高中生物 第一章《走近細(xì)胞》課件 新人教版必修1

1、第一章第一章 走近細(xì)胞走近細(xì)胞考點(diǎn)考點(diǎn):o1、說出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。、說出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。o2、生命活動建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上。、生命活動建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上。 (重點(diǎn)重點(diǎn))溫故知新第一節(jié)第一節(jié) 從生物圈到細(xì)胞從生物圈到細(xì)胞非典印象非典印象SARS病毒模式病毒模式冠狀病毒冠狀病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物病毒病毒1、組成：、組成：2、類型：、類型： 根據(jù)根據(jù)寄主寄主不同不同 根據(jù)根據(jù)遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)不同不同3、遺傳物質(zhì)：、遺傳物質(zhì)：動物病毒動物病毒植物病毒植物病毒細(xì)菌病毒（噬菌體）細(xì)菌病毒（噬菌體）DNA 病毒病毒RNA病毒病毒蛋白質(zhì)外殼和核酸蛋白質(zhì)外殼和核酸DNA或或RNASARS

2、患者肺部患者肺部X光光片示彌漫性陰影片示彌漫性陰影病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒如何生活和繁殖？病毒如何生活和繁殖？討論討論 1.果子貍：冠狀病毒果子貍：冠狀病毒的主要載體的主要載體病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu); ;病毒病毒寄生寄生在活細(xì)胞中在活細(xì)胞中, , 利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎? ?病毒如何生活和繁殖？病毒如何生活和繁殖？討論討論 1.一問題探討：生命活動與細(xì)胞的關(guān)系一問題探討：生命活動與細(xì)胞的關(guān)系 病毒侵染細(xì)胞的動態(tài)過程病毒侵染細(xì)胞的動態(tài)過程侵入別的細(xì)胞侵入別的細(xì)胞吸附吸附注入注入合成合成組裝組裝釋

3、放釋放SARSSARS病毒侵害了人體的哪些細(xì)胞？病毒侵害了人體的哪些細(xì)胞？是如何危及人體的生命的是如何危及人體的生命的? ?上呼吸道細(xì)胞上呼吸道細(xì)胞, ,肺部細(xì)胞肺部細(xì)胞. .肺部細(xì)胞受損導(dǎo)肺部細(xì)胞受損導(dǎo)致患者致患者呼吸困難呼吸困難, ,患者因呼吸功能衰竭而死患者因呼吸功能衰竭而死亡亡.SARS.SARS病毒還侵害人體病毒還侵害人體其他部位的細(xì)胞其他部位的細(xì)胞. .討論討論 2.討論討論3.若離開了活細(xì)胞，病毒能很好地生活和繁殖嗎若離開了活細(xì)胞，病毒能很好地生活和繁殖嗎病毒一旦離開活細(xì)胞，就不在表現(xiàn)生命現(xiàn)象病毒一旦離開活細(xì)胞，就不在表現(xiàn)生命現(xiàn)象結(jié)論：結(jié)論：病毒病毒寄生寄生在活細(xì)胞中在活細(xì)胞中,

4、 利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖病毒依賴活細(xì)胞才能生活病毒依賴活細(xì)胞才能生活除病毒外除病毒外, ,其他生物都是由細(xì)胞其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的嗎構(gòu)成的嗎? ?n是不是所有的生命活動都離不開細(xì)胞呢是不是所有的生命活動都離不開細(xì)胞呢?請大家結(jié)合請大家結(jié)合P4的討論題的討論題,閱讀教材上的幾閱讀教材上的幾則實(shí)例則實(shí)例.生命活動與細(xì)胞的關(guān)系生命活動與細(xì)胞的關(guān)系實(shí)例實(shí)例1.草履蟲的運(yùn)動和分裂草履蟲的運(yùn)動和分裂分裂生殖分裂生殖 草履蟲草履蟲1、纖毛：、纖毛：執(zhí)行運(yùn)動功能執(zhí)行運(yùn)動功能2、胞口：、胞口：執(zhí)行攝食功能執(zhí)行攝食功能3、收集管和伸、收集管和伸縮泡：縮泡：調(diào)節(jié)滲透壓和調(diào)節(jié)滲透壓

5、和排泄功能排泄功能討論討論1:除運(yùn)動和分裂外，草履蟲除運(yùn)動和分裂外，草履蟲還能完成哪些生命活動？還能完成哪些生命活動？還能完成還能完成攝食、呼吸、生長、應(yīng)激攝食、呼吸、生長、應(yīng)激性性等生命活動。等生命活動。 如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲不可能完成這些生命活動。不可能完成這些生命活動。結(jié)論結(jié)論: :草履蟲生命活動離不開細(xì)胞草履蟲生命活動離不開細(xì)胞! ! 草履蟲是單細(xì)胞生物，草履蟲是單細(xì)胞生物，還有哪些生物體的結(jié)構(gòu)還有哪些生物體的結(jié)構(gòu)與草履蟲相似？與草履蟲相似？變形蟲的分裂生殖變形蟲的分裂生殖1、變形蟲、變形蟲其他單細(xì)胞生物其他單細(xì)胞生物2、眼蟲、眼蟲3、衣藻、衣藻

6、4、大腸桿菌、大腸桿菌5、酵母菌、酵母菌單細(xì)胞生物的共性單細(xì)胞生物的共性1 形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu) : 身體由一個細(xì)胞構(gòu)成身體由一個細(xì)胞構(gòu)成2 生活方式生活方式 : 大多數(shù)生活在水中大多數(shù)生活在水中3 生殖方式生殖方式 : 分裂生殖分裂生殖這些生物如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)這些生物如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)還能完成這些生命活動嗎構(gòu)還能完成這些生命活動嗎? ?不能不能實(shí)例實(shí)例2. 2. 人的生殖和發(fā)育人的生殖和發(fā)育討論討論2:在你和父母之間，什么細(xì)胞充在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁橋梁”？胚胎發(fā)育？胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動有什么關(guān)系？與細(xì)胞的生命活動有什么關(guān)系？橋梁橋梁:精子和卵細(xì)

7、胞精子和卵細(xì)胞 經(jīng)過受精作用形成經(jīng)過受精作用形成受精卵受精卵,在子宮中在子宮中發(fā)育成發(fā)育成胚胎胚胎,再發(fā)育成再發(fā)育成胎兒胎兒.胚胎發(fā)胚胎發(fā)育通過細(xì)胞分裂、分化過程實(shí)現(xiàn)育通過細(xì)胞分裂、分化過程實(shí)現(xiàn)結(jié)論結(jié)論: :人的生殖和發(fā)育人的生殖和發(fā)育 也離不開細(xì)胞也離不開細(xì)胞多細(xì)胞生物的生命活動是多細(xì)胞生物的生命活動是從一個細(xì)胞開始的；從一個細(xì)胞開始的；生長和發(fā)育建立在細(xì)胞的生長和發(fā)育建立在細(xì)胞的分裂和分化基礎(chǔ)上。分裂和分化基礎(chǔ)上。實(shí)例實(shí)例3. 3. 縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)縮手反射縮手反射討論討論3:完成一個簡單的縮手反完成一個簡單的縮手反射至少需要哪些細(xì)胞的參與？射至少需要哪些細(xì)胞的參與？完

8、成一個簡單的縮手反射需要許多完成一個簡單的縮手反射需要許多種類的細(xì)胞參與，如由傳入神經(jīng)末種類的細(xì)胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的梢形成的感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器 討論討論3:你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動需要多你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動需要多少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與呢？少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與呢？ 人的學(xué)習(xí)活動需要人的學(xué)習(xí)活動需要種類和數(shù)量繁多種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞的細(xì)胞參與。由細(xì)胞形成組織，由各種組織構(gòu)成器參與。由細(xì)胞形成組織，由各種組織構(gòu)成器官，由器官形成系統(tǒng)，多種系統(tǒng)協(xié)作，才能官，由器官形成系統(tǒng)，多種系統(tǒng)協(xié)作，才能完成學(xué)習(xí)活動。完成學(xué)習(xí)活動。 學(xué)習(xí)活動涉及

9、到人體的多種學(xué)習(xí)活動涉及到人體的多種細(xì)胞，但細(xì)胞，但主要是神經(jīng)細(xì)胞主要是神經(jīng)細(xì)胞的參與。的參與。結(jié)論結(jié)論: :反射等神經(jīng)活動需要多種細(xì)胞的參反射等神經(jīng)活動需要多種細(xì)胞的參與，可見與，可見 人的生命活動離不開細(xì)胞人的生命活動離不開細(xì)胞! !HIVHIV攻擊人的攻擊人的T T細(xì)胞細(xì)胞艾滋病病毒破壞淋巴細(xì)胞艾滋病病毒破壞淋巴細(xì)胞結(jié)論：結(jié)論：病毒在活病毒在活細(xì)胞中繁殖細(xì)胞中繁殖 生物體的某一種生物體的某一種細(xì)胞受到損害，細(xì)胞受到損害，也會影響該種生也會影響該種生物的生命活動，物的生命活動，甚至導(dǎo)致其死亡甚至導(dǎo)致其死亡 討論討論4:HIV4:HIV破壞淋巴細(xì)胞破壞淋巴細(xì)胞, ,導(dǎo)致艾導(dǎo)致艾滋病。還能舉出

10、特定的細(xì)胞受到滋病。還能舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎？損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎？ 胰島細(xì)胞受損胰島細(xì)胞受損 脊髓中的運(yùn)動神經(jīng)元脊髓中的運(yùn)動神經(jīng)元 大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元胰島素依賴型糖尿病胰島素依賴型糖尿病相應(yīng)肢體癱瘓相應(yīng)肢體癱瘓聽覺障礙聽覺障礙 生命活動離不開細(xì)胞生命活動離不開細(xì)胞無論是無論是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒; ;還是還是單單細(xì)胞生物細(xì)胞生物或或多細(xì)胞生物多細(xì)胞生物, ,它們的生命它們的生命活動都離不開細(xì)胞活動都離不開細(xì)胞 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞只有細(xì)胞只有保持完整性保持完整性,才能完成各項(xiàng)生才能

11、完成各項(xiàng)生命活動。命活動。 小結(jié)：小結(jié)：二、二、 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞細(xì)胞 組織組織 器官器官 系統(tǒng)系統(tǒng)個體個體生物圈生物圈生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)種群和群落種群和群落以龜為例：以龜為例：結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)層次層次概念概念 舉例舉例細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細(xì)胞心肌細(xì)胞 組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起合在一起心肌組織心肌組織 器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟心臟 系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序

12、組合在一起個器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng) 個體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。單細(xì)胞生物由一雜的生命活動的生物。單細(xì)胞生物由一個細(xì)胞構(gòu)成生物體個細(xì)胞構(gòu)成生物體龜龜 生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群所有個體是一個種群該區(qū)域內(nèi)同該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃蟹N龜?shù)乃袀€體個體群落在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落組成一個群落該區(qū)域內(nèi)龜該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有和其他所有生物的種群生物的種群生態(tài)系統(tǒng)生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作

13、用生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體而形成的統(tǒng)一整體龜生活的水龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)生生態(tài)系統(tǒng)生物圈由地球上所有的生物和這些生物生由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成活的無機(jī)環(huán)境共同組成地球上只有地球上只有一個生物圈一個生物圈 結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次概念概念 舉例舉例生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次問題問題: :所有生物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)所有生物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都跟龜一樣嗎層次都跟龜一樣嗎? ?二二 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次P6P6思考與討論思考與討論如果換成人如果換成人, ,圖中其他各層次的名稱不圖中其他各層次的名稱不變變, ,但具體內(nèi)容會發(fā)生變化但具體內(nèi)

14、容會發(fā)生變化. .例如例如: :心臟心臟應(yīng)為二心房應(yīng)為二心房. .二心室二心室, ,種群應(yīng)為同一地種群應(yīng)為同一地區(qū)的所有人；區(qū)的所有人；如果換成松樹如果換成松樹, ,應(yīng)去掉系應(yīng)去掉系統(tǒng)統(tǒng), ,細(xì)胞細(xì)胞. .組織組織. .器官器官. .種群的具體內(nèi)容種群的具體內(nèi)容也會變；也會變；如果換成草履蟲如果換成草履蟲, ,細(xì)胞本身就細(xì)胞本身就是個體是個體, ,沒有組織沒有組織. .器官器官. .系統(tǒng)等層次系統(tǒng)等層次. .1.P6P6思考與討論思考與討論細(xì)胞層次細(xì)胞層次. . 其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的基礎(chǔ)之上的, ,沒有細(xì)胞就沒有組織沒有細(xì)胞就沒有組織. .

15、器器官官. .系統(tǒng)等層次。系統(tǒng)等層次。 另一方面另一方面, ,生物體中的每個細(xì)胞都具有生物體中的每個細(xì)胞都具有相對獨(dú)立性相對獨(dú)立性, ,能獨(dú)立完成一系列的生命能獨(dú)立完成一系列的生命活動活動, ,某些生物體還是由單細(xì)胞構(gòu)成的某些生物體還是由單細(xì)胞構(gòu)成的. .2.小結(jié)：小結(jié)：高等生物高等生物的結(jié)構(gòu)層次的結(jié)構(gòu)層次1 1、高等生物的結(jié)構(gòu)層次、高等生物的結(jié)構(gòu)層次植物：細(xì)胞植物：細(xì)胞組織組織器官器官植物體植物體動物：細(xì)胞動物：細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)動物體動物體2 2、器官和系統(tǒng)器官和系統(tǒng)植物的六大器官：根植物的六大器官：根. .莖莖. .葉葉. .花花. .果實(shí)果實(shí). .種子種子人的八大系統(tǒng)：運(yùn)動系

16、統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循人的八大系統(tǒng)：運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)植植物物的的幾幾種種組組織織人人的的幾幾種種組組織織細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)二二 、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次小結(jié)：小結(jié)：細(xì)胞是生細(xì)胞是生命活動的命活動的基本單位基本單位1、構(gòu)成有機(jī)體的基本單位、構(gòu)成有機(jī)體的基本單位2、代謝與功能的基本單位、代謝與功能的基本單位3、生長與發(fā)育的基礎(chǔ)、生長與發(fā)育的基礎(chǔ)4、遺傳的基本單位，具有遺傳、遺傳的基本單位，具有遺傳 的全能性的全能性細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本

17、單位細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位P6P6思考與討論思考與討論一個分子或一個原子是一個系統(tǒng)一個分子或一個原子是一個系統(tǒng), ,但不但不是生命系統(tǒng)是生命系統(tǒng), ,因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動的生命活動, ,單靠一個分子或一個原子單靠一個分子或一個原子是不可能完成生命活動的。是不可能完成生命活動的。3 3、一個分子或一個原子也是一、一個分子或一個原子也是一個系統(tǒng)嗎個系統(tǒng)嗎? ?如不是請說明理由如不是請說明理由. .【練習(xí)練習(xí)】1 1SARSSARS俗稱俗稱_，是由，是由_引起引起的烈性傳染病，它主要損害人體的烈性傳染病，它主要損害人體_（結(jié)（結(jié)構(gòu)）。構(gòu)）。2 2絕大多數(shù)生

18、物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是絕大多數(shù)生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_。3 3從微觀到宏觀寫出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：從微觀到宏觀寫出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：_。非典型性肺炎非典型性肺炎一種冠狀病毒一種冠狀病毒呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物個體、種群、群落、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈生態(tài)系統(tǒng)、生物圈一、選擇題一、選擇題4 4從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來分析，下列結(jié)構(gòu)屬于哪個層次？從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來分析，下列結(jié)構(gòu)屬于哪個層次？（1 1）受精卵）受精卵 （2 2）樹葉）樹葉 （3 3）心臟）心臟 （4 4）一塊骨骼肌）一塊骨骼肌 （5 5）血）血液液 （6 6）篩

19、管）篩管 （7 7）一個酵母菌）一個酵母菌 （8 8）池塘中的所有金魚）池塘中的所有金魚 （9 9）某山上的所有）某山上的所有生物生物 （1010）一片森林）一片森林 （1111）一口池塘（）一口池塘（1212）一只小白鼠）一只小白鼠 （1313）某農(nóng)場的所有水稻）某農(nóng)場的所有水稻 （1414）市場上賣的一只西瓜）市場上賣的一只西瓜（1515）心臟與血管）心臟與血管 （1616）肝臟）肝臟A A細(xì)胞細(xì)胞:_:_； B B組織組織:_:_； C C器官器官:_:_ ； D D系統(tǒng)系統(tǒng):_:_； E E個體個體:_:_； F F種群種群:_:_； G G群落群落:_:_； H H生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng):

20、_:_。（1）（5）（6）（2）（3）（4）（14）（16）（15）（7）（12）（8）（13）（9）（10）（11）5.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動的關(guān)系的敘述中下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動的關(guān)系的敘述中錯誤的是錯誤的是 （ ）nA、草履蟲的生命活動離不開細(xì)胞、草履蟲的生命活動離不開細(xì)胞 nB、病毒的生命活動可以離開細(xì)胞、病毒的生命活動可以離開細(xì)胞nC、細(xì)胞內(nèi)的生命大分子沒有生命、細(xì)胞內(nèi)的生命大分子沒有生命 nD、單細(xì)胞生物的一個細(xì)胞就能完成各種生、單細(xì)胞生物的一個細(xì)胞就能完成各種生命活動命活動B6下列對生命系統(tǒng)的敘述下列對生命系統(tǒng)的敘述,錯誤的是錯誤的是( )nA.生命系統(tǒng)的各個層次可以聯(lián)系生命系統(tǒng)的

21、各個層次可以聯(lián)系,也可以沒也可以沒有關(guān)系有關(guān)系,如細(xì)胞與生物圈如細(xì)胞與生物圈.nB.組織、細(xì)胞等都是生命系統(tǒng)不可缺少的組織、細(xì)胞等都是生命系統(tǒng)不可缺少的一部分。一部分。n、生命系統(tǒng)各個層次是密切聯(lián)系的。、生命系統(tǒng)各個層次是密切聯(lián)系的。n、生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部、生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分。分。n7、如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡；病毒不、如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡；病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如果把病毒攪碎，病毒將失具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如果把病毒攪碎，病毒將失去活性，這說明去活性，這說明（）（）n、細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊?、?xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分?；瘜W(xué)成分。n、細(xì)胞和病毒

22、被攪碎都失活，可見它們、細(xì)胞和病毒被攪碎都失活，可見它們的特點(diǎn)是一致的。的特點(diǎn)是一致的。n、像病毒這樣不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的、像病毒這樣不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的存在，說明生命現(xiàn)象不依賴于細(xì)胞結(jié)構(gòu)。存在，說明生命現(xiàn)象不依賴于細(xì)胞結(jié)構(gòu)。n、生物體的生命活動必須建立在一定的、生物體的生命活動必須建立在一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上。結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上。n8細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說法不符的是基本單位，與此說法不符的是 （ ）nA生物體的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞生物體的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的的參與下完成的nB地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細(xì)地球上

23、最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物胞形態(tài)的單細(xì)胞生物nC除病毒以外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成除病毒以外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的的nD動植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功動植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同能相同9、HIV直接破壞人體的什么結(jié)構(gòu)？直接破壞人體的什么結(jié)構(gòu)？ （ ）nA神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞 B淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞 nC血細(xì)胞血細(xì)胞 D呼吸器官呼吸器官n10、下列所述生命系統(tǒng)中，系統(tǒng)層次最高、下列所述生命系統(tǒng)中，系統(tǒng)層次最高的是的是 （ ）nA心肌細(xì)胞心肌細(xì)胞 B循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)nC血管血管 D小狗小狗n11在特定的培養(yǎng)基上，培育出了純種的在特定的培養(yǎng)基上，培育出了純種的酵母菌，

24、這些酵母菌構(gòu)成了一個酵母菌，這些酵母菌構(gòu)成了一個 （）（）nA個體個體 B種群種群 C群落群落 D組織組織n12小明正在那兒冥思苦想，此時，直接小明正在那兒冥思苦想，此時，直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是（參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是（ ）nA血液血液 B神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞 nC大腦大腦 D神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)二、非選擇題二、非選擇題13池塘中，生活著許多同種草履蟲。從結(jié)構(gòu)上看，一只草履池塘中，生活著許多同種草履蟲。從結(jié)構(gòu)上看，一只草履蟲就是由一個蟲就是由一個_構(gòu)成的，這些草履蟲共同構(gòu)成一個構(gòu)成的，這些草履蟲共同構(gòu)成一個_，這些草履蟲與其它生物一道形成一個，這些草履蟲與其它生物一道形成一個_。細(xì)胞細(xì)胞種群種

25、群群落群落14生物體復(fù)雜的生命活動是以細(xì)胞的活動為基礎(chǔ)完成的，生物體復(fù)雜的生命活動是以細(xì)胞的活動為基礎(chǔ)完成的，填寫下表：填寫下表：生物體生命生物體生命活動活動（1 1）物質(zhì)與能）物質(zhì)與能量交換量交換（2 2）生長發(fā)）生長發(fā)育育（3 3）遺傳變異）遺傳變異細(xì)細(xì) 胞胞 活活 動動15 AIDS是由是由_引起，主要損害人體引起，主要損害人體_ ，導(dǎo)致，導(dǎo)致_，很容易被其，很容易被其他病原體感染而死亡。他病原體感染而死亡。細(xì)胞代謝細(xì)胞代謝細(xì)胞增殖、細(xì)胞增殖、分化分化基因的傳遞和基因的傳遞和變化變化HIV免疫系統(tǒng)的淋巴細(xì)胞免疫系統(tǒng)的淋巴細(xì)胞免疫力降低免疫力降低第二節(jié)第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性細(xì)胞的多樣性

26、和統(tǒng)一性第一章第一章 走近細(xì)胞走近細(xì)胞考點(diǎn)考點(diǎn):1、分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程。、分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程。2、說出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、說出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)系。的區(qū)別與聯(lián)系。3、高倍鏡使用的基本原則、高倍鏡使用的基本原則結(jié)論：結(jié)論：細(xì)胞細(xì)胞具有具有多樣多樣性性思考思考: :以上這些細(xì)胞的共以上這些細(xì)胞的共同結(jié)構(gòu)有哪些同結(jié)構(gòu)有哪些? ?細(xì)胞膜細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核細(xì)胞核思考：你能從中舉出一兩個例子思考：你能從中舉出一兩個例子, ,說說說造成細(xì)胞不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)的原因嗎說造成細(xì)胞不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)的原因嗎? ?細(xì)胞分化的結(jié)果導(dǎo)致細(xì)胞所處的位置細(xì)胞分化的結(jié)果導(dǎo)致細(xì)胞所處的位置不同不同, ,功能

27、不同。功能不同。如如紅細(xì)胞紅細(xì)胞, ,兩面凹的圓餅狀，有利于兩面凹的圓餅狀，有利于與氧充分接觸，起到與氧充分接觸，起到運(yùn)輸氧運(yùn)輸氧的作用。的作用。洋蔥表皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞呈長方形，排列緊密，呈長方形，排列緊密，有利于起有利于起保護(hù)作用。保護(hù)作用。思考:是不是所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核這三個結(jié)構(gòu)呢？有些生物的細(xì)胞具有這三有些生物的細(xì)胞具有這三個結(jié)構(gòu)，有些細(xì)胞只具有個結(jié)構(gòu)，有些細(xì)胞只具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，而沒有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，而沒有成形的細(xì)胞核成形的細(xì)胞核真核細(xì)胞和原核細(xì)胞除了成真核細(xì)胞和原核細(xì)胞除了成形細(xì)胞核的有無之外，還有形細(xì)胞核的有無之外，還有哪些區(qū)別？哪些區(qū)別？真核細(xì)胞和原核細(xì)胞真

28、核細(xì)胞和原核細(xì)胞原核細(xì)胞和真核細(xì)胞區(qū)別J根本區(qū)別根本區(qū)別：有無成形的細(xì)胞核有無成形的細(xì)胞核 J擬核：無核膜包被，無核仁、無染色體，只有擬核：無核膜包被，無核仁、無染色體，只有 DNADNA分子分子J質(zhì)粒：原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的環(huán)狀質(zhì)粒：原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的環(huán)狀DNADNA分子分子n共性共性：都有遺傳物質(zhì)都有遺傳物質(zhì)DNADNA、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 核糖體核糖體 世紀(jì)金榜世紀(jì)金榜P2病毒病毒:如如SARS,HIV,流感病毒流感病毒,噬菌體等噬菌體等真真核核生生物物生生物物原核生物原核生物：細(xì)菌細(xì)菌.藍(lán)藻藍(lán)藻.支原體支原體.衣原體衣原體.放線菌放線菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)生細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物物原核代表生物

29、：藍(lán)藻簡介請從宏觀和微觀兩個方面通過閱讀請從宏觀和微觀兩個方面通過閱讀教材概括藍(lán)藻的各種特征和性質(zhì)教材概括藍(lán)藻的各種特征和性質(zhì)以藍(lán)藻為例說說原核生物的一些基本特征以藍(lán)藻為例說說原核生物的一些基本特征:宏觀宏觀: :以群體出現(xiàn)以群體出現(xiàn)水體富營養(yǎng)化水體富營養(yǎng)化: :赤潮、水華赤潮、水華發(fā)菜：狀如發(fā)絲、呈藍(lán)黑色發(fā)菜：狀如發(fā)絲、呈藍(lán)黑色細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)藻藍(lán)素和葉綠素藻藍(lán)素和葉綠素能進(jìn)行能進(jìn)行光合作用（自養(yǎng)生物）光合作用（自養(yǎng)生物）僅唯一的細(xì)胞器僅唯一的細(xì)胞器核糖體核糖體微觀微觀無成形的細(xì)胞核，有環(huán)狀擬核無成形的細(xì)胞核，有環(huán)狀擬核一條環(huán)狀一條環(huán)狀DNADNA 請仔細(xì)閱讀課本請仔細(xì)閱讀課本P10-12的的“資資料分析料分析”思考下列幾個問題思考下列幾個問題1 1、第一位發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞的科學(xué)家是誰？、第一位發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞的科學(xué)家是誰？2 2、細(xì)胞學(xué)說的建立