社會工作畢業(yè)實習(xí)計劃書

1、-社會工作畢業(yè)實習(xí)計劃書機構(gòu)名稱：重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地實習(xí)時間： 20XX 年 9 月 23 日 20XX 年 11 月 30 日機構(gòu)負責(zé)人： XXX機構(gòu)性質(zhì)：素質(zhì)教育一、意義與宗旨1 、實習(xí)指導(dǎo)思想以提高自身實務(wù)操作能力為目標，通過社會實踐方式， 在實習(xí)過程中， 感悟社會工作的專業(yè)特征和體驗社會工作者的角色，增強專業(yè)意識；將所學(xué)專業(yè)知識運用于具體的實際操作過程中，提高專業(yè)水平； 增進自身對當前社會現(xiàn)象和社會問題的了解，增強分析問題和解決問題的實際能力。2 、實習(xí)的意義（ 1）將社會工作專業(yè)所學(xué)的理論知識用于實踐，在實踐中感悟，創(chuàng)新。（ 2）通過實習(xí)，增強與人交流溝通能力，將社會工作

2、理論帶到實習(xí)中，讓社會工作服務(wù)大眾。（ 3）將社會工作運用于學(xué)生素質(zhì)教育的教學(xué)中，擴寬社會工作的服務(wù)范圍。（ 4）讓更多的人知曉社會工作，理解社會工作。二、機構(gòu)簡介重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地是在重慶市教委指導(dǎo)下，由沙坪壩區(qū)教委籌資建設(shè)的一所學(xué)生校外活動素質(zhì)教育基地?；刈?1999 年 9 月建成投入使用精選資料-以來，市內(nèi)已有300 多所大中小學(xué)的學(xué)生30 多萬余人次先后到基地參加活動。中央領(lǐng)導(dǎo)和教育部有關(guān)負責(zé)同志視察基地后都給予了很高的評價，稱贊五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地是“教育人的好地方”、“孩子們的天堂”、 “素質(zhì)教育的典范”?；乇恢醒胛拿鬓k、 教育部、科技部等六部委聯(lián)合命名為“全

3、國青少年校外活動示范基地”。重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地位于重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，是一個集社會實踐、軍事訓(xùn)練、人文歷史、景觀旅游等于一體的學(xué)生校外素質(zhì)教育基地?；氐淖谥际菫榕囵B(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵孩子親自實踐， 人人動手，共同創(chuàng)造，極大地發(fā)揮學(xué)生的主體潛能，是學(xué)校教育的延伸和補充?；貎?yōu)美獨特的自然環(huán)境和充滿時代特色的活動課程向廣大學(xué)生展示了一個新的學(xué)習(xí)生活天地 , 基地的系列活動深深地打動了習(xí)慣于教室和校園里思維的孩子們。三、實習(xí)目標(1) 通過實習(xí)進一步認識自我，澄清自己的優(yōu)點和缺點，檢驗自己所學(xué)的知識和自身素質(zhì)，對自己有個較清晰的認識。(2)增強自我抗挫折能力，鍛造品質(zhì)，一定程度上

4、提高自我意志。(3) 進一步認識社會，促進自我的社會化，盡可能地了解社會，提高社交技能。(4) 結(jié)合社會工作專業(yè)的培養(yǎng)目標，運用所學(xué)的專業(yè)知識，完成實習(xí)單位的特定任務(wù)和相關(guān)要求。(5)完成學(xué)校的實習(xí)作業(yè)要求。(6)定時向?qū)嵙?xí)督導(dǎo)老師匯報，及時征詢督導(dǎo)老師的意見。（ 7）了解實習(xí)單位的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)流程，掌握實習(xí)單位的信息現(xiàn)狀，為畢業(yè)論文設(shè)計收集素材。（ 8）向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，提高與人交流溝通能力。精選資料-四、實習(xí)安排1 、實習(xí)時間安排從總體上分為四個階段完成：第一階段：聯(lián)系“社會工作”相關(guān)理論，觀察實習(xí)單位、了解實習(xí)單位、熟悉實習(xí)單位，與相關(guān)人員充分接觸，熟悉實習(xí)單位的服務(wù)對

5、象和“行動系統(tǒng)”。（前兩周完成）第二階段：聯(lián)系“社會工作”相關(guān)理論、模式、技巧，與實習(xí)單位相關(guān)人員充分接觸，能夠針對實習(xí)單位的一些問題和需求探討一些方法，能策劃一些簡單的服務(wù)教學(xué)方案， 并付之于實際教學(xué)活動中。 整合資源實施方案， 以提高社會工作實務(wù)技巧，進一步認識加深對社會工作對象、方法、理論的認識。（前 3-8周完成）第三階段：做好實習(xí)結(jié)束相關(guān)工作的交接和安排，完善實習(xí)資料的整理與歸納，做好實習(xí)總結(jié)報告。 （第 9-10 周完成）第四階段：回校完成實習(xí)總結(jié)報告，做實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)以及成果分享。（第11 12 周完成）2 、實習(xí)任務(wù)安排（1 ）熟悉實習(xí)單位辦公場地。（2 ）充分了解實習(xí)單位性質(zhì)。

6、（3 ）了解實習(xí)單位教學(xué)教案，并組織整理優(yōu)化課程教案。（4 ）認真?zhèn)湔n，做好相關(guān)課程教學(xué)工作。（5 ）及時總結(jié)素質(zhì)教育課程中遇到的問題，探究解決方案。（6 ）積極配合實習(xí)單位各項工作安排，并認真貫徹落實。精選資料-五、實習(xí)的項目與內(nèi)容實習(xí)項目：學(xué)生素質(zhì)教育實習(xí)內(nèi)容：1、參加基地例會，做好相關(guān)會議記錄。2、學(xué)習(xí)相關(guān)素質(zhì)教育課程，熟悉素質(zhì)教育課程。3、積極參與基地課程創(chuàng)新活動，探索富有意義并具有可行性的素質(zhì)教育課程。4、認真教學(xué)，組織每一堂素質(zhì)教育活動課。5、完成素質(zhì)教育活動課前、課中、課后相關(guān)準備和清理工作。6、總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，完成實習(xí)日志和周記。六、實習(xí)預(yù)期成果1. 按時并高效的完成實習(xí)，不無故

7、缺席、遲到、早退等。2. 在實習(xí)中，深入了解素質(zhì)教育課程，整合資源，為接待的學(xué)生提供有趣活力的素質(zhì)教育活動。3. 熟練運用社會工作理論知識，理論聯(lián)系實際，整合實習(xí)經(jīng)驗和理論知識，做到知行的統(tǒng)一和融合。4. 正確運用社會工作的價值觀， 在實踐中掌握社會工作實務(wù)的專業(yè)技能和方法，能應(yīng)對社會工作實務(wù)中的溝通、協(xié)調(diào)技能等處理一系列問題。七、實習(xí)個人承諾本人已完成在校期間的理論課學(xué)習(xí)， 將前往重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地進行畢業(yè)實習(xí)。 我承諾在實習(xí)過程中遵守實習(xí)合約，嚴格遵守學(xué)院和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度和勞動紀律。服從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)指導(dǎo)老師和學(xué)院的管理，精選資料-努力認真完成實習(xí)任務(wù)。按時按量完成工作，不無故缺席、遲到、早退。保持與學(xué)院