eg -g i- - v. i c - se re -s.a- y -t adutgas-ewc-gid - fute ectt-s

34、-t-ccac-t-te-.-.-e e e-d-ea-. - rfc-u-vv - a -sg-e gy se-e - c-e-e- fca-s -a.形成性考核種類及分數(shù)比例本課程形成性考核選擇平時考勤成績和作業(yè)成績。分數(shù)比例為：形成性考核成績=平時作業(yè)成績（30%）用時考勤成績考核（70%b.形成性考核具體內(nèi)容及評分標準（1）平時作業(yè)成績考核（30分）全學期布置作業(yè) 5次，全批全改，以 A B C D、E給學生每次作業(yè)成績，每次作業(yè)的最高分（A）可得30/5=6分，其余等級依次遞減1分，不交作業(yè)者不得分。（2）平時考勤成績考核（70分）隨機對學生進行考勤，無故遲到或早退1次扣3分，曠課一

35、次扣5分，扣滿70分為止。c.終結(jié)性考核具體內(nèi)容及評分標準本課程終結(jié)性考核為期末閉卷考核（100分）七、實施樣例辦公復印與復制設備教學實施樣例1、教學單元(項目)名稱：辦公復印與復制設備-掃描儀2、教學準備(教學資料，掃描儀，工具書，局域網(wǎng)計算機網(wǎng)絡等)(1)開發(fā)工具包(2)幫助軟件(3)教材與推薦電子書3、主講教師：李奇功4、教學方法和手段：演示、討論、學生實踐、總結(jié)、再實踐。5、教學目標通過掃描儀的認知、部件的講解了解掃描儀的安裝、使用；掌握掃描儀設備局域網(wǎng)設備的使用；掌握掃描儀工作原理。6、教學實施過程表3實踐教學項目設計序號教學主題學時教學內(nèi)容教學實施過程及要點主講教師(專任/兼職)實施說明場地1以學過的復印機、一體機的1通過局域 網(wǎng)絡建立 局域網(wǎng)掃教師演示項目開發(fā)過程，重點講解建立過程李奇功教師演示現(xiàn)代