石河子大學實驗課程教學大綱DOC

1、.石河子大學實驗課程教學大綱課程設計數(shù)字邏輯電路英文名稱Digital Logic Circuit課程總學時50實驗總學時6開設實驗項目數(shù)3本大綱屬1、統(tǒng)編 2、自編3、借用實驗教材或指導書1、統(tǒng)編 2、自編實驗者類別1、本科 2、?？?3、研究生 4、進修生 5、其他課程類型1、獨立設課2、非獨立設課實驗考試考核方式筆試實驗成績占課程成績比例10面向?qū)I(yè)計算機科學與技術開出實驗項目名稱序號實驗項目名稱實驗類型學時1TTL邏輯門電路設計性實驗22計數(shù)、譯碼、顯示實驗驗證性實驗23觸發(fā)器驗證性實驗2學院意見院領導簽名： 年 月 日 信息工程 學院 系 專業(yè) 實驗室 撰寫人簽名：余小平 TTL邏輯

2、門電路 實 驗實驗類型設計性實驗學時2開出時間二年級第一學期計劃每組人數(shù)2現(xiàn)有每組人數(shù)4實驗的目的： 通過本實驗，學生可以以實踐結合理論，更深刻、更透徹的了解TTL邏輯門電路的邏輯功能,和工作特點。掌握T063、74LS00的結構及使用。實驗的內(nèi)容：1、 TTL與非門邏輯功能測試2、 與非門輸入負載特性測試3、 用與非門構成其它邏輯門電路實驗操作要點及注意事項：1、集成芯片的電源不能接錯2、對多余輸入端的處理方法主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期1自制面包板102T06320374LS0020注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類

3、型實驗 計數(shù)、譯碼、顯示 實 驗實驗類型驗證性實驗學時2開出時間二年級第一學期計劃每組人數(shù)2現(xiàn)有每組人數(shù)4實驗的目的：通過本實驗，學生可以以實踐結合理論，更深刻、更透徹的了解組合邏輯電路的分析、設計方法。熟悉集成十進制計數(shù)器的使用方法、了解BCD-7段譯碼器以及LED數(shù)碼管的功能和使用方法。實驗的內(nèi)容：1、集成十進制計數(shù)器功能測試2、五進制計數(shù)器功能測試3、二進制計數(shù)器功能測試4、譯碼、顯示電路測試實驗操作要點及注意事項：1、集成芯片的電源不能接錯主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期1自制面包板10274LS29010374LS48104共陰極LED數(shù)碼管10注：實驗類型包括：

4、基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗 觸發(fā)器 實 驗實驗類型驗證性實驗學時2開出時間二年級第一學期計劃每組人數(shù)2現(xiàn)有每組人數(shù)4實驗的目的：通過本實驗，學生可以以實踐結合理論，更深刻、更透徹的了解觸發(fā)器的邏輯功能。實驗的內(nèi)容：1、74LS00構成基本RS觸發(fā)器2、使用74LS74 D觸發(fā)器3、使用74LS76 JK觸發(fā)器實驗操作要點及注意事項：1、 區(qū)別“不定”和“不變”的含義2、 掌握異步復位端和異步置位端的作用及使用方法主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期1自制面包板10274LS0010374LS7410474LS7610注：實驗類型包括

5、：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗石河子大學實驗課程教學大綱課程設計信號與系統(tǒng)英文名稱課程總學時72實驗總學時16開設實驗項目數(shù)8本大綱屬1、統(tǒng)編ü2、自編3、借用實驗教材或指導書1、統(tǒng)編 ü2、自編實驗者類別ü1、本科 2、?？?3、研究生 4、進修生 5、其他課程類型獨立設課ü非獨立設課實驗考試考核方式考試實驗成績占課程成績比例30%面向?qū)I(yè)電子信息工程、計算機科學與技術開出實驗項目名稱序號實驗項目名稱實驗類型學時1濾波器驗證、綜合、設計22一階電路的瞬態(tài)響應驗證、綜合、設計23一階電路的零輸入響應、零狀態(tài)響應

6、及完全響應驗證、綜合、設計24二階電路的瞬態(tài)響應驗證、綜合、設計25二階網(wǎng)絡函數(shù)的模擬驗證、綜合、設計26方波信號的分解驗證、綜合、設計27方波信號的合成驗證、綜合、設計28抽樣定理驗證、綜合、設計287學院意見院領導簽名： 年 月 日 信息工程 學院 系 通信與信號處理綜合 實驗室 撰寫人簽名： 1、 濾波器 實 驗實驗類型驗證、綜合、設計學時2開出時間2003.3計劃每組人數(shù)2人/組現(xiàn)有每組人數(shù)30實驗的目的：1、 了解無源和有源濾波器的種類、基本結構及其特性。2、 對比并研究無源濾波器和有源濾波器的濾波特性。實驗的內(nèi)容：1、 用實驗導線按圖構造濾波器2、 測試各無源和有源濾波器的幅頻特性

7、。實驗操作要點及注意事項： 主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期1信號與系統(tǒng)實驗箱一臺2交流電壓表一臺3雙蹤示波器一臺注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗2、 一階電路的瞬態(tài)響應 實 驗實驗類型驗證、綜合、設計學時2開出時間2003.3計劃每組人數(shù)2人/組現(xiàn)有每組人數(shù)實驗的目的：1、 用萬用表觀察時間常數(shù)較大的RC串聯(lián)電路接通直流電壓的瞬態(tài)響應。熟悉萬用表判別較大電容好壞的辦法。2、 用示波器觀察和測定RC電路的階躍響應和時間常數(shù)。3、 了解時間常數(shù)對響應波形的影響及積分、微分電路的特點實驗的內(nèi)容： 1、 用萬用表觀察較大的

8、RC串聯(lián)電路接通直流電壓的瞬態(tài)響應。2、 用示波器測量一階電路的瞬態(tài)響應實驗操作要點及注意事項： 主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期1萬用表一臺2雙蹤示波器一臺3信號與系統(tǒng)實驗箱一臺注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗3、一階電路的零輸入響應、零狀態(tài)響應及完全響應 實 驗實驗類型驗證、綜合、設計學時2開出時間2003.3計劃每組人數(shù)2人/組現(xiàn)有每組人數(shù)30實驗的目的：1、 用示波器觀察一階電路的零輸入響應，零狀態(tài)響應及完全響應。2、 理解并掌握一階電路各響應的物理意義。實驗的內(nèi)容： 1、 連接線路，分別置K1、K2至相應位

9、置，觀察并記錄零輸入響應、零狀態(tài)響應及完全響應。2、 調(diào)整V1、V2，重復操作，觀察并記錄零輸入響應、零狀態(tài)響應及完全響應。實驗操作要點及注意事項： 主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期1信號與系統(tǒng)實驗箱一臺2示波器一臺注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗4、二階電路的瞬態(tài)響應 實 驗實驗類型驗證、綜合、設計學時2開出時間2003.3計劃每組人數(shù)2人/組現(xiàn)有每組人數(shù)實驗的目的：1、 觀察和測定RLC串聯(lián)電路的階躍響應和沖激響應，并研究電路參數(shù)對響應波形的影響。2、 觀察RLC并聯(lián)諧振電路對高頻脈沖激勵的響應，并眼界電路參數(shù)對

10、響應波形的影響。實驗內(nèi)容：1、 觀測RLC串聯(lián)電路階躍響應。2、 觀測RLC串聯(lián)電路沖激響應。實驗操作要點及注意事項：主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期1信號與系統(tǒng)實驗箱2示波器注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗5、 二階網(wǎng)絡函數(shù)的模擬 實 驗實驗類型驗證、綜合、設計學時2開出時間2003.3計劃每組人數(shù)2人/組現(xiàn)有每組人數(shù)實驗的目的：1、 掌握求解系統(tǒng)響應的一種方法模擬解法。2、 研究系統(tǒng)參數(shù)變化對響應的影響。實驗的內(nèi)容： 1、 列出實驗電路的微分方程，并求解之。2、 將正弦波接入電路，用示波器觀察各測試點的波形，并記

11、錄之。3、 調(diào)節(jié)電位器，重復上述內(nèi)容。實驗操作要點及注意事項： 主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期1信號與系統(tǒng)實驗箱一臺2雙蹤示波器一臺注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗6、方波信號的分解 實 驗實驗類型驗證、綜合、設計學時2開出時間2003.3計劃每組人數(shù)2人/組現(xiàn)有每組人數(shù)實驗的目的：1、 觀察方波信號的分解。實驗的內(nèi)容：1、 調(diào)節(jié)函數(shù)信號發(fā)生器，產(chǎn)生1KHz方波信號。2、 輸入到諧波產(chǎn)生電路的輸入端，用示波器依次觀察各次諧波波形，并記錄波形幅度及頻率值（注意調(diào)節(jié)方波信號幅值）。實驗操作要點及注意事項：1、 由于元器

12、件量值精度及信號串擾，噪聲等因素影響，在作實驗時，要注意調(diào)節(jié)信號的頻率及幅值。2、 幅度在50mv左右適當調(diào)節(jié)。主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期1信號與系統(tǒng)實驗箱一臺2雙蹤示波器一臺注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗7、方波信號的合成 實 驗實驗類型驗證、綜合、設計學時2開出時間2003.3計劃每組人數(shù)2人/組現(xiàn)有每組人數(shù)實驗的目的：1、 觀察方波信號的合成。實驗的內(nèi)容：1、 調(diào)節(jié)信號源1KHz方波，并分別分解出基波及三、五、七、九次諧波，注意基波與諧波的幅值關系分別為1：1/3，1：1/5，1：1/7，1：1/92、

13、 將基波和三次諧波分量接入加法器的輸入端，用示波器觀察加法器輸出波形，記錄之。3、 再分別將五次、七次、九次諧波分量輸入加法器，觀察相加后的波形，記錄之。實驗操作要點及注意事項：1、幅值調(diào)節(jié)應再50mv左右適度調(diào)節(jié)2、 基波與諧波的幅值必須符合1：1/3，1：1/5，1：1/7，1：1/9的關系。3、 在分別相加時，注意加法器的電阻值的選擇。 主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期1信號與系統(tǒng)實驗箱一臺2雙蹤示波器一臺注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗8、抽樣定理 實 驗實驗類型驗證、綜合、設計學時2開出時間2003.3計劃

14、每組人數(shù)2人/組現(xiàn)有每組人數(shù)實驗的目的：1、 了解電信號的采樣方法與過程以及信號恢復的方法。2、 驗證抽樣定理。實驗的內(nèi)容：1、 方波信號的抽樣與恢復。2、 三角波信號的抽樣與恢復。3、 正弦信號的抽樣與恢復。實驗操作要點及注意事項： 主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期1信號與系統(tǒng)實驗箱一臺2雙蹤示波器一臺注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗 石河子大學實驗課程教學大綱課程名稱計算機組成原理英文名稱Computer Principle課程總學時72實驗總學時12開設實驗項目數(shù)8本大綱屬1、統(tǒng)編 ü2、自編3、借用

15、實驗教材或指導書1、統(tǒng)編 ü2、自編實驗者類別ü1、本科 2、?？?3、研究生 4、進修生 5、其他課程類型1、 獨立設課ü2、非獨立設課實驗考試考核方式每次實驗實驗成績占課程成績比例20%面向?qū)I(yè)計算機專業(yè)開出實驗項目名稱序號實驗項目名稱實驗類型學時1運算器實驗（一）算術邏輯運算實驗驗證性實驗12運算器實驗（二）進位控制實驗驗證性實驗13運算器實驗（三）移位運算實驗驗證性實驗14存儲器實驗驗證、設計25微控制器實驗驗證、設計26基本模型機設計實驗綜合、設計27帶移位運算的模型機的設計實驗綜合、設計28* 復雜模型機的設計實驗綜合設計49計算機外設組成及結構實驗基

16、本操作訓練2101314學院意見院領導簽名： 年 月 日 信息工程 學院 系 計算機組成原理 實驗室 撰寫人簽名：裘祖旗 運算器實驗（1）算術邏輯運算 實 驗實驗類型綜合學時1開出時間三年級第一學期計劃每組人數(shù)2現(xiàn)有每組人數(shù)2實驗的目的：1熟悉TDN-CM計算機組成原理教學實驗系統(tǒng)的構造。2掌握簡單運算器的數(shù)據(jù)傳送通路。3驗證運算功能發(fā)生器（74LS181）的組合功能。實驗的內(nèi)容：1按運算器數(shù)據(jù)通路邏輯圖搞懂其工作原理。2連接實驗線路3按步驟操作輸入數(shù)據(jù)和觀察結果。4驗證74LS181的算術運算和邏輯運算功能。實驗操作要點及注意事項： 1在實驗前首先預習實驗內(nèi)容，先用手工作出實驗結果表。 2接

17、線必須正確。 3輸入數(shù)據(jù)和觀察結果要仔細。主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期組成原理教學實驗系統(tǒng)TDN-CM 20臺20005注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗 運算器實驗（2）進位控制 實 驗實驗類型驗證性實驗學時1開出時間三年級第一學期計劃每組人數(shù)2現(xiàn)有每組人數(shù)2實驗的目的： 1驗證帶進位控制的算術運算功能發(fā)生器的功能。2按指定數(shù)據(jù)完成幾種指定的算術運算。實驗的內(nèi)容：1按運算器進位控制邏輯圖搞懂其工作原理。2連接實驗線路并認真檢查保證無誤。3按步驟操作輸入數(shù)據(jù)和觀察結果。4驗證74LS181的帶進位運算及進位鎖存功能

18、。實驗操作要點及注意事項： 1在實驗前首先預習實驗內(nèi)容。 2接線必須正確。 3輸入數(shù)據(jù)和觀察結果要仔細。主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期組成原理教學實驗系統(tǒng)TDN-CM 20臺20005注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗 運算器實驗（3）移位運算 實 驗實驗類型驗證性實驗學時1開出時間三年級第一學期計劃每組人數(shù)2現(xiàn)有每組人數(shù)2實驗的目的： 1驗證移位控制的組合功能。實驗的內(nèi)容：1按運算器進位控制邏輯圖搞懂其工作原理。2連接實驗線路并認真檢查保證無誤。3按步驟操作輸入數(shù)據(jù)和觀察74LS181移位結果。實驗操作要點及注意事

19、項： 1在實驗前首先預習實驗內(nèi)容。 2接線必須正確。 3輸入數(shù)據(jù)和觀察結果要仔細。主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期1組成原理教學實驗系統(tǒng)TDN-CM 20臺20005注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗 存 儲 器 實 驗實驗類型驗證性實驗學時1開出時間三年級第一學期計劃每組人數(shù)2現(xiàn)有每組人數(shù)2實驗的目的： 掌握靜態(tài)隨機存儲器RAM工作特性及數(shù)據(jù)的讀寫方法。實驗的內(nèi)容：1按存儲器實驗原理圖熟悉其工作原理。2連接存儲器、地址鎖存器、數(shù)據(jù)開關等線路并認真檢查保證無誤。3按預先編好的方案操作、輸入數(shù)據(jù)和觀察結果。4驗證存儲器功

20、能。實驗操作要點及注意事項： 1在實驗前首先預習實驗內(nèi)容。 2接線必須正確。 3操作順序、輸入數(shù)據(jù)要準確、觀察結果要仔細。主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期組成原理教學實驗系統(tǒng)TDN-CM 20臺20005注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗 微 控 制 器 實 驗實驗類型驗證、綜合性實驗學時2開出時間三年級第一學期計劃每組人數(shù)2現(xiàn)有每組人數(shù)2實驗的目的： 1掌握時序產(chǎn)生器的組成原理。2掌握微程序控制器的組成原理。3掌握微程序的編制、寫入，觀察微程序的運行。實驗的內(nèi)容：1按微控器原理圖搞清其工作原理。2熟悉微程序控制電路和

21、微指令格式，連接實驗線路并認真檢查保證無誤。3仔細按預先安排的步驟操作、輸入數(shù)據(jù)、觀測時序信號。4觀察微程序控制器的工作原理。實驗操作要點及注意事項： 1此實驗比較復雜，在實驗前必須認真預習實驗內(nèi)容，看懂微控器原理圖。 2接線必須正確。 3輸入數(shù)據(jù)和觀察結果要仔細。主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期組成原理教學實驗系統(tǒng)TDN-CM 20臺20005雙蹤示波器20臺 PC機及軟件PC 以上486計算機20臺注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗 基本模型機設計 實 驗實驗類型驗證、綜合性實驗學時2開出時間三年級第一學期計劃每組

22、人數(shù)2現(xiàn)有每組人數(shù)2實驗的目的： 1在掌握部件單元電路實驗的基礎上，進一步將組成系統(tǒng)構造一臺基本模型計算機。2為其定義五條機器指令，并編寫響應的程序，具體上機調(diào)試掌握整機概念。實驗的內(nèi)容：1按數(shù)據(jù)通路框圖搞清其工作原理。2編好程序，設計好全部微程序。3連接實驗線路并認真檢查保證無誤。4寫入程序方法 手動寫入預先安排的步驟操作、輸入數(shù)據(jù)方法 聯(lián)機讀/寫程序。用PC 機將編好的文件傳入實驗系統(tǒng)。5運行程序，觀察存儲器的結果。實驗操作要點及注意事項： 1此實驗比較復雜，在實驗前必須認真預習實驗內(nèi)容，看懂實驗原及操作內(nèi)容。 2接線必須正確。 3輸入數(shù)據(jù)和觀察結果要仔細。主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格

23、型號數(shù)量金額購置日期組成原理教學實驗系統(tǒng)TDN-CM 20臺20005PC機及軟件PC 以上486計算機20臺注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗 帶移位運算的模型機的設計 實 驗實驗類型驗證、綜合性實驗學時2開出時間三年級第一學期計劃每組人數(shù)2現(xiàn)有每組人數(shù)2實驗的目的： 1熟悉用微程序控制器控制模型機的數(shù)據(jù)通路。2學習設計與調(diào)試計算機的基本步驟及方法。實驗的內(nèi)容：1搞清帶移位運算的模型機的數(shù)據(jù)通路框圖的工作原理。2編好在上一程序的基礎上增加幾條移位運算指令，設計好全部微程序。3連接實驗線路并認真檢查保證無誤，通電后寫微程序。4寫入程序方法

24、 手動寫入預先安排的步驟操作、輸入數(shù)據(jù)方法 聯(lián)機讀/寫程序。用PC 機將編好的文件傳入實驗系統(tǒng)。5運行程序 單步運行程序 連續(xù)運行程序 聯(lián)機運行程序觀察存儲器的結果，將實驗現(xiàn)象與理論分析比較。實驗操作要點及注意事項： 1此實驗比較復雜，在實驗前必須認真預習實驗內(nèi)容，看懂實驗原及操作內(nèi)容。 2接線必須正確。 3輸入數(shù)據(jù)和觀察結果要仔細。主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期組成原理教學實驗系統(tǒng)TDN-CM 20臺20005PC機及軟件PC 486以上計算機20臺注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗 復雜模型機的設計 實 驗實驗類

25、型驗證、綜合性實驗學時2開出時間三年級第一學期計劃每組人數(shù)2現(xiàn)有每組人數(shù)2實驗的目的： 1綜合運用所學計算機原理知識，設計并實現(xiàn)較為完整的計算機。實驗的內(nèi)容：1 設計數(shù)據(jù)格式及指令系統(tǒng)。數(shù)據(jù)格式 指令格式 指令系統(tǒng)2總體設計根據(jù)機器指令系統(tǒng)要求，設計微程序流程圖及確定微地址參照微指令流程圖，將每條指令代碼化，譯成二進制代碼表。3連接線路并認真檢查保證無誤，通電后寫微程序并進行校驗。4寫入程序方法手動寫入預先安排的步驟操作、輸入數(shù)據(jù)方法聯(lián)機讀/寫程序。用PC 機將編好的文件傳入實驗系統(tǒng)。5運行程序 單步運行程序 連續(xù)運行程序 聯(lián)機運行程序觀察存儲器的結果，將實驗現(xiàn)象與理論分析比較。實驗操作要點及

26、注意事項： 1綜合設計需要全面考慮，各種指令的功能，和微程序的流程要合理，轉換要準確。 2接線必須正確。 3輸入數(shù)據(jù)和運行觀察結果要仔細。主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期組成原理教學實驗系統(tǒng)TDN-CM 20臺20005PC機及軟件PC 486以上計算機20臺注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗 計算機外設組成結構及操作 實 驗實驗類型基本操作訓練學時2開出時間三年級第一學期計劃每組人數(shù)5現(xiàn)有每組人數(shù)5實驗的目的： 1熟悉和掌握計算機主要外設的結構和基本操作。實驗的內(nèi)容：1 打印機的原理及應用。針式打印機 噴墨打印機 激

27、光打印機2掃描儀原理及應用實驗操作要點及注意事項： 1接線必須正確。 2嚴格按操作規(guī)則進行操作。 主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期針式打印機LQ1600K2噴墨打印機HP2激光打印機HP 10002掃描儀紫光1PC機及軟件PC 586以上計算機2 注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實石河子大學實驗課程教學大綱信息工程學院 學院 系 計算機教學實習中心 實驗室 撰寫人簽名：王義新 課程名稱C 程序設計英文名稱C Programming課程總學時72實驗總學時20開設實驗項目數(shù)10本大綱屬1、統(tǒng)編 P2、自編 3、借用實驗教材

28、或指導書P1、統(tǒng)編 2、自編實驗者類別P1、本科2、?？?、研究生4、進修生5、其它課程類型1、獨立設課2、非獨立設課實驗考試考核方式機試實驗成績占課程成績比例30%面向?qū)I(yè) 計算機科學與技術開出實驗項目名稱序號實驗項目名稱實驗類型學時1C程序的運行環(huán)境和數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式基本操作訓練、驗證22最簡單的C程序設計設計23邏輯運算和判斷選取控制設計24循環(huán)控制綜合、設計25數(shù) 組綜合、設計26函 數(shù)綜合、設計27編譯預處理綜合、設計28指 針綜合、設計29結構體和共用體綜合、設計210位運算及文件綜合、設計2學院意見院領導簽名：年 月 日實驗一 C程序的運行環(huán)境和數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式

29、實 驗實驗類型基本訓練、驗證性學時2開出時間一年級第二學期計劃每組人數(shù)1人/臺現(xiàn)有每組人數(shù)一人實驗的目的： 1了解所用的計算機系統(tǒng)的基本操作方法，學會獨立使用該系統(tǒng)。 2了解在該系統(tǒng)上如何編輯、編譯、連接和運行一個C程序。 3通過運行簡單的C程序，初步了解C源程序的特點。 4掌握C語言數(shù)據(jù)類型，熟悉如何定義一個整型、字符型、實型變量，以及對它們賦值的方法，了解以上類型數(shù)據(jù)輸出時所用的格式轉換符。 5學會使用C的有關算術運算符，以及包含這些運算符的表達式，特別是自加和自減運算符的使用。 6進一步熟悉C程序的編輯、編譯、連接和運行的過程。實驗的內(nèi)容： 1學習從開機開始的操作，包括如何建立子目錄、使

30、用操作命令列目錄、打印文件內(nèi)容、刪除文件、復制文件等。 2調(diào)用編輯程序，輸入教材第一章例11程序，并進行編譯和運行。應了解所用的系統(tǒng)是用什么命令進行編譯和連接運行的。編譯和連接后所得到的目標程序的后綴是什么形式的？ 3輸入并運行教材第一章中例12。 4輸入并運行教材第一章中例13，了解如何在運行時向程序變量輸入數(shù)據(jù) 5輸入并運行教材第二章例24 6輸入并運行教材第二章習題26 7輸入并運行習題210。 8按習題27要求編好程序，然后上機輸入并運行該程序。實驗操作要點及注意事項：C程序的編輯、編譯、連接和運行的過程C程序的運算符在編程中的應用主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期1

31、計算機PÓ 9020002計算機PÒ 3719993計算機P 586251997注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗實驗二 最簡單的C程序設計 實 驗實驗類型設計性、綜合性學時2開出時間一年級第二學期計劃每組人數(shù)1人/臺現(xiàn)有每組人數(shù)一人實驗的目的： 1掌握C語言中使用最多的一種語句賦值語句的使用。2掌握數(shù)據(jù)的輸入輸出的方法，能正確使用各種格式轉換符。實驗的內(nèi)容： 1按習題38要求編寫程序，并上機運行。 題目為：設圓半徑r=15，圓柱高h=3，求圓周長、圓面積、圓球表面積、圓球體積、圓柱體積。用scanf輸入數(shù)據(jù)，輸出計算

32、結果。輸出時要有文字說明，取小數(shù)點后兩位數(shù)字。2編程序，用 getchar函數(shù)讀入兩個字符給、Z，然后分別用 Putchar函數(shù)和 scanf函數(shù)輸出這兩個字符。 上機運行程序，比較用 Printf和 Putchar函數(shù)輸出字符的特點。實驗操作要點及注意事項：printf與putchar函數(shù)在應用上的區(qū)別scanf與getchar函數(shù)在應用上的區(qū)別主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期1計算機PÓ 9020002計算機PÒ 3719993計算機P 5862519974計算機DEC 486701995注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性

33、實驗 開放實驗 其它類型實驗實驗三 邏輯運算和判斷選取控制 實 驗實驗類型設計性、綜合性學時2開出時間一年級第二學期計劃每組人數(shù)1人/臺現(xiàn)有每組人數(shù)一人實驗的目的：1了解C語言表示邏輯量的方法（以0代表“假”，以1代表“真”）；2學會正確使用邏輯運算符和邏輯表達式；3熟練掌握if語句和switch語句。實驗的內(nèi)容：1. 用if語句三種格式的程序設計2. 用switch語句進行程序設計 P64習題4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 實驗操作要點及注意事項：if分支語句的嵌套及else的配對應用switch語句中多路分支的配對主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期1計算機P

34、11; 9020002計算機PÒ 3719993計算機P 5862519974計算機DEC 486701995注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗實驗四 循環(huán)控制 實 驗實驗類型設計性、綜合性學時2開出時間一年級第二學期計劃每組人數(shù)1人/臺現(xiàn)有每組人數(shù)一人實驗的目的：1熟悉用while語句，dowhile語句和for語句實現(xiàn)循環(huán)的方法。2掌握在程序設計中用循環(huán)的方法實現(xiàn)各種算法（如窮舉、迭代、遞推等）。實驗的內(nèi)容：1 用while語句，dowhile語句進行程序設計2 用for語句進行程序設計3 用窮舉、迭代、遞推方法進行程序設計

35、P79習題5.1 5.10 5.11 5.12 5.13 5.14實驗操作要點及注意事項： 循環(huán)嵌套的應用三種循環(huán)語句在編寫程序應用中的區(qū)別窮舉、迭代、遞推三種算法思想在編程中的應用主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期1計算機PÓ 9020002計算機PÒ 3719993計算機P 5862519974計算機DEC 486701995注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗實驗五 數(shù) 組 實 驗實驗類型設計性、綜合性學時2開出時間一年級第二學期計劃每組人數(shù)1人/臺現(xiàn)有每組人數(shù)一人實驗的目的：1掌握一維數(shù)組和二維

36、數(shù)組的定義、賦值、引用和輸入輸出的方法；2掌握字符數(shù)組和字符串函數(shù)的使用；3掌握與數(shù)組有關的算法（特別是排序算法）。實驗的內(nèi)容：1 用一維數(shù)組進行程序設計2 用二維數(shù)組進行程序設計3 用字符數(shù)組和字符函數(shù)進行程序設計4 用排序、插入、刪除、二分查找算法進行程序設計P99習題6.1 6.2 6.4 6.5 6.6 6.9 6.12實驗操作要點及注意事項：數(shù)組的定義及引用字符函數(shù)的應用排序、插入、刪除、二分查找在編程中的應主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期1計算機PÓ 9020002計算機PÒ 3719993計算機P 5862519974計算機DEC 4867

37、01995注：實驗類型包括：基本操作訓練 驗證性實驗 綜合性實驗 設計性實驗 開放實驗 其它類型實驗實驗六 函 數(shù) 實 驗實驗類型設計性、綜合性學時2開出時間一年級第二學期計劃每組人數(shù)1人/臺現(xiàn)有每組人數(shù)一人實驗的目的：1掌握定義函數(shù)的方法；2掌握函數(shù)實參與形參的對應關系，以及“值傳遞”的方式；3掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用的方法；4掌握全局變量和局部變量動態(tài)變量、靜態(tài)變量的概念和使用方法。實驗的內(nèi)容：1 用函數(shù)進行程序設計2 在程序設計中，使用各種數(shù)據(jù)進行形、實參的傳遞3 用遞規(guī)調(diào)用進行程序設計4 在程序設計中，使用全局變量和局部變量動態(tài)變量、靜態(tài)變量P141習題7.1 7.3 7.5 7.9 7.11 7.13 7.15實驗操作要點及注意事項：形參與實參的對應關系及傳遞方式全局變量和局部變量動態(tài)變量、靜態(tài)變量的概念和使用方法遞歸在編程中的應用主要儀器設備序號主要設備名稱規(guī)格型號數(shù)量金額購置日期1計算機PÓ 5869020002計算機PÒ 5863719993計算機P 5862519974計算機DEC 486701995注：實驗類型包括