小學(xué)體育《快速跑》學(xué)案

1、小學(xué)體育快速跑學(xué)案教材快速跑課時(shí)教學(xué)目標(biāo).認(rèn)知目標(biāo)：通過介紹，使95%95%勺學(xué)生能說出快速跑動(dòng)作方法，知道跑的過程中需要注意直線跑出，建立正確的運(yùn)動(dòng)表 象。.技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使85%85%的學(xué)生掌握正確的擺臂姿勢和跑的姿勢，提高快速跑的能力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性。50%50%的學(xué)生能在直線跑中加速，充分發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)快速跑運(yùn)動(dòng)的興趣，獨(dú)立創(chuàng)新、合作交流的實(shí)踐能力，使學(xué)生體驗(yàn)到不同方式跑的樂趣，培 養(yǎng)堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)正確的擺臂姿勢和用前腳掌著地，蹬擺的結(jié)合且擺腿蹬地有力，上下肢協(xié)調(diào)配合直線跑進(jìn)、自然，反應(yīng)速度快課次目標(biāo)與重難點(diǎn)教法與措施 1.1.通過教學(xué)，使 95

2、%95%勺學(xué)生能說正確擺臂、 跑時(shí)前腳掌腳趾尖朝前的動(dòng)作方法，知道注意直線跑，建立 正確的運(yùn)動(dòng)表象。通過教學(xué)，使 75%-85%75%-85%的學(xué)生掌握快速跑的曲臂擺臂練 習(xí)、前腳掌著地動(dòng)作技能， 30%30%勺學(xué)生能按直線跑，發(fā)展學(xué) 生上下肢協(xié)調(diào)的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真刻苦地完成練習(xí)任務(wù)，能夠愉快地與同伴 練習(xí)和比賽。重點(diǎn)：擺臂的正確姿勢，反應(yīng)快難點(diǎn)：直線跑，動(dòng)作協(xié)調(diào)練習(xí)內(nèi)容擺臂練習(xí)各種不同姿勢的起跑接力比賽個(gè)別糾正教法教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并做示范。教師組織學(xué)生輔助練習(xí)通過教學(xué)，使 95%95%勺學(xué)生能說曲臂擺臂和直線跑結(jié)合的 動(dòng)作方法，知道注意直線跑，建立正確的運(yùn)動(dòng)表象。通過教學(xué)，使 75%-85

3、%75%-85%的學(xué)生初步掌握曲臂擺臂和直線 跑等運(yùn)動(dòng)技能，30%30%的學(xué)生能在直線跑中加速，發(fā)展學(xué)生速 度素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真刻苦地完成練習(xí)任務(wù)，能夠愉快地與同伴 練習(xí)和競爭意識(shí)。重點(diǎn)：直線跑，蹬擺的結(jié)合且擺腿蹬地有 力。難點(diǎn)：步頻快，步子幅度大，上下肢協(xié)調(diào)配合，保持正 確的姿勢練習(xí)內(nèi)容自然直線跑往返接力教法教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并做示范組織直線跑練習(xí)分組練習(xí)利用各種標(biāo)志直線跑 3 3通過教學(xué)，使 95%95%的學(xué)生能進(jìn)一步說正確擺臂姿勢和正 確跑的姿勢動(dòng)作方法，知道注意直線跑，建立正確的運(yùn)動(dòng)表 象。通過教學(xué)，使 85%85%的學(xué)生進(jìn)一步掌握曲臂擺臂、直線跑 等運(yùn)動(dòng)技能，50%的學(xué)生能在直線跑中加速，發(fā)展學(xué)生速度 素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真刻苦地完成練習(xí)任務(wù)，能夠愉快地與同伴 練習(xí)和體會(huì)競賽意識(shí)。重點(diǎn)：跑的正確姿勢，蹬擺結(jié)合難點(diǎn)：直線跑進(jìn)，上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)配合。練習(xí)內(nèi)容0 0 米自然直線跑快速跑練習(xí)讓距追逐跑教法教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并做示范分組練習(xí)競爭練習(xí)，比比誰快 4 4通過測驗(yàn)使 95%95%進(jìn)一步鞏固提高跑的能力了解學(xué)生掌握 情況。通過考核檢查教學(xué)過程存在的問題加以改進(jìn)。培養(yǎng)自信心和進(jìn)取精神重點(diǎn)：蹬擺結(jié)合，速度快難點(diǎn): :直線跑進(jìn)、