人教版 小學(xué)美術(shù)二下《第8課 葉子上的小“血管”》PPT課 件 B_第1頁(yè)
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人教新課標(biāo)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第八課人教新課標(biāo)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第八課 同學(xué)們：現(xiàn)在是什么季節(jié)？有同學(xué)們：現(xiàn)在是什么季節(jié)？有沒有注意到校園的花草、樹木季節(jié)沒有注意到校園的花草、樹木季節(jié)不同會(huì)有什么不一樣？不同會(huì)有什么不一樣？ 季節(jié)不同樹木的花衣衫季節(jié)不同樹木的花衣衫會(huì)有什么變化呢？會(huì)有什么變化呢？ 葉子也有葉子也有“血管血管”，“血管血管” ” 就是葉脈就是葉脈 。 葉子上的葉脈就同我們?nèi)~子上的葉脈就同我們?nèi)说难芤粯樱椴既碛脕磔斎说难芤粯?，遍布全身用來輸送水份、養(yǎng)份的。送水份、養(yǎng)份的。 每一種樹葉都有各自的面目，象小朋有每一種樹葉都有各自的面目，象小朋有的臉蛋，雖然每人都有一張漂亮的臉蛋但沒的臉蛋，雖然每人都有一張漂亮的臉蛋但沒有絕對(duì)的一樣。有絕對(duì)的一樣。 作業(yè)要求：作業(yè)要求： 觀察葉子畫一片自已喜歡觀察葉子畫一片自已喜歡的葉子，注意的葉子，注意 “ “血管血管” ” 的粗的粗細(xì)結(jié)構(gòu)。并在畫面邊寫上幾句細(xì)結(jié)構(gòu)。并在畫面邊寫上幾句對(duì)樹葉、對(duì)葉脈的感受的話語。對(duì)樹葉、對(duì)葉脈的感受的話語。

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