當(dāng)個(gè)電腦小畫(huà)家-圖形復(fù)制

1、同學(xué)們，觀察這幅畫(huà)，同學(xué)們，觀察這幅畫(huà)，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)？說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)？這是一片開(kāi)滿小花的青草地，草地上有一些蟲(chóng)子。這是一片開(kāi)滿小花的青草地，草地上有一些蟲(chóng)子。有只小雞發(fā)現(xiàn)了蟲(chóng)子，快看，它跑來(lái)了！有只小雞發(fā)現(xiàn)了蟲(chóng)子，快看，它跑來(lái)了！哪位同學(xué)能畫(huà)出這只哪位同學(xué)能畫(huà)出這只“眼尖的小雞眼尖的小雞”這些這些形狀相同形狀相同的小雞如果要一只一只地重復(fù)地的小雞如果要一只一只地重復(fù)地畫(huà)，既浪費(fèi)時(shí)間，又影響速度。有沒(méi)有好的辦法來(lái)畫(huà)，既浪費(fèi)時(shí)間，又影響速度。有沒(méi)有好的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢？解決這個(gè)問(wèn)題呢？小雞想通知它的小伙伴們也來(lái)吃蟲(chóng)子，看，有幾只小雞跑來(lái)了！小雞想通知它的小伙伴們也來(lái)吃蟲(chóng)子，看，有幾只小雞

2、跑來(lái)了！ 我們?nèi)绻獜?fù)制，必須要抓住這只我們?nèi)绻獜?fù)制，必須要抓住這只“眼尖的小雞眼尖的小雞”，才能讓，才能讓它去通知它的小伙伴們。那么，怎么樣才能抓住它呢？它去通知它的小伙伴們。那么，怎么樣才能抓住它呢？方法二：選擇方法二：選擇“選定選定”工具，按住鼠標(biāo)左鍵，圈出要復(fù)制的圖形工具，按住鼠標(biāo)左鍵，圈出要復(fù)制的圖形方法一：選擇方法一：選擇“任意形狀的裁剪任意形狀的裁剪”工具，按住鼠標(biāo)左鍵，圈出要復(fù)制的圖形工具，按住鼠標(biāo)左鍵，圈出要復(fù)制的圖形注意：注意：1、被選擇中的圖塊不僅可以移動(dòng)，還可以任意改變它的大小。2、復(fù)制一次可以粘貼無(wú)數(shù)次。單擊單擊“編輯編輯” “復(fù)制復(fù)制” “粘貼粘貼”選定對(duì)象最重要

3、選定對(duì)象最重要先復(fù)制、再粘貼先復(fù)制、再粘貼復(fù)制粘貼不分離復(fù)制粘貼不分離透明背景不可少透明背景不可少 小雞們把東面的蟲(chóng)子吃光了，西邊也有很多蟲(chóng)小雞們把東面的蟲(chóng)子吃光了，西邊也有很多蟲(chóng)子，怎么讓它們調(diào)頭去西邊吃呢？子，怎么讓它們調(diào)頭去西邊吃呢？ 小雞們滿地亂跑，有的跑到了一片蘋(píng)果小雞們滿地亂跑，有的跑到了一片蘋(píng)果園里，這里有好多的蘋(píng)果樹(shù)，地上開(kāi)滿了五顏園里，這里有好多的蘋(píng)果樹(shù)，地上開(kāi)滿了五顏六色的小花，草地上還有很多小雞愛(ài)吃的蟲(chóng)子。六色的小花，草地上還有很多小雞愛(ài)吃的蟲(chóng)子。 同學(xué)們，同學(xué)們， 開(kāi)動(dòng)腦筋，利用我們?cè)瓉?lái)和這節(jié)課開(kāi)動(dòng)腦筋，利用我們?cè)瓉?lái)和這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，將有些小雞刪除，并在原畫(huà)的基礎(chǔ)上所學(xué)的知識(shí)，將有些小雞刪除，并在原畫(huà)的基礎(chǔ)上添加蘋(píng)果樹(shù)和小花添加蘋(píng)果樹(shù)和小花同學(xué)們，圖形復(fù)制很神奇，同學(xué)們，圖形復(fù)制很神奇，不但可以在畫(huà)圖的時(shí)候節(jié)省很不但