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第二單元第二單元 多彩的學(xué)習(xí)生活多彩的學(xué)習(xí)生活活動(dòng)一活動(dòng)一 優(yōu)美的校園優(yōu)美的校園 體驗(yàn)與選擇體驗(yàn)與選擇優(yōu)美的校園優(yōu)美的校園我們成長(zhǎng)的地方我們成長(zhǎng)的地方一、優(yōu)美校園外觀一、優(yōu)美校園外觀北京北京101中學(xué)中學(xué) 魏立柱魏立柱 攝影攝影清華附中清華附中 戴慧遠(yuǎn)戴慧遠(yuǎn) 攝影攝影北京北京101101中學(xué)中學(xué) 魏立柱魏立柱 攝影攝影北京十一學(xué)校北京十一學(xué)校 徐關(guān)廳徐關(guān)廳 攝影攝影二、優(yōu)美校園內(nèi)部二、優(yōu)美校園內(nèi)部北京北京101101中學(xué)中學(xué) 魏立柱魏立柱 攝影攝影北京北京101101中學(xué)中學(xué) 魏立柱魏立柱 攝影攝影北京北京101101中學(xué)中學(xué) 魏立柱魏立柱 攝影攝影香港教育學(xué)院香港教育學(xué)院 魏立柱魏立柱 攝影攝影北京十一學(xué)校北京十一學(xué)校 徐關(guān)廳徐關(guān)廳 攝影攝影三、同學(xué)們筆下的校園三、同學(xué)們筆下的校園教學(xué)樓收發(fā)室美術(shù)教室一角教學(xué)樓門圓拱門校園景觀秋季校園校園之路老校友種下的樹(shù)樓后的汽車標(biāo)志樓角中的大樹(shù)思考與探究思考與探究1.1.從哪個(gè)角度觀察我們的校園更美。從哪個(gè)角度觀察我們的校園更美。2.2.如何表達(dá)建筑物的立體感和空間感。如何表達(dá)建筑物的立體感和空間感。

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