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圖片欣賞：圖片欣賞：圖片欣賞：圖片欣賞：貓學習目標：1.了解文中的三只貓。2.學會從關鍵詞語體會作者感情。3.體會作者情感。 污澀污澀 慫恿慫恿 一縷一縷 蜷伏蜷伏 悵然悵然 詛罵詛罵 紅綾紅綾 懲戒懲戒ssngynglqunchngzlngchng讀貓，說故事讀貓，說故事 1.用一句話概括全文內容用一句話概括全文內容你喜歡哪只貓？你喜歡哪只貓？ 請用這樣的句式說話：請用這樣的句式說話： 我喜歡第我喜歡第_只貓，因為它只貓，因為它_，看看_(文中具體表現文中具體表現這一特點的內容這一特點的內容)。 我們一家人對這三只貓又是怎樣的態(tài)度呢？讀人，悟真情讀人，悟真情 “自此，我家自此，我家好久好久不養(yǎng)貓不養(yǎng)貓” “自此，我家自此，我家永不永不養(yǎng)貓養(yǎng)貓”讀生活，說感悟讀生活，說感悟 請你以這樣的句式，說一句感悟的話。 “（對于），我想對你說”請選取一個對象，暢所欲言。 說感受說感受 談收獲談收獲 在同一件事上,作者對待不同的貓的態(tài)度可能是不同的,貓的遭遇可能是不同的。那么這是什么造成的？你從中悟出什么道理？打開你記憶的閘門，想一想，你是否也曾經錯怪過別人或被人誤解呢？把事情的經過說給同學們聽聽，并和同學們討論一下，怎樣才能減小彼此之間的誤解？當堂檢測 1.文章開頭寫“我家養(yǎng)了好幾次貓，結局總是失蹤或死亡”，既然這樣，那我們刪去寫前面兩只貓的文字可以嗎？ 2.請你以“我

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