手工活動(dòng)設(shè)計(jì)：可愛的小老鼠

1、手工活動(dòng)設(shè)計(jì)：可愛的 小老鼠-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI) JINGBIAN、活動(dòng)目標(biāo)1. 觀察欣賞老鼠圖片，嘗試用草席和輔助材料表現(xiàn)不同姿態(tài)的老鼠。2. 樂意用語言表達(dá)自己在活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：欣賞動(dòng)畫片貓和老鼠，了解老鼠的外形特征物質(zhì)準(zhǔn)備：視屏展示儀 ppt （2.老鼠圖片 2. 不同材料制作的老鼠圖片）幼兒操作的席條、輔助材料（眼睹、耳朵等）、剪刀、雙而膠、筆、紙等。三、 活動(dòng)過程一）觀察欣賞老鼠圖片，了解老鼠的不同姿態(tài)。1. 教師講述老鼠謎而，幼兒猜測(cè)。老師有一個(gè)謎語，你們仔細(xì)聽猜猜它是誰是誰呀2. 出示多幅老鼠圖片，引導(dǎo)幼兒觀察老鼠的動(dòng)作和表情。

2、欣賞老師帶來的老鼠圖片（播放。a. 對(duì)了，是小老鼠。我這兒有幾張小老鼠的圖片，你們發(fā)現(xiàn)它們有什么不同嗎b. 它們的動(dòng)作和表情是什么樣子的你從哪里看出來的你能給大家表演一下嗎3. 出示草席，介紹活動(dòng)內(nèi)容請(qǐng)大家來制作各種各樣可愛的老鼠?？?，老師帶來了一些廢舊的草席，今天我們就用這草席來變一只只可愛的老鼠，想想怎么變二）探索用草席和輔助材料表現(xiàn)不同姿態(tài)的老鼠的方法。1. 個(gè)別嘗試變老鼠。誰愿意來變一變（發(fā)現(xiàn)幼兒能一下變出來，接下來就請(qǐng)幼兒講變的方法，到下一環(huán)節(jié)的c 部分）2.a.出示半成品引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)草席變成老鼠的方法。_我是分割線 _老師把席條變成了什么哪里像是老鼠的身體、腦袋、嘴色（引導(dǎo)幼兒

3、多角應(yīng)觀察半成品）b. 我是怎樣變的誰愿意來試試（學(xué)習(xí)卷的方法）c. 怎樣讓老鼠身體、腦袋不松掉鼓勵(lì)幼兒說說有困難怎么辦（學(xué)習(xí)使用雙面膠固立）d. 尖尖的頭上還缺什么呢，誰知道（請(qǐng)個(gè)別幼兒說說）3. 認(rèn)識(shí)輔助材料并會(huì)借助輔助材料表現(xiàn)小老鼠的不同姿態(tài)。a. 這里還有什么材料這些材料有什么用呢（請(qǐng)幼兒說說）b. 你想做的老鼠眼睛、耳朵、胡子 . 尾巴應(yīng)該怎樣粘、粘哪里呢請(qǐng)幼兒說說，并適當(dāng)請(qǐng)個(gè)別幼兒上前示范三） 鼓勵(lì)幼兒嘗試制作各種各樣的老鼠。1. 鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)2. 教師巡視指導(dǎo)四） 鼓勵(lì)幼兒與同伴交流作品1. 你的小老鼠在干什么它的表情是怎樣的你制作時(shí)遇到了困難了嗎是怎樣解決的2. 講述：剛才我們開動(dòng)小腦筋用靈巧的雙手把廢舊的草席變成了可愛的小老鼠，其實(shí)在我 們生活中 還有很多廢舊的東西都可以再利用，通過我們的想象和靈巧的小手把讓它變成 各種各種形態(tài)的小 老鼠，看看老師還制作的不同的小老鼠（播放。鼓勵(lì)幼兒說說是用什么 材料做的。的玩具，3