2021年春教科版四年級下冊科學(xué)1.1《種子里孕育著新生命》表格式教案

1、教科版科學(xué)四年級下1.1種子里孕育著新生命教學(xué)設(shè)計課題種子里孕育著新生命單元1學(xué)科科學(xué)年級41、科學(xué)概念（1）不同植物種子的形狀、大小、顏色等各不相同（2）種子是由種皮和胚構(gòu)成。（3）蠶豆種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分組成。學(xué)習(xí)（4）植物種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。目標(biāo)2、過程與方法（1）收集種子，綜合運用感官比較種子特征。（2）通過猜測、繪圖、解剖等途徑，觀察植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，初步了解其作用。3、情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)探究種子奧秘的興趣，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、堅持觀察的科學(xué)態(tài)度。重點觀察種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點難點解剖種子過程并對內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行比較教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入

2、新課1、猜謎語：屋子紅帳子中間坐著個白胖子（打一果實）2、“麻屋子”指花生的果皮，“紅帳子”“白胖子”指的是花生種子的哪一部分呢？讓我們一起探索種子的奧秘吧。講授新課一、聚焦綠色開花植物，全世界共有20多萬種，占植物界總數(shù)的一半以上。它們幾乎都是從種子開始新生命的。種子有什么特征呢？二、探索（一）觀察種子外形特征1、提出問題我們收集到哪些植物種子？種子的外部有怎么的特征？2、觀察提示眼看：形狀、顏色、大小手摸：軟硬、光滑程度鼻聞：氣味注意：有的種子有毒，在不了解情況下不要去品嘗。3、種子觀察記錄猜謎語：花生回答回答以小組為單位觀察各種種子創(chuàng)設(shè)問題情境，導(dǎo)入新課。提出課堂探究任務(wù)收集種子，綜合運

3、用感官比較種子特征。整理觀察記錄4、這里有幾種植物種子，你認(rèn)識它們嗎？（展示圖片）明確：它們是：蠶豆、黃豆、花生、白扁豆、赤豆、稻谷、綠豆、黑芝麻。5、你能說說它們的不同點嗎？明確：（1） 顏色不同蠶豆和綠豆：綠色花生和赤豆：偏紅色黃豆和稻谷：黃色黑芝麻：黑色白扁豆：白色（2） 大小不同黑芝麻比較小，蠶豆比較大。（3） 形狀不同黃豆：圓圓的、飽滿的蠶豆和白扁豆：扁扁的稻谷：細(xì)長的芝麻：有個尖尖角赤豆、綠豆和花生米：長圓形（4） 光滑程度不同黃豆、赤豆、黑芝麻和綠豆：光滑花生、稻谷、蠶豆和白扁豆：粗糙6、種子的外形有什么共同的特點？明確：種子的外形都有種臍，有的在種子側(cè)面，有的位于種子一端。其形

4、狀有圓形、橢圓形、卵形等。二、觀察種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)植物種子的外形看起來形狀、大小、顏色等各不相同，內(nèi)部是不是也是千差萬別呢？1、你想象中的種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)是什么樣的？把它畫下來吧。2、解剖實驗（1）實驗材料：一粒干蠶豆、用水浸泡一天的蠶認(rèn)識種子比較不同點比較共同點畫出想象中種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)準(zhǔn)備實驗材料通過猜測、繪圖、解剖等途徑，觀察植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，初步了解其作用。豆、鑷子、放大鏡（2） 實驗過程A、觀察浸泡過與沒有浸泡過的種子有什么區(qū)別？明確：浸泡后：種子變大、變軟，種皮顏色變淺B、探究種子的內(nèi)部構(gòu)造用鑷子小心地剝開種皮再小心地將種子里的“豆瓣”分開，每部分盡量保持完整，擺放整齊直接用眼睛或放大鏡仔

5、細(xì)觀察，重點觀察“豆瓣”連接處有什么把看到的種子內(nèi)部樣子畫在“實驗記錄單”的空白處注意：使用鑷子時要小心?。?） 我的觀察蠶豆是由種皮和胚構(gòu)成。胚是構(gòu)成種子最重要的部分，它是由胚芽、胚根、胚軸和子葉四部分所組成。種子萌發(fā)后，胚根形成植物的根，胚芽形成植物的莖和葉。3、其他種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)是什么樣子？（展示黃豆、花生、白扁豆解剖圖）明確：黃豆、花生、白扁豆等內(nèi)部結(jié)構(gòu)跟蠶豆相似，都是由胚芽、胚根、胚軸和子葉四部分所組成。三、研討解剖觀察交流結(jié)果觀察交流1、不同植物種子的外部形態(tài)有什么不同之處?明確：形狀不同大小不同顏色不同知識小結(jié)討論、歸納2、不同植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有什么相同之處?明確：不同植物種子的

6、內(nèi)部結(jié)構(gòu)相同之處是都有胚。胚是構(gòu)成種子最重要的部分，它是由胚芽、胚根、胚軸和子葉四部分所組成。3、種子的哪一部分有可能發(fā)育成植物?明確：種子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以發(fā)育成一株植物。胚根發(fā)育成了根，胚芽發(fā)育成了莖和葉，子葉逐漸消失。四、課堂練習(xí)（一）選擇題1、有一個描述花生果實的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”。麻屋子是指花生的（）；紅帳子是指花生的（）；白胖子是指花生的（）。A.果皮B.種子C.種皮D.胚E.胚乳F. 子葉2、在觀察綠大豆種子結(jié)構(gòu)時，我們看到的外部長長的“豆芽”將來發(fā)育成植物的()A.根B.莖C.葉（二）判斷題1. 玉米種子和蠶豆種子一樣都有兩片子葉。（）2. 不同種子的形狀、大小、顏色等各不相同。（）3. 浸泡過的種子皮容易撕下。（）4. 黃豆、花生的種子在水中浸泡一兩天后，會變得更大更堅硬。（）5. 種子是有生命的，但種子的胚沒有生命。（）五、拓展提高：觀察玉米種子把浸泡過的玉米種子縱向切開，滴一滴碘酒，會發(fā)現(xiàn)大部分變成藍(lán)色，那是胚乳，沒變色部分有胚根、胚軸和胚芽。（展示結(jié)構(gòu)示意圖）思考：玉米和蠶豆種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有什么不同？六、作業(yè)布置尋找不同植物的種子，做一幅種子貼畫。溫馨提示：先畫輪廓，然后滴上膠水，粘上不同顏色的種子。課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道不同植物的種