一年級下體育教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 一年級下體育教案 一年級下體育教案 第 1 頁 一年級下體育教案 篇一： 小學(xué)體育一年級下冊教案 下馬渡鎮(zhèn)大橋?yàn)惩晷?學(xué)年第二學(xué)期 學(xué) 科： _ 班 級： _ 任課教師： _ 一年級教學(xué)目的和目標(biāo) 教學(xué)目的： 在大綱中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的： 通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。 一年級教學(xué)目標(biāo)： （一）、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。 （二）、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。 一年級下體

2、育教案 第 2 頁 （三）、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作 體育課教學(xué)常規(guī)： 體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的三基教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 一、教師方面： 認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。 1、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布臵好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。 2

3、、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視三基教學(xué)同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。 一年級下體育教案 第 3 頁 3、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量。 4、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、 注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。 在上課現(xiàn)場等候上課。 5、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 6、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對 他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他

4、們真正起到教師助手作用。 7、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。 二、學(xué)生方面： 一年級下體育教案 第 4 頁 1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。 注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。 2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。 站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。 3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。 4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教

5、具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。 5、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。 小學(xué)一年級體育教材分析 一年級體育基礎(chǔ)常識共三篇內(nèi)容，現(xiàn)將各篇教材的意義和應(yīng)掌握的要點(diǎn)簡述如下。 1. 認(rèn)真上好體育課 初入學(xué)的兒童對于體育課是一門什么樣的功課和怎樣上好這門功課還不夠清楚，因此要通過形象，生動活潑的形式，如一年級下體育教案 第 5 頁 讓他們觀摩高年級的體育課，或本班講與練 ( 如排隊(duì)、分組等 ) 結(jié)合的活動，讓他們淺顯地了解上體育課的意義、體育課的組織形式以及簡單常規(guī)要求。 并且知道 體育課上，學(xué)習(xí)和鍛煉積極不積極 將作為評定學(xué)生學(xué)習(xí)成績的內(nèi)容之一

6、，以強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)真上好體育課的意識，為以后上好課打好初步基礎(chǔ)。 本課內(nèi)容可在開學(xué)初的第一節(jié)引導(dǎo)課進(jìn)行；一年級第二學(xué)期和二年級的兩個(gè)學(xué)期，都應(yīng)在上學(xué)期、學(xué)年的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)成績和提高要求。 2. 正確的身體坐、立、行姿勢 從小學(xué)低年級抓起，培養(yǎng)兒童身體正確姿勢，其中包括坐、立、行姿勢，是課程標(biāo)準(zhǔn)在本階段明確提出的重點(diǎn)目標(biāo)之一，對于兒童身體發(fā)展和健康具有現(xiàn)實(shí)意義，而且能使他們受益終生。 為此，把 正確的身體坐、立、行姿勢 定為體育基礎(chǔ)常識的重點(diǎn)內(nèi)容，并作為一年級評定體育課學(xué)習(xí)成績的內(nèi)容之 - ，以強(qiáng)化學(xué)生關(guān)注自己身體良好姿勢的意識和實(shí)踐活動。 教學(xué)不僅讓學(xué)生知道 正確與錯(cuò)誤姿勢的區(qū)別 ，也能 說出處

7、于正確與不正確姿勢時(shí)的感 受 。 因此，這樣的目標(biāo)只有讓學(xué)生認(rèn)真實(shí)踐、體驗(yàn)，才會產(chǎn)生切實(shí)感受。 此外，教學(xué)不僅要重視室內(nèi)外結(jié)合，還應(yīng)延伸到課外和生活，如寫字、走路、看電視，要求學(xué)生都要有 一年級下體育教案 第 6 頁 坐有坐樣 站有站樣 走有走樣 的意識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 3. 學(xué)會測量身高和體重 課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出，要讓學(xué)生從上小學(xué)開始就 定期測量和記錄自己的身高和體重的變化 。 這實(shí)際上是要求學(xué)生從一年級就建立一份簡單的身體發(fā)展成長材料，目的是使學(xué)生 具有關(guān)注身體和健康的意識 。 為此，在為學(xué)生設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)成績手冊中，設(shè)臵了 身高和體重測量情況記錄表 以及 測量標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)表 。 為了強(qiáng)化學(xué)生對測

8、量方法、技能的掌握和對自己身體發(fā)展的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真上好體育課和鍛煉身體的積極性，還把 會不會測量自己的身高和體重 作為二年級評定體育課學(xué)習(xí)成績的內(nèi)容。 本項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。 對于小學(xué)一年級學(xué)生來說，讓他們親手操作，即使測量器材符合規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)量能夠滿足需要，也會遇到認(rèn)知和操作上的許多困難。 因此，教師需精心備課、悉心組織實(shí)施。 而且在時(shí)間的安排、器材的籌措和調(diào)配等工作上，應(yīng)成為學(xué)校體育教研組的一項(xiàng)制度性的內(nèi)容。 這項(xiàng)身體測量工作，一年級可在體育老師指導(dǎo)幫助、班主任或衛(wèi)生老師協(xié)助下，師生共同完成；到了二年級應(yīng)由學(xué)生逐步獨(dú)立 ( 學(xué)生間互測 ) 完成。 一年級下體育教案 第

9、 7 頁 ( 二 ) 基本活動 基本活動，是根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生的身心特點(diǎn)選編的。 包括自然的走、跑、跳躍、投擲、攀爬、滾翻、簡單的體操動作、韻律活動和簡易舞蹈等內(nèi)容的總稱。 這些活動內(nèi)容，都是一些最簡單、實(shí)用性很強(qiáng)的活動。 沒有典型的技術(shù)項(xiàng)目。 這部分教學(xué)內(nèi)容，沒有按年級劃分，兩個(gè)年級可按需要選用；各項(xiàng)教材的教學(xué)，不受學(xué)時(shí)約束，可自行安排學(xué)時(shí)比重。 基本活動的教學(xué)，以目標(biāo)的達(dá)成作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是增進(jìn)學(xué)生身體健康，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)學(xué)生社會適應(yīng)能力的最有活力的載體。 通過這部分內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生獲得充分的運(yùn)動和心理體驗(yàn)，感受活動的樂趣；學(xué)習(xí)各種基本活動的動作方法和簡單的運(yùn)動技能；培養(yǎng)正

10、確的身體姿勢，全面發(fā)展身體基本活動能力；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，初步養(yǎng)成積極參與體育活動的意識，以及良好的體育道德，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 一年級體育下冊教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 一年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平一目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實(shí)踐，它一年級下體育教案 第 8 頁 是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。 在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平一的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、

11、韻律活動和簡易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為基本活動。 這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒有典型的運(yùn)動項(xiàng)目。 通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康。 學(xué)生在身體活動當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。 通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。 小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強(qiáng)，但對體育基本活動的動作概念和方

12、法了解很少，因此，基本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。 但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)該避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)一年級下體育教案 第 9 頁 雜化，也不宜已競技性運(yùn)動項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動的教學(xué)。 二、教學(xué)總目標(biāo) 篇二： 小學(xué)一年級體育下冊教案 第一課 學(xué)習(xí)著，快樂著！ 第二課 擊中活動目標(biāo) 第三課 我與大自然 篇三： 小學(xué)一年級體育教案 一年級體育教案 教師： 吳喜彬 本冊教學(xué)目的和目標(biāo) 教學(xué)目的： 在大綱中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的： 通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)

13、生健康，增進(jìn)體質(zhì) 一 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身 體健康的簡單常識和方法。 一年級下體育教案 第 10 頁 二 進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法 發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。 三 體驗(yàn)參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。 體育課教學(xué)常規(guī) 體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的三基教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想 品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 一、 教師方面： 1、 認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。 2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材 重點(diǎn)

14、、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。 3、 根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn) 一年級下體育教案 第 11 頁 曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。 4、 在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視三基教學(xué)同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努 力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。 5、 教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心 理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量。 6、 教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、 注意精神文明的建 設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。 在上課現(xiàn)場等候上課。 7、

15、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和 保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 8、 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對 他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。 一年級下體育教案 第 12 頁 9、 教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事 故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。 二、 學(xué)生方面： 1、 學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。 注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要 的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。 2、 上體育課，著裝要

16、輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆，小 刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。 站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。 3、 不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng) 規(guī)定。 4、 在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要 嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。 5、 要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的 一年級下體育教案 第 13 頁 要求如數(shù)送還各種器材。 一年級體育教學(xué)進(jìn)度表 一一年年級級體體育育課課教教案案 篇四： 小學(xué)一年級體育課教案 第二課時(shí) 課題： 母雞愛小雞 教學(xué)內(nèi)容： 1、排成四路縱隊(duì) 2、母雞愛小雞 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)

17、知目標(biāo)： 通過教學(xué)，使 80-90%學(xué)生明白縱隊(duì)是怎么排的，以及通過游戲使學(xué)生明白大的同學(xué)要愛護(hù)小的同學(xué)，互相愛護(hù)。 技能目標(biāo)： 通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握跑的基本技術(shù)。 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)運(yùn)動感情，勇敢果斷，團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取的品質(zhì)和愛國主義教育。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 排成四路縱隊(duì)。 教學(xué)過程： 1，游戲： 母雞愛小雞 教學(xué)的方法： （1）導(dǎo)入： 小朋友，小雞們集訓(xùn)順利結(jié)束了，現(xiàn)在他們遇到了一只兇猛的老鷹，小雞和老鷹要展開一段生死的較量，看看小雞它們是怎么躲過這一年級下體育教案 第 14 頁 場災(zāi)難的。 （2）教師講解游戲方法與規(guī)則。 （3）組織學(xué)生進(jìn)行游戲，教師有時(shí)充當(dāng)哪排的雞媽媽或者老鷹，組織學(xué)

18、生玩得盡興。 （4）仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)進(jìn)行糾正。 游戲方法： 把學(xué)生分成四隊(duì)。 每隊(duì)選一名學(xué)生做老鷹（紅色），排頭學(xué)生做母雞（黑色），并張開雙臂保護(hù)小雞（綠色），其余學(xué)生做小雞，拉住前面一個(gè)人的衣服，；靈巧地躲閃，不讓老鷹拍著。 游戲規(guī)則： （1）老鷹不能從母雞的翅膀下面鉆過去拍小雞，只能從側(cè)面繞過去拍隊(duì)尾的一個(gè)。 也不能和母雞互相推、拉、撞、扭。 （2）小雞在躲閃時(shí)不要掉隊(duì)。 2、整隊(duì)，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容，師生告別。 第四課時(shí) 課題： 趕小豬 教學(xué)內(nèi)容： 1、剪刀、石頭、布。 2、趕小豬 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)： 通過教學(xué)來提高學(xué)生自我鍛煉意識。 2、技能目標(biāo)： 經(jīng)過反復(fù)游戲練習(xí)，使學(xué)生

19、形成正確動作技能，使動作做到靈敏協(xié)調(diào)性。 3、素質(zhì)目標(biāo)： 提高奔跑以及一年級下體育教案 第 15 頁 地滾球的能力，靈敏協(xié)調(diào)性，促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉發(fā)展。 4、情感目標(biāo)： 培養(yǎng)運(yùn)動感情，團(tuán)結(jié)友愛，勇敢果斷，積極進(jìn)取的品質(zhì)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 學(xué)生奔跑能力以及體育素質(zhì)好壞的影響。 教學(xué)過程： 一： 準(zhǔn)備部分（5-7 分） 1，課堂常規(guī)： 師生問好，檢查學(xué)生服裝問題，宣布本課教學(xué)內(nèi)容，步入課堂。 組織： 成四路縱隊(duì)集合 要求： 動作整齊，優(yōu)美，活潑，輕松。 1， 模仿操（音樂伴）： （1）伸展運(yùn)動； （2）頭部運(yùn)動； （3）上肢運(yùn)動 教學(xué)方法： 講解示范，分解領(lǐng)做，連續(xù)領(lǐng)做。 二： 主體部分（10-15

20、分） 小鳥飛行導(dǎo)語： 小朋友，小鳥在天空中自由自在的翱翔，你們想成為一只小鳥和他們一樣無憂無慮的飛翔嗎？今天老師就帶著大家去飛翔一番。 組織（如圖）： 隊(duì)形變換用小鳥飛形式帶到場地。 1，場地布置： 中間的兩平行線的距離為 1 米，中間線到與自己相近的線的安全線距離 10 米。 2，游戲方法： （1）把一年級下體育教案 第 16 頁 學(xué)生分成兩組或四組，各組相距一米站立，剪刀動作伸右手兩指，石頭動作右手握拳，布的動作平伸右手，五指分開，各組先悄悄決定出什么動作后，站在平行線后面。 （2） 剪刀剪布剪刀勝，布包石頭布勝，石頭砸剪刀石頭勝，令下，各組同時(shí)出動作，失敗的組向本組安全線逃跑，勝組追拍，

21、做完規(guī)定次數(shù)后，以追拍著人數(shù)多的組為勝。 3，教學(xué)方法： （1）學(xué)生站在原地聽取教師講解動作以及示范動作；（2）示范，糾正； 要求： 認(rèn)真聽講，練習(xí)，減少失誤的次數(shù)。 三；結(jié)束部分（15-20 分） 1、游戲： 趕小豬 導(dǎo)語： 在我們做剪刀、石頭、布的游戲時(shí)，有一群小豬很調(diào)皮，現(xiàn)在它們的主人很生氣，為了小豬們能盡快進(jìn)豬圈，他就邀請我們?nèi)兔s小豬，他對我們說趕豬肚子，豬會進(jìn)豬圈的，要不我們就去試試？ 教學(xué)方法： （1）導(dǎo)入；（2）教師講解游戲方法以及要求，并做示范；（3）指引學(xué)生進(jìn)行比賽，評出優(yōu)勝隊(duì)，指出優(yōu)缺點(diǎn)。 游戲方法： 把全班學(xué)生分成人數(shù)相等的四組或兩組。 教師發(fā)令后，游戲者從起點(diǎn)開始，

22、手拿球拍，將一只球邊趕邊向前一年級下體育教案 第 17 頁 滾，趕到線末，把球趕回，交給第 2 位同學(xué)，依次進(jìn)行，比一比哪組先完成，最快最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)為勝。 游戲規(guī)則： 球在滾動中離開路線要拿回離開路線的點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行滾動。 本課小結(jié)： 小朋友，我們今天學(xué)習(xí)了兩個(gè)游戲，其中讓我們認(rèn)識到趕小豬的有趣，以及小豬的調(diào)皮?第五課時(shí) 課題： 可愛的小兔子 教學(xué)內(nèi)容： 1、模仿動物走，跳；2、無窩的兔； 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)： 通過教學(xué)來提高學(xué)生愛護(hù)大自然，愛護(hù)小動物的意識； 2、技能目標(biāo)： 經(jīng)過反復(fù)模仿、練習(xí)，使學(xué)生形成正確的動作技能，使動作做到協(xié)調(diào)靈敏性； 3、素質(zhì)目標(biāo)： 提高寫生跑跳能力，促進(jìn)學(xué)生下肢肌

23、肉關(guān)節(jié)、韌帶的協(xié)調(diào)發(fā)展； 4、情感目標(biāo)： 提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，發(fā)展團(tuán)結(jié)友愛，互助，積極進(jìn)取及愛護(hù)動物愛護(hù)大自然的愛國主義精神。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)生下肢的力量的發(fā)展；教學(xué)難點(diǎn)： 曲線跑技術(shù)的掌握； 教學(xué)過程: 二： 主體部分 1，模仿動物走、跳 一年級下體育教案 第 18 頁 導(dǎo)語： 小朋友，我們在動物園都可以看到什么動物，誰能模仿出一些小動物的動作，比一比，看誰模仿的最逼真？比如鴨子走路，左右擺動（加上模仿動作）。 注： 給學(xué)生一段時(shí)間讓他們自由發(fā)揮想象 要求： 模仿出來的動物要盡量讓大家容易叫出它的名字，即逼真性。 組織： 教師帶領(lǐng)學(xué)生跑成一個(gè)圓圈，最后讓學(xué)生慢慢走，邊走邊想象，自己站在圈內(nèi)。 教

24、學(xué)方法： （1）導(dǎo)入；（2）學(xué)生開動腦經(jīng)發(fā)揮創(chuàng)新精神創(chuàng)想動物的形象動作；（3）師生共同進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)缺點(diǎn)； 2，動物走、跳比賽 方法： 把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)或四隊(duì)，教師發(fā)令后，學(xué)生按照教師要求的動物走、跳動作進(jìn)行比賽，排頭第一個(gè)小朋友先完成動作拍第二個(gè)小朋友的手，自己排在排尾，游戲繼續(xù)，看哪一組先完成規(guī)定的內(nèi)容，而且不犯規(guī)為勝利隊(duì)。 組織；學(xué)生在教師的口令發(fā)出后，按照指令排起隊(duì)伍（如圖）。 三；結(jié)束部分 1，游戲： 無窩的兔 一年級下體育教案 第 19 頁 導(dǎo)入： 有一天，一只小兔子在森林里遇到一個(gè)獵人，那個(gè)獵人對它緊追不放，急中生智的兔子就跑進(jìn)了別人的窩躲了起來，而另一只兔子只好過原先

25、那只兔子的日子，誰叫它的窩被霸占了呢！ 方法： 一至三報(bào)數(shù)，一二數(shù)的人手握成一個(gè)小圓圈為兔窩，散站在場地各處。 三數(shù)的人做兔，站在兔窩里年。 選一人為無窩的兔子，一人為獵人。 無窩的兔子被追急時(shí)，可鉆入任一個(gè)兔 窩內(nèi)，原來在窩里的兔子變成無窩兔立即跑出，獵人改追新的無窩兔，被追拍上交換角色繼續(xù)游戲。 兔和兔窩經(jīng)常交換。 教學(xué)方法： （1）導(dǎo)入；（2）教師講解并做示范，學(xué)生示范練習(xí)；（3）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲。 2，本課小結(jié)： 今天我們主要學(xué)習(xí)的是跑跳項(xiàng)目，通過模仿動物動作以及游戲無窩的兔來達(dá)到這個(gè)目的。 第六課時(shí) 課題： 一切行動聽指揮 教學(xué)內(nèi)容： 1、看齊。 2、沿直線走。 3、小姐小姐你要什么

26、水果？ 一年級下體育教案 第 20 頁 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過教學(xué)使學(xué)生明白看齊的重要性，以及沿直線走可以培養(yǎng)走路姿勢。 2、培養(yǎng) 80-90%學(xué)生掌握走和看齊的基本技術(shù)。 3、培養(yǎng)學(xué)生下肢一些小肌肉的發(fā)展。 4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)隊(duì)凝聚力。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握看齊和沿直線走的基本技術(shù)。 教學(xué)難點(diǎn)： 在沿直線走中的德育方面的教育。 二： 愉悅身心，提高興趣 （一）沿直線跑 方法： 跑時(shí)上體正直稍前傾，頭要正，眼視前方，前腳掌著地，腳尖向前，自然邁開步子向前快跑；兩臂屈肘，自然前后擺動。 要求： 跑的姿勢正確，跑得直，輕松自然。 速度一開始不宜太快。 隨著正確動作的掌握，逐漸加速。 學(xué)習(xí)本領(lǐng)： 跑

27、的技術(shù) （1）導(dǎo)入： 小朋友，你們喜不喜歡跑步，那你們知道怎樣跑才能跑的快嗎？為了跑的快，所以小朋友們必須得認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí)? （2）教師講解示范，引導(dǎo)學(xué)生觀察，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 （3）評出勝隊(duì)。 （4）聽取教師的賽后小結(jié)。 學(xué)生學(xué)習(xí)的方一年級下體育教案 第 21 頁 法： （1）學(xué)生根據(jù)教師的講解，試著去練習(xí)。 （2）讓學(xué)生示范比賽，評出優(yōu)缺點(diǎn)。 （3）學(xué)生進(jìn)行沿直線跑比賽。 三： 尾聲恢復(fù)身心 （一）快來接球 方法： 把學(xué)生分成若干組。 按序號報(bào)數(shù)，記住自己的號數(shù)。 教師（或?qū)W生）任意叫號，叫到號者上前接球，接到球者就得分，最后比誰的得分最多為勝。 規(guī)則： 聽錯(cuò)號去接球或者報(bào)到數(shù)的同學(xué)沒抱

28、住球的要扣分。 要求： 拋球要有一定高度。 教學(xué)方法： （1）導(dǎo)入： 小朋友們，你們剛才在沿直線跑中表現(xiàn)得很好，我們也很開心，為了慶祝一下，我們來做接歡樂球比賽，看誰接的準(zhǔn)且對，說明獲得的開心多。 （2）教師講解接球的方法并做示范。 （3）組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)游戲。 （4）評出勝利的隊(duì)。 組織（如圖）： 學(xué)生圍繞在組織者身旁，準(zhǔn)備聽號接球。 （二）課后小結(jié) （三）安排回收器材（學(xué)生協(xié)助教師回收器材）（四）師生告別 第八課時(shí) 課題： 袋鼠搬家 教學(xué)內(nèi)容： 一年級下體育教案 第 22 頁 1、雙腳連續(xù)向前跳。 2、你搬我運(yùn) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)： 通過本課教學(xué)使學(xué)生明白彈跳力對彈跳遠(yuǎn)近能力的影響。 技

29、能目標(biāo)： 通過教學(xué)，使 80%左右的學(xué)生掌握跳的基本技術(shù)。 素質(zhì)目標(biāo)： 發(fā)展學(xué)生下肢彈跳能力以及韌帶的協(xié)調(diào)發(fā)展。 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，克服困難的集體主義精神。 教學(xué)內(nèi)容： 1、背后屈肘夾棒走。 2、投接過網(wǎng)球 教學(xué)目標(biāo)： 1、增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能； 2、培養(yǎng)運(yùn)動的興趣的愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣； 3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神； 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)背后屈肘夾棒走與投接過網(wǎng)球的基本技能教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力； （課前準(zhǔn)備）場地： 一個(gè)排球場；器材： 棒子若干根，排球若干個(gè)，錄音機(jī)一臺； 第 10 課時(shí)： 頭上傳遞球 教學(xué)

30、內(nèi)容： 一年級下體育教案 第 23 頁 1、單腳跳 2、頭上傳遞球 教學(xué)目標(biāo)： 1、提高對個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式； 2、運(yùn)動的興趣的愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣； 3、發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度； 教學(xué)重點(diǎn)： 單腳跳時(shí)不能雙腳落地； 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生間的協(xié)作配合能力； （課前準(zhǔn)備）場地： 一個(gè)排球場地；器材： 排球若干個(gè)（可用實(shí)心球或籃、足球替代）； 篇五： 小學(xué)一年級體育教案全集 室 內(nèi) 課 教學(xué)內(nèi)容： 1、什么是體育課？為什么要上體育課？ 2、養(yǎng)成正確的身體姿勢 3、人體的形態(tài)。 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)： 明白體育課的真正含義以及意義；養(yǎng)成正確的身體姿

31、勢的要求；人體形態(tài)的名稱。 一年級下體育教案 第 24 頁 教學(xué)重難點(diǎn)： 學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平。 教學(xué)過程： 一： 導(dǎo)入部分（9-13 分鐘） 課堂常規(guī)： 師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，步入課堂。 教與學(xué)的方法： （1）導(dǎo)入語： 小朋友們，有沒看過電視里運(yùn)動會，那些叔叔阿姨在頒獎臺上領(lǐng)金銀銅牌，他們厲不厲害的，你們希望自己和他們一樣獲獎嗎？他們都體育的拔尖者，體育都很棒的，他們上體育課上也很棒的，那你們知道什么是體育課嗎，平時(shí)有沒有看過其他小朋友上體育課？體育課的真正作用是什么？（2）學(xué)生作答，教師點(diǎn)評，糾正不足之處。 （3）作出總結(jié)，可讓學(xué)生來總結(jié)。 注： 體育課是由老師指導(dǎo)大家做

32、游戲，玩球，進(jìn)行走，跑，跳，投，攀爬等各種身體練習(xí)活動的課，是鍛煉身體的課。 小朋友們都喜歡做游戲，玩球，進(jìn)行走，跑，跳，投，攀爬等活動，體育課就是滿足大家這種活動的心愿的。 上體育課可以使身體健康，增強(qiáng)體質(zhì)，完善內(nèi) 部組織，長大才能更好地為祖國服務(wù)? 一年級下體育教案 第 25 頁 二： 基本部分（15-19 分鐘） 導(dǎo)語： 小朋友對坐、立、行并不陌生，但不一定都正確，也不一定完全了解正確的坐立行姿勢的要求，今天老師就讓小朋友來討論討論什么樣才是正確的。 教與學(xué)的方法： （1）導(dǎo)語；（20 讓學(xué)生分小組討論，派代表回答。 （3）教師觀察學(xué)生討論。 （4）學(xué)生總結(jié)，教師評價(jià)。 （5）讓個(gè)別學(xué)生

33、模仿示范，師生進(jìn)行評價(jià)，引以為戒。 注： （1）坐。 俗話說坐如鐘。 正確的姿勢是： 頭抬平直、雙肩略向后舒展并保持等高，挺胸，直腰，雙腳放在正下方，兩臂自然下垂，將手放在大腿上。 （2）立。 俗話說立如松。 人體站立時(shí)，要抬頭，挺胸，直腰，兩肩等高，兩臂自然下垂，兩腳自然開立。 （3）行。 要做到抬頭，挺胸，身體平穩(wěn)，兩臂前后自然擺動。 三： 結(jié)束部分（9-15 分鐘） （1）導(dǎo)語： 小朋友，抬起你的膝蓋，你們知道膝蓋在哪里嗎？那扭髖扭一下，髖部在哪里？所以小朋友我們一定要知道身體的各個(gè)基本部位，不然可會鬧出大笑話的。 一年級下體育教案 第 26 頁 讓一個(gè)小朋友上來做示范，老師講解并指著該

34、小朋友正確的身體部位讓學(xué)生先猜，然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運(yùn)動中的用法。 比如： 踝關(guān)節(jié)踢足球時(shí)控制球的能力。 注： 講解的內(nèi)容包括頭，頸，肩關(guān)節(jié)，肘關(guān)節(jié)，腕關(guān)節(jié)，髖關(guān)節(jié)，膝關(guān)節(jié)，踝關(guān)節(jié)，上下肢 （2）游戲： 指鼻子 游戲方法： 以同桌為單位，一個(gè)小朋友拿著另一個(gè)小朋友的左手，做拍狀，后者右手食指指著鼻子，當(dāng)教師發(fā)出頭或其他部位時(shí)，前者拍后者的手一次，嘴里喊和老師一樣的身體部位，后者迅速移動右手到該位置，比一比在一輪中誰的失誤率高，高的輸，低的勝。 游戲規(guī)則： 指錯(cuò)后，另一者提示對方改正，游戲繼續(xù)直到第二輪開始。 教與學(xué)的方法： （?。┙處熀唵沃v解游戲方法，并做示范。 （2）師生共同進(jìn)行練習(xí)。 （3）教師進(jìn)行評價(jià)。 （3）總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課，師生告別。 課題： 母雞愛小雞 教學(xué)內(nèi)容： 1，排成四路縱