人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文單元檢測(cè)試題全冊(cè)

1、.人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文科第一單元測(cè)試題 （時(shí)間：60 分鐘 卷面分：5分 等級(jí) ） fndtinpá xìyóu xì一、看拼音，端端正正寫詞語。（17分）nàorè（ yì bn zhèng jnzibiàn kn què w 二、形近字組詞。（8分）瓣（ ） 釣（ ） 耍（ ） 戴（ ）辮（ ） 鉤（ ） 要（ ） 載（ ）三、把下列成語補(bǔ)充完整。(6分)引人（ ）( ) 絢麗( )（ ） 白發(fā)( )（ ）（ ） ( )力量 自言（ ）（ ） 豐富（ ）（ ） 四、選擇正確的讀音,在字音

2、下打“”。（8分）假(jià ji)裝 好(hào ho)奇 朝(zho cháo)霞 盛(chéng shèng)飯 白發(fā)(f fà) 似(shì sì)乎 搖晃(huàng hung) 照相(xing xiàng)五、照樣子，寫詞語。（6分）ABB 例：笑呵呵 （ ） （ ）ABCC例：白發(fā)蒼蒼 （ ） （ ） AABB例：安安靜靜 （ ） （ ） 六、照樣子變一變，給詞語穿新衣。（12分）1例：（古老的）銅鐘（ ）清香 （ ）手掌 （ ）力量（ ）蜜蜂 （ ）花瓣 （ ）決心2例：（一片）

3、草地【提示：填數(shù)量詞】（ ）絨毛 （ ）學(xué)校 （ ）臺(tái)階（ ）照片 （ ）歌聲 （ ）小路七、給詞語寫近、反義詞。（6分）1寫出近義詞打扮（ ） 仔細(xì)（ ） 觀察（ ）2寫出反義詞粗心（ ） 喜愛（ ） 張開（ ）八、去掉偏旁變成新字，再組詞。（6分） 例：詩（ 寺 ）（ 寺廟 ）珠（ ）（ ） 停（ ）（ ） 謀（ ）（ ）橋（ ）（ ） 障（ ）（ ） 綠（ ）（ ）九、認(rèn)真閱讀小蝦一文，回答問題。（6分）這些小蝦真有趣。它們吃食物很小心，總是先用鉗子碰一下，然后趕緊往后退，接著再碰一下，再退，直到覺得沒有危險(xiǎn)了，才用鉗子捧著吃起來。吃飽了的小蝦，有的獨(dú)自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在

4、缸壁上休息。1這個(gè)自然段是圍繞哪句話寫的，請(qǐng)用“”畫出。（2分）2請(qǐng)用“有的有的還有的”寫一句話，不得抄寫短文原句。（4分）十、作文 。（20分） 我們的課余生活豐富多彩，請(qǐng)寫一寫自己的課余生活，要求寫有意義、有趣的活動(dòng)，例如去旅游、學(xué)騎自行車等等，注意寫清活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)的過程，還要注意寫出自己參加活動(dòng)時(shí)的感受。內(nèi)容具體，語句通順。題目自擬。字?jǐn)?shù)在200字以上。人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文科第二單元測(cè)試題（時(shí)間：60 分鐘 卷面分：5分 等級(jí) ）一、 讀拼音，寫漢字。（16分）yí jì jio jun ko chá xin pú ( ) ( ) (

5、 ) ( ) mí cán l xín sàn bù yn wàn( ) ( ) ( ) ( )二、 組詞。（10分）郊( ) 惜( ) 誠( ) 秘( ) 消( )膠( ) 借( ) 城( ) 密( ) 悄( )三、 照樣子，寫詞語。（6分）自言自語 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 四、在括號(hào)里填上合適的詞。（8分）一( )攝影師 三( )灰雀 五( )電車 一( )雜志社兩( )照相機(jī) 六( )石頭 一( )朋友 一( )白發(fā)五、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（9分）1.老山羊問 你是誰 怎么跑到陷阱里去了2.學(xué)本領(lǐng)要有耐心 沒有耐心 什么也學(xué)不成 鳳凰說

6、3.是的 我站了起來 不好意思地說 那是我小時(shí)候干的事情六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（6分）一就 無論還是 如果就1.( )我忘記了這件事，明天( )應(yīng)該向她道歉。2.( )聽到小伙伴的腳步聲，他( )悄悄圍著大石頭躲閃。3.( )是凜冽的寒冬，( )炎熱的酷暑；一聽到雞叫，他們就立刻起床練武。七、按課文內(nèi)容填空。（8分）1.( )，天才在于積累。2.( )，只要肯登攀。3.為( )崛起而（ ）。4.( )是（ ）的階梯。十、閱讀短文，回答問題。（7分）烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sn

7、g）子，那該有多好啊！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（chí）練習(xí)，這樣長期不斷（duàn）地練下去，一定會(huì)獲得成功?！睘貘f還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1.短文一共有（          ）個(gè)自然段。（1分）2.怎樣才能有一把好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“ ”在短文中畫下來。（2分）3.烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？（2分

8、）  _ 4.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。（2分）  _十一、習(xí)作（25分）題目：我熟悉的一個(gè)人我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。讓我們好好想想打算寫誰，寫他的哪件事，把這件事先想清楚，再動(dòng)筆寫一寫吧！ 人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文科第三單元測(cè)試題（時(shí)間： 60分鐘 卷面分：5分 等級(jí)： ）一、讀看拼音，寫詞語。（ 20分）y rán jn xn lián shí x wàn mò fán( ) ( ) ( ) ( ) ( )yán rè b lu

9、43; jì yì chuí tóu sàn qì( ) ( ) ( ) ( ) 二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，劃上“”。（6分）假（ji jià）裝 高興（xìn xn） 磨（mò mó）坊照相（xiàn xin） 好（ho hào）奇 白發(fā)（fà f） 三、比一比，再組成詞語。（8分）洼（ ） 逢（ ） 異（ ） 倍（ ） 佳（ ） 縫（ ） 導(dǎo)（ ） 培（ ）四、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填入合適的量詞。(9分)一（ ）大雁 一（ ）歌曲 一（ ）谷粒一（ ）秋風(fēng) 一（ ）汗水

10、 一（ ）白云 一（ ）顏料 一（ ）鑰匙 一（ ）木輪五、選詞填空。（4分） 歡樂 快活 （1）落葉在風(fēng)中（ ）地舞蹈。（2）小溪唱著（ ）的歌流向遠(yuǎn)方 六、我會(huì)在括號(hào)里填上合適的詞（9分）匆匆地（ ） 拼命地（ ） 好奇地（ ） 漂亮的（ ） 圓圓的（ ） 炎熱的（ ）（ ）的叮嚀 （ ）的谷粒 （ ）的話音七、閱讀北京的香山一文，回答問題（19分） 北京的香山有一片美麗的果樹林。秋天，金色的梨果結(jié)得真多，一簇簇，數(shù)也數(shù)不清。滿樹的海棠，像開了一樹金紅的花,把綠葉擠得都看不見了。最惹人喜愛的是葡萄架下那一串串葡萄 深綠的 淺綠的 深紫的 淡紫的 還抹了一層淡淡的白霜 看來，今年又是一個(gè)豐收

11、年。1請(qǐng)?jiān)凇?”上標(biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）2請(qǐng)找出描寫顏色的詞寫在括號(hào)里。（4分）（ ） （ ） （ ） （ ）3 在文中找出下列詞語的反義詞。（4分） 討厭 （ ） 少 （ ） 深 （ ） 丑陋 （ ）4短文寫了 、 、 這幾種植物。（3分） 5我從文中“一簇簇 ”“數(shù)也數(shù)不清”體會(huì)到 。 （3分） 6文中的句子寫得很美，我能端正地摘抄一個(gè)喜歡的句子。 （2分）八、習(xí)作（20分）題目：美麗的秋天要求：要寫出景物的特點(diǎn)，內(nèi)容要具體，語句要通順，注意用上積累的詞語。人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文科第四單元測(cè)試題（全卷100分 80分鐘完卷）班級(jí)_ 姓名_分?jǐn)?shù)_一、我會(huì)看拼音寫詞語。（8分） b&#

12、224;i fn s xn cho chán dà ài tu cè bo kuò qn xián shì yàn 二、我會(huì)辨字組詞。（12分）評(píng)（ ） 辨（ ） 躁（ ） 俄（ ）坪（ ） 辮（ ） 操（ ） 餓（ ）蘋（ ） 瓣（ ） 燥（ ） 娥（ ）三、我會(huì)選擇帶點(diǎn)字的正確意思，將序號(hào)寫在（ ）。（7分）厚：扁平物上兩面之間距離大 厚度 感情深 厚道1地面上的積雪有一尺多厚。 ( )2她為人厚道。( )3我倆建立起深厚的友誼。( )可：表示同意 表示值得 表示轉(zhuǎn)折 表示強(qiáng)調(diào)4學(xué)校獎(jiǎng)的文具盒，可珍貴了。( )

13、5同學(xué)們要得到老師的許可才可以走進(jìn)辦公室。( )6多好的小鳥呀，可惜再也飛不回來了。( )7今天學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，可運(yùn)動(dòng)員小明病倒了。( )四、我會(huì)選詞填空。（6分）不是而是   無論總是   除了還有1.他發(fā)現(xiàn)，（   ）我們平時(shí)看到的世界，（  ）一個(gè)平時(shí)看不到的世界。2.蜜蜂回家靠的（    ）超常的記憶力，（    ）一種無法解釋的本能。3.（    ）飛到哪里，蜜蜂（    ）可以回到原處。五、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（14分）1.花鐘一課

14、中用不同的說法來表達(dá)鮮花的開放，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋N薇_ ，睡蓮 ，月光花_。 2.蜜蜂的作者是_國昆蟲學(xué)家_。“在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了”?！拔?quot;這樣推測(cè)是因?yàn)開。3.列文虎克玩_，玩出了_。他最早發(fā)現(xiàn)了_，發(fā)現(xiàn)了_。4.找駱駝中商人走失的那只駱駝?dòng)幸韵氯齻€(gè)特點(diǎn)： (1)_；(2)_；(3)_。學(xué)習(xí)了課文，你懂得了什么? _。六、我會(huì)讀短文，并完成練習(xí)。（23分） (一) 課內(nèi)閱讀我會(huì)做。（11分）不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢?原來，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又_又_，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就

15、有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示_的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。1.按原文填空。（3分）2.問句有三種： 一般疑問句，提出問題不回答； 反問句，答案就在問題中； 設(shè)問句，先提問題，然后自己回答。畫“”的句子屬于（ ）。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（2分）3.把畫“”的句子用“因?yàn)樗浴敝匦赂膶懗梢痪湓?。?分）_。4.在文中找出下列詞語的反義詞。（3分） 弱-_ 矮-_ 安全-_ (二) 課外閱讀我能行。（12分）松鼠松鼠是一種美麗的

16、小動(dòng)物，很討人喜歡。它的四肢靈活，行動(dòng)（敏捷 敏銳）。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)亮的小眼睛，身上灰褐色的毛，光滑的好像擦過油，一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。 松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機(jī)靈。（ ）有人觸動(dòng)一下樹干，它們（ ）躲在樹枝底下，或者連蹦帶跳地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興地跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強(qiáng)烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼。（ ）在樹枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時(shí)候，它們（ ）到地面來，但是從來不接近人的住宅。 松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈兒中間，它們搭窩的時(shí)候，先搬一些小樹枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚

17、壓緊、踏平。窩搭好了，還在上面加一個(gè)蓋，把整個(gè)窩（隱蔽 遮蔽）起來，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。它們帶著兒女住在里邊，又暖和，又安全。 1.在文中括號(hào)里選擇合適的詞畫“ ”。（2分） 2.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（4分） 3.第三自然段主要寫了松鼠搭窩的過程，請(qǐng)找出描寫松鼠搭窩的動(dòng)作的詞，用“”圈出來。（3分） 4.讀了短文，說說浮現(xiàn)在你眼前的松鼠是怎樣的形象？（3分） 七、我能筆下生花。（30分）寫一則觀察日記。要求：1要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的，要寫出你在觀察中的新發(fā)現(xiàn)。2句子通順連貫，內(nèi)容具體。3.要注意用日記的格式寫。 三 年 級(jí) 語 文 期 中 測(cè) 試 卷學(xué)號(hào) 班級(jí) 姓名 總

18、分 一、 看拼音寫詞語。（10分）s xng xì wi ko chá chuí tóu sang qì zhn shì yng wàng jin chá yn rén zhù mù二、 比一比，再組詞。（8分）郊（ ） 側(cè)（ ） 窮（ ） 適（ ）膠（ ） 測(cè)（ ） 究（ ） 括（ ）三、 多音字組詞。（6分）cháo（ ） jià（ ） tiáo （ ）朝 假 調(diào) zho （ ） ji（ ） diào （ ）四、 正確分辨同音字。（9分） y

19、óu dài mì旅 ( ) ( ) 領(lǐng) 神 ( )理 ( ) 穿 ( ) 蜂 ( )( )票 口 ( ) 緊 ( )五、 照樣子，填詞語。（6分）例：匆匆地（走來） 痛苦（歡樂） 水繞（云橫） 輕輕地( ) 縮小( ) 大陸( )快活地( ) 集中( ) 山花( )六、 選詞填空。（6分）繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)A、科學(xué)家們已經(jīng)( )工作了兩天兩夜。B、這些花在二十四小時(shí)內(nèi)( )開放了。C、這次考試小明成績(jī)優(yōu)秀，希望他( )努力。七、 把句子補(bǔ)充完整，使句子更生動(dòng)。（6分）1、灰雀在枝頭（ ）地歌唱。2、八月，天多熱。狗熱得（ ），蟬熱得（ ）。3、（ ）的風(fēng)箏在（ ）

20、的天空（ ）。八、 按課文內(nèi)容填空。（8分）1、聰明在與學(xué)習(xí)，（ ）。2、書籍是（ ）。3、黃黃的葉子像（ ），扇啊扇啊，扇走了（ ）。4、牽?；ǎ?），睡蓮（ ），萬壽菊（ ），曇花（ ）。九、 閱讀短文，并按要求作答。（17分）五 花 山我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎？春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過一場(chǎng)秋霜有的樹林變成了金黃色好像所有的陽光都集中到那兒去了有的樹林變成了杏黃色遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿

21、了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字，叫“五花山”。1、用“”畫出第4自然段中表示顏色的詞語4個(gè)。（4分）2、在文中“”內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（2分）3、根據(jù)短文填空。（3分） 家鄉(xiāng)的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。3、我會(huì)摘抄（不一定摘抄完整句子，只抄一句）（2分）把物當(dāng)成人寫的語句： 含有比喻的語句： 4、照樣子寫詞語。（寫三個(gè)詞語）（3分）紫紅紫紅

22、5、為什么把家鄉(xiāng)的山叫“五花山”？（3分） 十、 習(xí)作：（26分）題目：我的（ ）（爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友）要求：以一件事來表現(xiàn)你要寫的這個(gè)人的謀方面?zhèn)€性或品質(zhì)。注意把語句寫通順，事情寫清楚。字?jǐn)?shù)：300字左右。人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文科第五單元測(cè)試題 （時(shí)間：60 分鐘 卷面分：5分 等級(jí)： ）一、我會(huì)看拼音寫詞語(20分)tú  àn     jin   ù     j  f       nà m

23、èn      jìn zhòn（      ） （      ）（       ）（         ）（        ）mào shèn   z   rùn chuà

24、;n zào hén   kuà yí chn（      ） （      ）（       ）（         ）（        ）二、組詞 (16分)鏡(  ) 博(  ) 毫(  ) 肢(  ) 境

25、(  ) 搏(  ) 豪(  ) 肌(  ) 飄(  ) 跨(  ) 砌(  ) 遍(  ) 漂(  ) 垮(  ) 徹(  ) 編(  ) 三、我會(huì)把詞語補(bǔ)充完整（6分）（  ）（  ）聞名     （  ）（  ）相間     （  ）（   ）倒置舍（  ）求（  ）    

26、; 頭（  ）腳（  ）      積（  ）成（   ）四、選擇詞語填空，再體會(huì)一下它們的用法(6分)不但而且       雖然但是           如果就1(        )孔子已經(jīng)很有學(xué)問了，（      

27、）他還是虛心向他人學(xué)習(xí)。2書籍（ ）是我們的良師，（ ）是我們形影不離的益友。3(           )明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)(        )改天舉行。五、日積月累，巧填十二生肖 (6分)（ ）急跳墻      狐假（ ）威 （ ）死狐悲  （ ）飛鳳舞 （ ）犬不寧         （

28、）到成功六、我會(huì)給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里（4分）舉：舉動(dòng)； 舉行； 全； 抬起。1舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（  ）2桂林山水舉世聞名。（  ）3趙州橋的設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉。（  ）4為了迎接國慶節(jié)，我們班舉辦了一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。（  ）七、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空（11分）1在這個(gè)單元里，我們了解了豐富的傳統(tǒng)文化，知道了謙虛好學(xué)的          、誨人不倦的       

29、60;   和具有獻(xiàn)身精神的              。2我們參觀了位于河北省趙縣的            ，它是隋朝的石匠            設(shè)計(jì)和參加建造的；我們還欣賞了一幅名揚(yáng)四海的畫   

30、0;              ，它的作者是北宋的          。3孔子有句名言告訴我們多溫習(xí)舊知識(shí)必有新獲：                      

31、           ，我還知道他的名言：                                       

32、            。八、我會(huì)閱讀文段，完成練習(xí)（6分）這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。1這段話中選自課文         （2分）2本段第一句話是整段的      

33、;    句。（2分）3這段話主要寫了趙州橋（   ）。（2分）A堅(jiān)固           B美觀          C不但堅(jiān)固而且美觀九、妙筆生花（20分）你的家鄉(xiāng)有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗？把你最感興趣的一種寫出來告訴大家。內(nèi)容要具體，要按一定的順序來寫。人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文科第六單元測(cè)試題 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、讀音節(jié),寫詞語。（20分，每字1分）xí

34、;ng zhuàng yán sè nèn l xin nèn ( ) ( ) ( ) ( ) gng wn shu cáng xiàn ch wi w ( ) ( ) ( ) ( ) pio pio yáo yáo ( )二、 選擇正確的讀音，對(duì)的畫“”。（12分，各2分） 數(shù)（sh shù）不清 人參（shn cn） 散（sàn sn）步 乳（r l）白 沒（mò méi）過 膝(q x )蓋三、 比一比，組詞語。（24分，各2分） 消（ ） 饒（ ） 西（ ）

35、哨（ ） 澆（ ） 棲（ ）魚（ ） 島（ ） 福（ ）漁（ ） 鳥（ ） 富（ ） 四、在每組的五個(gè)詞中，找出不同類的一個(gè)，在下面畫上“_”。（8分）1、 紅色 綠色 白色 顏色 黃色2、 工人 農(nóng)民 老人 教師 軍人3、 香蕉 水果 蘋果 西瓜 桃子4、 楊樹 松樹 槐樹 柳樹 果樹五、選詞填空。（16分，各2分）漸漸 慢慢1、大風(fēng)（ ）地停了，漁船準(zhǔn)備出海。2、寧寧（ ）地從書包里拿出了書本。平靜 安靜1、大家（ ）地坐在圖書館里看書。2、（ ）的湖面上有幾只小船。仔細(xì) 詳細(xì)1、 我們做作業(yè)時(shí)，一定要認(rèn)真（ ）。2、請(qǐng)把事情的來龍去脈講（ ）些。歡呼 歡樂1、新年晚會(huì)上，到處充滿了（ ）

36、。2、足球比賽我們班獲勝，同學(xué)們（ ）起來。 六、默寫望天門山和飲湖上初晴后雨（10分） _ _ _ 七、閱讀短文，回答問題。（10分）蝴 蝶 谷我國臺(tái)灣的蝴蝶谷，有上千萬只蝴蝶上下飛舞，好像一片片飄動(dòng)的彩云。這里四季如春，水源足，花草盛，自然成了蝴蝶的“王國”。每年夏季，一群群色彩耀眼的蝴蝶結(jié)伴而飛，穿過花叢，穿過樹林，跨過小溪，這種美麗的景象世間少有 。有意思的是“單色蝴蝶谷”里只有一種穿黃衣裳的珠花鳳蝶，一片金光燦爛。另有一個(gè)“五彩蝴蝶谷”有大大小小、奇形怪狀的鳳蝶、紋碟、花蝶等200多種，彩光飛動(dòng)，游客們都看呆了。 1、這里為什么叫蝴蝶谷？用“_ ”在文中畫出。（3分）2、用“ ”畫出文中的擬人句。（3分）3、抄寫你所喜歡的句子。（4分）。 人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文科第七單元測(cè)試題第一部分：寫字（3分）1、我能用正楷字正確、端正、整潔地抄寫下面的一句話?！鞍?！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”第二部分：積累運(yùn)用（35分）一、