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1、分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化回顧反思回顧反思自主練習(xí)自主練習(xí)合作探索合作探索情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入43 小麗和小紅進(jìn)行登小麗和小紅進(jìn)行登山比賽,從山下到山頂山比賽,從山下到山頂,小麗用了,小麗用了 小時(shí),小小時(shí),小紅用了紅用了0.80.8小時(shí)。小時(shí)。根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題? 誰(shuí)先到?誰(shuí)先到? 你會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化嗎?你會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化嗎? 43把把 0.8 化成分?jǐn)?shù)再與化成分?jǐn)?shù)再與 比較大小,或者把比較大小,或者把 化成小化成小數(shù)再與數(shù)再與0.8比較大小,就能知道誰(shuí)先到。比較大小,就能知道誰(shuí)先到。 誰(shuí)先到?誰(shuí)先到? 43 把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。把下面的小數(shù)

2、化成分?jǐn)?shù)。0.8=0.8= =一位小數(shù)表示一位小數(shù)表示十分之幾十分之幾,化成分?jǐn)?shù)后,能化簡(jiǎn)的要化簡(jiǎn)。,化成分?jǐn)?shù)后,能化簡(jiǎn)的要化簡(jiǎn)。 = =0.12=0.12=兩位小數(shù)表示兩位小數(shù)表示百分之幾百分之幾,化成分?jǐn)?shù)后,能化簡(jiǎn)的要化簡(jiǎn)。,化成分?jǐn)?shù)后,能化簡(jiǎn)的要化簡(jiǎn)。 0.80.8、0.120.12、0.050.05、1.51.5。 把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。試一試試一試0.05=0.05= =1.5=1.5= =想一想:怎樣將小數(shù)化成分?jǐn)?shù)?想一想:怎樣將小數(shù)化成分?jǐn)?shù)? 0.050.05 1.51.5 把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。10310097207341949 把下

3、面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。= = 0.30.310310097分母是分母是1010、100100、10001000的分?jǐn)?shù)可以直接寫成小數(shù)。的分?jǐn)?shù)可以直接寫成小數(shù)。= = 0.970.97你有什么發(fā)現(xiàn)?你有什么發(fā)現(xiàn)?2073019= = 7 72020= = 19193030= = 0.35 0.35 0.0.633 633 分?jǐn)?shù)化成小數(shù),用分子除以分母,除不盡時(shí),得分?jǐn)?shù)化成小數(shù),用分子除以分母,除不盡時(shí),得數(shù)一般保留三位小數(shù)。數(shù)一般保留三位小數(shù)。49= = 9 94 4= = 2 2. .25 25 想一想,怎樣將分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。想一想,怎樣將分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。 把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。試一試試一試41= =32= =1 14 4= = 0.250.252 23 30.6670.667小數(shù)(小數(shù)( )小數(shù)(小數(shù)( )1.1.分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示圖中的涂色部分。分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示圖中的涂色部分。0.30.30.700.70分?jǐn)?shù)(分?jǐn)?shù)( )分?jǐn)?shù)(分?jǐn)?shù)( )100701032.2.在里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)。在里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)。0.50.50.750.750.8750.8753.3.在里填上在里填上“”、“”或或“= =”。= = =4.4.把下面的數(shù)按從大到小的順序

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