中學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查研究開題

1、中學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查研究開題研究性學(xué)習(xí)開題中學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查研究開題中學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查研究中學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查研究 子課題：中學(xué)生飲食消費(fèi)情況子課題：中學(xué)生穿戴消費(fèi)情況子課題：中學(xué)生娛樂消費(fèi)情況子課題：中學(xué)生學(xué)習(xí)消費(fèi)情況 指導(dǎo)教師：楊濤中學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查研究開題 課題背景：課題背景： 當(dāng)代中學(xué)生生活在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的新時代，他們的視野可能比長輩們還要廣闊，加上我國人民生活水平的不斷提高，中學(xué)生的消費(fèi)市場成為商家的必爭之地。中學(xué)生作為無經(jīng)濟(jì)收入的特殊消費(fèi)群體，有的能正確利用好手上的錢，有的卻出現(xiàn)亂消費(fèi)的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學(xué)生的消費(fèi)狀況，揭露亂消費(fèi)現(xiàn)象，并建議正確的消費(fèi)途徑，我們組做了這

2、一調(diào)查。中學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查研究開題 調(diào)查目的和意義： 了解當(dāng)代中學(xué)生的消費(fèi)情況及消費(fèi)觀念、消費(fèi)比例。 通過調(diào)查希望能改正一些不良的消費(fèi)習(xí)慣、為中生日常消費(fèi)提供一個合理的計劃。 倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的優(yōu)良習(xí)慣。 通過此項調(diào)查，讓我們學(xué)會互相協(xié)作，互相交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作 中學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查研究開題研究方法： 問卷調(diào)查、采訪、電話咨詢。中學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查研究開題中學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查研究開題 問卷制做、收發(fā)： 數(shù)據(jù)處理： 資料收集： 論文編寫： 課件制作：中學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查研究開題1.選好調(diào)查子課題2.做調(diào)查問卷3、發(fā)放問卷，、發(fā)放問卷，實施調(diào)查4.問卷統(tǒng)計、做出統(tǒng)計圖表 5.資料整理并完善資料6.組員之

3、間進(jìn)行討論寫出心得并寫好調(diào)查報告7.根據(jù)指導(dǎo)老師的修改對報告和方案進(jìn)行完善8.撰寫論文，對組員做出評價中學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查研究開題 預(yù)期研究結(jié)果及形成預(yù)期研究結(jié)果及形成 調(diào)查報告、問卷調(diào)查、圖片資調(diào)查報告、問卷調(diào)查、圖片資料（相片）、視頻資料以及料（相片）、視頻資料以及PPTPPT制作。制作。中學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查研究開題可能存在或遇到的問題： 找不到有關(guān)方面的資料 經(jīng)費(fèi)、設(shè)備 在問卷調(diào)查中，由于隱私問題，可能會使部分問題的真實性受影響。很難收集到有價值的相關(guān)材料 有的同學(xué)不愿意配合中學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查研究開題解決辦法： 采用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、書信等交流媒介聯(lián)系專家或從其他書籍中尋找相關(guān)論證； 小組成員集資、從自己家中提供相機(jī)及相關(guān)設(shè)備； 發(fā)問卷時要隨機(jī)，不能參雜個人情感因素： 找同學(xué)、老師、家長幫忙；中學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查研究開題預(yù)期目的： 能真實和準(zhǔn)確的反映出中學(xué)生的日常