一(45)期中家長(zhǎng)會(huì).ppt

1、易老師易老師 老師：晏老師：老師：謝老師：校攜手家校攜手 共話成長(zhǎng)共話成長(zhǎng) 尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好！首先，感謝大家在百忙之中你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。在此我個(gè)人表示衷心的感謝！的最大幫助。在此我個(gè)人表示衷心的感謝！ 按照學(xué)校的安排，今天上午我校舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，我

2、們活動(dòng)主要由家長(zhǎng)會(huì)、常態(tài)課展示、感恩活動(dòng)環(huán)節(jié)、大課間和校委員會(huì)參觀校園幾部分組成。 俗話說(shuō)：俗話說(shuō)：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。土地不種荒一年，子女不教誤一生?！笨梢?jiàn)家庭教育的重要性。當(dāng)然，我們班很多家長(zhǎng)是很可見(jiàn)家庭教育的重要性。當(dāng)然，我們班很多家長(zhǎng)是很負(fù)責(zé)的，天天第一大事就是守著孩子做作業(yè)讀書(shū)，帶負(fù)責(zé)的，天天第一大事就是守著孩子做作業(yè)讀書(shū)，帶著孩子一起閱讀，經(jīng)常會(huì)主動(dòng)打電話給我們老師溝通著孩子一起閱讀，經(jīng)常會(huì)主動(dòng)打電話給我們老師溝通孩子在校在家的表現(xiàn)，甚至詢問(wèn)我們對(duì)于知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該孩子在校在家的表現(xiàn)，甚至詢問(wèn)我們對(duì)于知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該怎么教育孩子。然而，我也發(fā)現(xiàn)個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為教育是怎么教育孩子。然而

3、，我也發(fā)現(xiàn)個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為教育是學(xué)校的事，沒(méi)有去想自己該為孩子做些什么，每次和學(xué)校的事，沒(méi)有去想自己該為孩子做些什么，每次和老師打電話都是說(shuō)自己忙，沒(méi)時(shí)間管孩子，只有靠我老師打電話都是說(shuō)自己忙，沒(méi)時(shí)間管孩子，只有靠我們老師多管管，其實(shí)家長(zhǎng)才是孩子一生的老師。家庭們老師多管管，其實(shí)家長(zhǎng)才是孩子一生的老師。家庭教育的好壞能影響孩子一生的成長(zhǎng)質(zhì)量。因此，家長(zhǎng)教育的好壞能影響孩子一生的成長(zhǎng)質(zhì)量。因此，家長(zhǎng)只有加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的只有加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長(zhǎng)，成為有用之才。長(zhǎng)

4、，成為有用之才。 v我們班共有我們班共有44名學(xué)生，其中名學(xué)生，其中16位女生，位女生，28位位男生。男生。40人在校吃飯，人在校吃飯，15人乘校車(chē)。人乘校車(chē)。v班干部情況班干部情況v 班班 長(zhǎng)長(zhǎng) 李雅琪李雅琪 劉昱李炫劉昱李炫v 學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)委員 潘欣瑤（語(yǔ)文）潘欣瑤（語(yǔ)文） 胡祖成（數(shù)學(xué)）胡祖成（數(shù)學(xué)）v 家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)委員會(huì)v申鵬加?jì)寢屔犍i加?jì)寢?辛思琦媽媽辛思琦媽媽 黃子昊爸爸黃子昊爸爸v財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)人員v申鵬加?jì)寢屔犍i加?jì)寢?辛思琦媽媽辛思琦媽媽作息時(shí)間，課程安排作息時(shí)間，課程安排7：55 到校開(kāi)始早讀到校開(kāi)始早讀 兩節(jié)課后大課間兩節(jié)課后大課間中午中午 11：50 12:40吃飯吃飯

5、下午下午1:40 上課上課 周周二、三、五二、三、五有興趣班有興趣班 傍晚傍晚 4：40 放學(xué)放學(xué) v獎(jiǎng)勵(lì)v上課評(píng)比獲勝組，跑操隊(duì)伍整齊排，考試平均分以上者，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀者均可獲得蓋章。v十個(gè)蓋章可榮獲一枚百樹(shù)獎(jiǎng)?wù)拢荚?00分者直接可以榮獲一枚百樹(shù)獎(jiǎng)?wù)?。v五枚百樹(shù)獎(jiǎng)?wù)驴蓳Q鉛筆一支。v每周扣分等于或低于自己歷史最低分的可以榮獲一張表?yè)P(yáng)信，五張表?yè)P(yáng)信也可換鉛筆一支。v懲罰v表現(xiàn)不好的同學(xué)名字都會(huì)被記在登名本上，一個(gè)名字扣相應(yīng)欄一分。v平均分95分，90分以上的38人，100分的共8個(gè)孩子。v錯(cuò)得多的是平翹舌音很多孩子分不清，不過(guò)這和我們以前練習(xí)也有關(guān)系，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)練過(guò)平翹舌音的題目。v另外，看

6、圖寫(xiě)音節(jié)的題目錯(cuò)得多，很多孩子就是粗心少聲調(diào)或者少音節(jié)，主要原因是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)廣播念題，這是考試時(shí)我最頭疼的問(wèn)題孩子不會(huì)傾聽(tīng)。v9 9月，我們寫(xiě)下了心愿，穿越了成長(zhǎng)之門(mén)。月，我們寫(xiě)下了心愿，穿越了成長(zhǎng)之門(mén)。v1010月，我們參加了校紅歌會(huì)，獲得一等獎(jiǎng)。月，我們參加了校紅歌會(huì)，獲得一等獎(jiǎng)。v1010月，我們捐助了白竹小學(xué)的愛(ài)心午餐。月，我們捐助了白竹小學(xué)的愛(ài)心午餐。v1111月，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲了三金一銀一月，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲了三金一銀一四等獎(jiǎng)二五等獎(jiǎng)，年級(jí)組第五名，四等獎(jiǎng)二五等獎(jiǎng)，年級(jí)組第五名，“踩墊踩墊子過(guò)河子過(guò)河”年級(jí)組第二名，我們開(kāi)幕式一年年級(jí)組第二名，我們開(kāi)幕式一年級(jí)組榮獲了全校第三

7、名等好成績(jī)。級(jí)組榮獲了全校第三名等好成績(jī)。介紹開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月的學(xué)生表現(xiàn)情況介紹開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月的學(xué)生表現(xiàn)情況1、專(zhuān)心聽(tīng)講的孩子：、專(zhuān)心聽(tīng)講的孩子：袁湖航袁湖航 黃子昊黃子昊 陳一諾陳一諾 辛思琦辛思琦 李雅琪李雅琪 易睿晞易睿晞 梁逸之梁逸之 胡祖成胡祖成 劉凱馨劉凱馨 吳亦可吳亦可 施籽良施籽良 朱玉印朱玉印 張勝宇張勝宇 黃奕婷黃奕婷 潘欣瑤潘欣瑤 陳子慧陳子慧 郭振郭振 廖思祺廖思祺2、發(fā)言積極的孩子：、發(fā)言積極的孩子：袁湖航袁湖航 鄒顏博亮鄒顏博亮 陳滿杰陳滿杰 熊風(fēng)屹熊風(fēng)屹 譚福海譚福海 郭安琪郭安琪 易坤易坤 謝雨萱謝雨萱 李雅琪李雅琪 申鵬加申鵬加 黃雨菲黃雨菲 胡祖成胡祖成 胡洪維胡

8、洪維 程鷺鈺程鷺鈺 歐陽(yáng)藝菲歐陽(yáng)藝菲 施籽良施籽良 周智偉周智偉 劉昱李炫劉昱李炫 管鈺煣管鈺煣 肖籽顥肖籽顥 潘欣瑤潘欣瑤 郭振郭振 李尚錦李尚錦 v3、協(xié)助老師管理班級(jí)盡職盡責(zé)的孩子：、協(xié)助老師管理班級(jí)盡職盡責(zé)的孩子：v袁湖航袁湖航 陳滿杰陳滿杰 黃子昊黃子昊 陳一諾陳一諾 辛思琦辛思琦 郭安琪郭安琪 李李雅琪雅琪 易睿晞易睿晞 申鵬加申鵬加 梁逸之梁逸之 黃雨菲黃雨菲 胡祖成胡祖成 吳亦吳亦可可 歐陽(yáng)藝菲歐陽(yáng)藝菲 施籽良施籽良 劉昱李炫劉昱李炫 潘佳熙潘佳熙 管鈺煣管鈺煣 潘潘欣瑤欣瑤 郭振郭振 廖思祺廖思祺v4、上課表現(xiàn)有進(jìn)步的孩子：、上課表現(xiàn)有進(jìn)步的孩子：v陳方灝陳方灝 熊明杰熊明杰

9、 魏展延魏展延 陳滿杰陳滿杰 劉昊洋劉昊洋 熊風(fēng)屹熊風(fēng)屹 戴戴之翔之翔 易坤易坤 謝雨萱謝雨萱 v歐陽(yáng)勵(lì)明歐陽(yáng)勵(lì)明 胡洪維胡洪維 程鷺鈺程鷺鈺 歐陽(yáng)藝菲歐陽(yáng)藝菲 周智偉周智偉 潘佳潘佳熙熙 張瑞錦張瑞錦 李吉李吉 管鈺煣管鈺煣 肖籽顥肖籽顥 李尚錦李尚錦v關(guān)注每一個(gè)學(xué)生v不僅追求好，更追求進(jìn)步v不看中一時(shí)成績(jī)v希望每個(gè)孩子都有進(jìn)步1.1.回家首先完成作業(yè)?；丶沂紫韧瓿勺鳂I(yè)。2.2.學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包，不忘帶東西。學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包，不忘帶東西。3.3.教育孩子禮貌待人。教育孩子禮貌待人。4.4.家長(zhǎng)言傳身教，做好榜樣。家長(zhǎng)言傳身教，做好榜樣。5.5.讓孩子自己能做的事自己做，大人的讓孩子自己能做的

10、事自己做，大人的 事幫著做。事幫著做。6.6.不帶零食進(jìn)校園，不給孩子零花錢(qián)。不帶零食進(jìn)校園，不給孩子零花錢(qián)。7.7.不暗示孩子做不良的事情。不暗示孩子做不良的事情。在校時(shí)存在的幾點(diǎn)問(wèn)題：在校時(shí)存在的幾點(diǎn)問(wèn)題： 1、上、上課時(shí)課時(shí)有一部有一部份學(xué)份學(xué)生生雖雖然不然不會(huì)隨會(huì)隨便便講話講話，但但學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不不夠?qū)驅(qū)Ｐ模?，?ài)愛(ài)做小做小動(dòng)動(dòng)作。作。2、上、上課時(shí)課時(shí)有一部有一部份學(xué)份學(xué)生不愿大生不愿大聲讀書(shū)聲讀書(shū)。一。一部部份學(xué)份學(xué)生作生作業(yè)書(shū)寫(xiě)業(yè)書(shū)寫(xiě)字跡太差。字跡太差。3、課間課間追逐打玩的情追逐打玩的情況較況較多，不多，不夠夠注意安注意安全，全，雖雖然老然老師經(jīng)師經(jīng)常強(qiáng)常強(qiáng)調(diào)調(diào)和和教教育，但仍育

11、，但仍時(shí)時(shí)常有常有安全安全隱隱患患發(fā)發(fā)生。生。4、有部分、有部分學(xué)學(xué)生生對(duì)課對(duì)課文的背文的背誦誦不是很及不是很及時(shí)時(shí)。5、亂扔紙亂扔紙屑，影屑，影響環(huán)響環(huán)境境衛(wèi)衛(wèi)生，集體生，集體榮譽(yù)榮譽(yù)感感較較差。差。1、作業(yè)格式訓(xùn)練作業(yè)格式訓(xùn)練 。（書(shū)寫(xiě)要清潔、工整）。（書(shū)寫(xiě)要清潔、工整）2、養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。、養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。讀書(shū)的姿勢(shì)：身體坐直，雙手握書(shū)，眼睛不要離讀書(shū)的姿勢(shì)：身體坐直，雙手握書(shū)，眼睛不要離書(shū)太遠(yuǎn)，也不要太近，大概一尺左右。書(shū)太遠(yuǎn)，也不要太近，大概一尺左右。寫(xiě)字的姿勢(shì)：身體坐直，胸離桌沿一拳，眼睛與寫(xiě)字的姿勢(shì)：身體坐直，胸離桌沿一拳，眼睛與書(shū)本一尺，手握鉛筆下端，離筆尖大約一寸。以

12、書(shū)本一尺，手握鉛筆下端，離筆尖大約一寸。以避免近視眼、駝背等問(wèn)題的發(fā)生。避免近視眼、駝背等問(wèn)題的發(fā)生。3、回家先按時(shí)完成家庭作業(yè)，看電、回家先按時(shí)完成家庭作業(yè)，看電視時(shí)間不能太長(zhǎng)，早睡早起。視時(shí)間不能太長(zhǎng)，早睡早起。 1、給孩子一個(gè)安靜、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。、給孩子一個(gè)安靜、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、帶孩子到書(shū)店，與她一起選購(gòu)拼音、帶孩子到書(shū)店，與她一起選購(gòu)拼音讀物。讀物。3、根據(jù)孩子的程度，每天指定一定量、根據(jù)孩子的程度，每天指定一定量的閱讀任務(wù)（一篇短文、一個(gè)段落、一的閱讀任務(wù)（一篇短文、一個(gè)段落、一首兒歌）要求讀得準(zhǔn)確流利。首兒歌）要求讀得準(zhǔn)確流利。4、傾聽(tīng)孩子述說(shuō)讀書(shū)的內(nèi)容和體會(huì)，、傾聽(tīng)孩子述說(shuō)

13、讀書(shū)的內(nèi)容和體會(huì)，分享他的快樂(lè)。分享他的快樂(lè)。5、以身作則，言傳身教。、以身作則，言傳身教。 有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議關(guān)于一年級(jí)語(yǔ)文的認(rèn)字和寫(xiě)字關(guān)于一年級(jí)語(yǔ)文的認(rèn)字和寫(xiě)字生字表一生字表一要求會(huì)認(rèn)，讀準(zhǔn)音，能組詞，不要要求會(huì)認(rèn)，讀準(zhǔn)音，能組詞，不要求寫(xiě)求寫(xiě)生字表二生字表二會(huì)認(rèn)、會(huì)組詞、正確書(shū)寫(xiě)、能聽(tīng)寫(xiě)會(huì)認(rèn)、會(huì)組詞、正確書(shū)寫(xiě)、能聽(tīng)寫(xiě)家長(zhǎng)要經(jīng)常讓孩子讀詞語(yǔ)表，抄詞家長(zhǎng)要經(jīng)常讓孩子讀詞語(yǔ)表，抄詞語(yǔ)表，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)生字。及時(shí)聽(tīng)語(yǔ)表，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)生字。及時(shí)聽(tīng)寫(xiě)，查漏補(bǔ)缺！寫(xiě)，查漏補(bǔ)缺！ 回家作業(yè)一定有的，但回家作業(yè)一定有的，但量不會(huì)很多。量不會(huì)很多。 每天都要給孩子檢查后每天都要給孩子檢查后再簽名。再簽名。

14、 一是有無(wú)完成；一是有無(wú)完成； 二是有無(wú)正確。二是有無(wú)正確。 在家家長(zhǎng)怎樣做在家家長(zhǎng)怎樣做1 1、少批評(píng)，多鼓勵(lì)，讓孩子在自信中成長(zhǎng)。、少批評(píng)，多鼓勵(lì)，讓孩子在自信中成長(zhǎng)。2 2、幫助孩子改變做事拖拉的習(xí)慣，家長(zhǎng)要先以身作則。、幫助孩子改變做事拖拉的習(xí)慣，家長(zhǎng)要先以身作則。3 3、督促孩子完成作業(yè)并養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣。、督促孩子完成作業(yè)并養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣。4 4、檢查孩子當(dāng)天的功課聽(tīng)懂了沒(méi)有。而不是替孩子做作業(yè)或、檢查孩子當(dāng)天的功課聽(tīng)懂了沒(méi)有。而不是替孩子做作業(yè)或替孩子學(xué)習(xí)。替孩子學(xué)習(xí)。5 5、要讓孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，讀生字讀句子讀文章。、要讓孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，讀生字讀句子讀文章。6 6、要幫助孩子走

15、出失敗的陰影要幫助孩子走出失敗的陰影.勤洗頭勤洗頭勤剪指甲勤剪指甲勤刷牙勤刷牙勤換衣服勤換衣服個(gè)人衛(wèi)生個(gè)人衛(wèi)生 需要說(shuō)明的是，教師是人，而不是神。他們面對(duì)的是需要說(shuō)明的是，教師是人，而不是神。他們面對(duì)的是2626個(gè)個(gè)孩子，而不是孩子，而不是1 1個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著很大的個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著很大的壓力，在工作中難免也有不足之處。所以，希望各位家長(zhǎng)要多壓力，在工作中難免也有不足之處。所以，希望各位家長(zhǎng)要多理解，多支持，協(xié)調(diào)好家庭與學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)理解，多支持，協(xié)調(diào)好家庭與學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)和建議，反映孩子在家的一些情況。我們的工作提出意見(jiàn)和建議，反映孩子在家的一些情況。 老師和家長(zhǎng)的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)。共同的老師和家長(zhǎng)的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)。共同的愿望，那就是愿望，那就是1.重視孩子的點(diǎn)滴成功。重視孩子的點(diǎn)滴成功。2.多看課外書(shū)，少看電視。多看課外書(shū)，少看電視。3.作業(yè)輔導(dǎo)要教給方法。作業(yè)輔導(dǎo)要教給方法。4.注重安全教育。注重