摩擦力講課課件

1、第3節(jié) 摩擦力1.1.知道摩擦力的存在和對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的作用知道摩擦力的存在和對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的作用2.2.知道影響摩擦力大小的因素知道影響摩擦力大小的因素3.3.認(rèn)識(shí)摩擦的利與弊并了解增大和減小摩擦的方法認(rèn)識(shí)摩擦的利與弊并了解增大和減小摩擦的方法想想議議想想議議如圖手持杯子靜止時(shí)，杯子受到什么力？如圖手持杯子靜止時(shí)，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，重力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個(gè)手杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的施加的豎直向上的力，這個(gè)力就是力，這個(gè)力就是摩摩擦力擦力。為什么能用筷子提起一杯的米為什么能用筷子提起一杯的米? ?因?yàn)橛心Σ?/p>

2、力存在因?yàn)橛心Σ亮Υ嬖?.1.手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上運(yùn)動(dòng)，手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上運(yùn)動(dòng)，有什么感覺(jué)？有什么感覺(jué)？2.2.手平放在桌面上，不用力推或拉，保持手不動(dòng)，有手平放在桌面上，不用力推或拉，保持手不動(dòng)，有什么感覺(jué)？什么感覺(jué)？摩擦力（摩擦力（F摩）摩） 兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)的力，這一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)的力，這種力叫做摩擦力。種力叫做摩擦力。 一、摩擦力（一、摩擦力（F摩摩） 1兩個(gè)相互

3、接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)的力，這種力叫做摩擦相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)的力，這種力叫做摩擦力。力。 c. .接觸面不光滑接觸面不光滑 2摩擦力產(chǎn)生條件摩擦力產(chǎn)生條件a. .兩個(gè)物體接觸且有壓兩個(gè)物體接觸且有壓力力b. .有有相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)或或相對(duì)運(yùn)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)動(dòng)的趨勢(shì)3摩擦力的方向：摩擦力的方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反生活中的摩擦生活中的摩擦1.1.用鉛筆寫(xiě)字時(shí)用鉛筆寫(xiě)字時(shí), ,鉛筆尖與紙之間

4、的摩擦鉛筆尖與紙之間的摩擦2.2.用小刀削鉛筆時(shí)用小刀削鉛筆時(shí), ,鉛筆與小刀之間的摩擦鉛筆與小刀之間的摩擦3.3.用黑板擦擦黑板時(shí)用黑板擦擦黑板時(shí), ,黑板擦與黑板之間的摩擦黑板擦與黑板之間的摩擦4.4.在地面上推、拉桌子時(shí)，桌子與地面之間的摩在地面上推、拉桌子時(shí)，桌子與地面之間的摩擦擦摩擦力的種類(lèi)摩擦力的種類(lèi)如果兩個(gè)物體之間只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)如果兩個(gè)物體之間只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)靜摩擦力靜摩擦力如果兩個(gè)物體之間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)如果兩個(gè)物體之間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)滑動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力如果兩個(gè)物體之間發(fā)生相對(duì)滾動(dòng)如果兩個(gè)物體之間發(fā)生相對(duì)滾動(dòng)滾動(dòng)摩擦力滾動(dòng)摩擦力定義：定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，在

5、接兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力擦力方向：方向：跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反( (阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)) )作用點(diǎn)：作用點(diǎn)：在兩物體接觸面之間在兩物體接觸面之間滑動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力測(cè)量滑動(dòng)摩擦力測(cè)量工具測(cè)量工具彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量原理測(cè)量原理二力平衡二力平衡測(cè)量方法測(cè)量方法用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿木板做勻木塊，使它沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。速直線運(yùn)動(dòng)。測(cè)量結(jié)果測(cè)量結(jié)果F摩摩 = N由生活經(jīng)驗(yàn)我們知道：當(dāng)你

6、推箱子時(shí)，箱子越重，由生活經(jīng)驗(yàn)我們知道：當(dāng)你推箱子時(shí)，箱子越重，推起來(lái)越費(fèi)力；地面越粗糙，推起來(lái)越費(fèi)力。推起來(lái)越費(fèi)力；地面越粗糙，推起來(lái)越費(fèi)力。我們會(huì)猜測(cè)：滑動(dòng)摩擦力的大小與物重、接觸面我們會(huì)猜測(cè)：滑動(dòng)摩擦力的大小與物重、接觸面粗糙程度粗糙程度有關(guān)。有關(guān)。請(qǐng)你根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行猜想，并用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的請(qǐng)你根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行猜想，并用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的猜想。猜想。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素猜猜 想想滑動(dòng)摩擦力大小可能與：滑動(dòng)摩擦力大小可能與：物重；物重；接觸面所受壓力；接觸面所受壓力；接觸面粗糙程度；接觸面粗糙程度；物體運(yùn)動(dòng)的速度；物體運(yùn)動(dòng)的速度；接觸面面積的大小；接觸

7、面面積的大??；實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法控制變量法控制變量法彈簧測(cè)力計(jì)、帶掛鉤的木塊、砝彈簧測(cè)力計(jì)、帶掛鉤的木塊、砝碼、粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。碼、粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)每次只改變可能影響滑動(dòng)摩擦力大每次只改變可能影響滑動(dòng)摩擦力大小因素中的一個(gè)，其他因素保持不小因素中的一個(gè)，其他因素保持不變，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小并記錄。變，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小并記錄。實(shí)驗(yàn)表格實(shí)驗(yàn)表格（自行設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)后交流）（自行設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)后交流）實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論滑動(dòng)摩擦力大小與滑動(dòng)摩擦力大小與壓力壓力和和接觸面接觸面粗糙程度有關(guān)粗糙程度有關(guān)；與物重、速度、接觸面積無(wú)關(guān)。與物重、速度、接觸面積無(wú)關(guān)。原理原理:二

8、力平衡的條件二力平衡的條件步驟步驟: 1、把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊、把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F1；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊、在木塊上放砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F3木板木板木板木板毛巾毛巾二、二、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素滑動(dòng)摩擦力大小與物重、速度、接觸面積無(wú)關(guān)滑動(dòng)摩擦力大小與物重、速度、

9、接觸面積無(wú)關(guān) 1滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力壓力有關(guān)，有關(guān)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大； 2滑動(dòng)摩擦力的大小跟滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度有關(guān)，有關(guān)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。三、摩擦的利用和防止三、摩擦的利用和防止在許多情況下摩擦是有用的。在許多情況下摩擦是有用的。傳送帶傳送帶走路走路拔河拔河增大摩擦的方法：增大摩擦的方法：增大壓力增大壓力增大接觸面粗糙程度增大接觸面粗糙程度你還知道那些地方需要增大摩擦？你還知道那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉涂防滑粉瓶子

10、蓋瓶子蓋自行車(chē)車(chē)閘自行車(chē)車(chē)閘（一）增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦很多時(shí)候摩擦又是有害的很多時(shí)候摩擦又是有害的你還知道那些地方需要減小摩擦？你還知道那些地方需要減小摩擦？巨石下墊圓木巨石下墊圓木 減小摩擦力的方法：減小壓力、降低接觸面的粗減小摩擦力的方法：減小壓力、降低接觸面的粗糙程度、變滑動(dòng)為滾動(dòng)、把接觸面分開(kāi)等。糙程度、變滑動(dòng)為滾動(dòng)、把接觸面分開(kāi)等。用滾動(dòng)代替滑滑動(dòng)減小摩擦加潤(rùn)滑油加潤(rùn)滑油氣墊船氣墊船磁懸浮列車(chē)磁懸浮列車(chē)本課小結(jié)本課小結(jié)1. 20131. 2013年，年，“嫦娥三號(hào)嫦娥三號(hào)”將把我國(guó)自主研制的將把我國(guó)自主研制的“中華牌中華牌”月球車(chē)送上月球月球車(chē)送上月球.“.“中華牌中華牌”

11、月球車(chē)裝有六個(gè)車(chē)輪，車(chē)輪月球車(chē)裝有六個(gè)車(chē)輪，車(chē)輪上刻有的螺旋形花紋是為了（上刻有的螺旋形花紋是為了（ ） A A增大摩擦增大摩擦 B B減小摩擦減小摩擦 C C增大壓力增大壓力 D D減小壓力減小壓力A A2. 2. 如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（了增大摩擦的是（ ）B B3.下列幾種情況中，屬于滾動(dòng)摩擦力的有下列幾種情況中，屬于滾動(dòng)摩擦力的有 ( )A.用卷筆刀削鉛筆，刀口與鉛筆之間的摩擦用卷筆刀削鉛筆，刀口與鉛筆之間的摩擦 B.用砂輪盤(pán)磨刀，砂輪與刀口之間的摩擦用砂輪盤(pán)磨刀，砂輪與刀口之間的摩擦C.小孩從滑梯上滑下，小孩與滑梯之間的摩擦小孩從滑

12、梯上滑下，小孩與滑梯之間的摩擦D.用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，滾珠與紙之間的摩擦用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，滾珠與紙之間的摩擦4.如圖如圖12-12所示，各表面粗所示，各表面粗糙情況相同的長(zhǎng)方體木塊在糙情況相同的長(zhǎng)方體木塊在水平力水平力F作用下運(yùn)動(dòng)，水平作用下運(yùn)動(dòng)，水平面作用于木塊的滑動(dòng)摩擦力面作用于木塊的滑動(dòng)摩擦力在圖甲、乙兩種情況中在圖甲、乙兩種情況中( )A甲大甲大 B乙大乙大 C一樣大一樣大 D無(wú)法判斷無(wú)法判斷DCFF5.下列關(guān)于摩擦力的利弊，說(shuō)法正確的是（下列關(guān)于摩擦力的利弊，說(shuō)法正確的是（ ）A機(jī)車(chē)啟動(dòng)時(shí)，車(chē)輪與鋼軌間的摩擦是有益的機(jī)車(chē)啟動(dòng)時(shí)，車(chē)輪與鋼軌間的摩擦是有益的B皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶與皮帶輪間的摩擦是

13、有害的皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害的C騎自行車(chē)時(shí)，輪胎與地面間的摩擦是有害的，騎自行車(chē)時(shí)，輪胎與地面間的摩擦是有害的，且毫無(wú)益處且毫無(wú)益處D人走路時(shí)，鞋底與路面間的摩擦是有害的人走路時(shí)，鞋底與路面間的摩擦是有害的 6.下列實(shí)例中，為了減小摩擦力的是下列實(shí)例中，為了減小摩擦力的是 ( ) A冬天，在結(jié)冰的路面上撒砂子冬天，在結(jié)冰的路面上撒砂子 B旅行箱下裝有小輪子旅行箱下裝有小輪子 C在拔河比賽時(shí)，用力握繩子在拔河比賽時(shí)，用力握繩子 D鞋底上有高低不平的花紋鞋底上有高低不平的花紋AB7.下列事例中，目的是為了增大摩擦的是（下列事例中，目的是為了增大摩擦的是（ ）A給自行車(chē)的軸加潤(rùn)滑油給

14、自行車(chē)的軸加潤(rùn)滑油B在自行車(chē)的把套上做出凹、凸花紋在自行車(chē)的把套上做出凹、凸花紋C在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加裝滾動(dòng)軸承在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加裝滾動(dòng)軸承D磁懸浮列車(chē)行駛時(shí)，車(chē)身懸在空中磁懸浮列車(chē)行駛時(shí)，車(chē)身懸在空中B8.8.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪種如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪種現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生 ( )( )A A飯將從我們嘴里滑掉飯將從我們嘴里滑掉 B B人將寸步難行人將寸步難行C C不能用螺釘螺母固定工件不能用螺釘螺母固定工件 D D物體將漂浮在空中物體將漂浮在空中D9 9在奧運(yùn)會(huì)上，體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前，總要在手在奧運(yùn)會(huì)上，體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在

15、單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握單杠又不能上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握單杠又不能太緊。他這樣做的目的是太緊。他這樣做的目的是 A.A.前者是增大摩擦，后者是減小摩擦前者是增大摩擦，后者是減小摩擦B.B.前者是減小摩擦，后者是增大摩擦前者是減小摩擦，后者是增大摩擦C.C.兩者都是減小摩擦兩者都是減小摩擦D.D.兩者都是增大摩擦兩者都是增大摩擦A10.10.用手握住重用手握住重15N15N的醬油瓶子靜止懸在空中，的醬油瓶子靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時(shí)手的握力為瓶口豎直向上，此時(shí)手的握力為30N30N，瓶，瓶子受到手豎直向上的摩擦力為子受到手豎直向上的摩擦力為_(kāi) N N；若使手的握力增加為若使手的握力