中國近現(xiàn)代史綱要說課PPT精選文檔

1、12內(nèi)容概要內(nèi)容概要3一、課程及教材分析一、課程及教材分析4一、課程及教材分析一、課程及教材分析f（一）課程介紹（一）課程介紹f中國近現(xiàn)代史綱要(簡稱綱要)課程,是2005年根據(jù)中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見及實(shí)施方案的規(guī)定,我國各高校開設(shè)的一門大學(xué)生思想政治理論必修課。綱要課在大學(xué)生思想政治教育工作和新課程體系中居于重要地位,它既肩負(fù)著從歷史教育的角度對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的使命,同時(shí)也擔(dān)當(dāng)著為其他課程提供歷史素材的任務(wù)。5一、課程及教材分析一、課程及教材分析f（二）課程性質(zhì)及目標(biāo)（二）課程性質(zhì)及目標(biāo)f根據(jù)教社科20182號(hào)教育部關(guān)于印發(fā)的通知，思想

2、政治理論課要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)分：本科生必修 “中國近現(xiàn)代史綱要” 3學(xué)分、48學(xué)時(shí)6一、課程及教材分析一、課程及教材分析（二）課程性質(zhì)及目標(biāo)（二）課程性質(zhì)及目標(biāo)“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)?！备咝Ｋ枷胝喂ぷ麝P(guān)系著高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題從歷史的角度了解國情了解黨情，增強(qiáng)“四個(gè)自信”（中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信）7一、課程及教材分析一、課程及教材分析f（三）教材體系及內(nèi)容（三）教材體系及內(nèi)容黨的十九大召開后，按照黨中央統(tǒng)一部署，中宣部、教育部立即組織對(duì)已出版的馬工程重點(diǎn)教材進(jìn)行全面系統(tǒng)修訂。目前，馬克思主義基本原理概論毛澤東思想和中國特

3、色社會(huì)主義理論體系概論中國近現(xiàn)代史綱要思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)4種高校思想政治理論課教材已完成修訂并投入使用。8中國近現(xiàn)代史（中國近現(xiàn)代史（1840至今）至今）1840鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭1919五四五四運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)1949新中國成新中國成立立至今至今1956社會(huì)主義社會(huì)主義改造完成改造完成社會(huì)主義改造社會(huì)主義改造新民主主義革命新民主主義革命舊民主主義革命舊民主主義革命社會(huì)主義建設(shè)和改革社會(huì)主義建設(shè)和改革中國近代史中國近代史（1840-1949）中國現(xiàn)代史中國現(xiàn)代史（1949至今）至今）9中國近現(xiàn)代史綱要中國近現(xiàn)代史綱要結(jié)構(gòu)圖結(jié)構(gòu)圖核心理念：只有共產(chǎn)黨才能救中國核心理念：只有共產(chǎn)黨才能救中國 只有社會(huì)主

4、義才是適合中國的道路只有社會(huì)主義才是適合中國的道路舊民主主義革命舊民主主義革命（1840-1919）新民主主義革命新民主主義革命（19191949）社會(huì)主義建立與發(fā)展社會(huì)主義建立與發(fā)展（1949至今）至今）侵侵略略與與反反侵侵略略戰(zhàn)戰(zhàn)爭爭辛辛亥亥革革命命開開天天辟辟地地大大事事變變中中國國革革命命新新道道路路抗抗日日戰(zhàn)戰(zhàn)爭爭解解放放戰(zhàn)戰(zhàn)爭爭社社會(huì)會(huì)主主義義制制度度確確立立社社會(huì)會(huì)主主義義建建設(shè)設(shè)探探索索中中改改革革開開放放與與現(xiàn)現(xiàn)代代化化建建設(shè)設(shè)早早期期探探索索10二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析11三、教學(xué)組織及設(shè)計(jì)三、教學(xué)組織及設(shè)計(jì)12三、教學(xué)組織及設(shè)計(jì)三、教學(xué)組織及設(shè)計(jì)（一）教學(xué)理念（一）教學(xué)理念 “中國近現(xiàn)代史綱要中國近現(xiàn)代史綱要” “綱綱”：歷史脈絡(luò)，歷史發(fā)展：歷史脈絡(luò)，歷史發(fā)展 “要要”：重大歷史問題，重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)：重大歷史問題，重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)13三、教學(xué)組織及設(shè)計(jì)三、教學(xué)組織及設(shè)計(jì)（一）教學(xué)理念（一）教學(xué)理念 1. .歷史人物：反對(duì)非黑即白的臉譜化分析歷史人物：反對(duì)非黑即白的臉譜化分析 2. .歷史事件：堅(jiān)持唯物主義觀點(diǎn)歷史事件：堅(jiān)持唯物主義觀點(diǎn) 3. .歷史結(jié)論：兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的結(jié)合歷史結(jié)論：兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的結(jié)合14三、教學(xué)組織及設(shè)計(jì)三、教學(xué)組織及設(shè)計(jì)（二）教學(xué)設(shè)計(jì)（二）