對口支援協(xié)議書

1、對口支援協(xié)議書甲方（幫扶學校）：乙方（受幫扶學校）：為全面貫徹落實縣教育局、教師進修學校工作安排,以及期初教研協(xié)作片提出進一步做好城鄉(xiāng)學校幫扶互動發(fā)展工作要求,實現(xiàn)教育優(yōu)勢互補、資源共享,促進城鄉(xiāng)學校教育教學工作的均衡發(fā)展,經雙方商定結成教育教學幫扶關系，特簽訂結對幫扶協(xié)議如下：一、指導思想堅持科學發(fā)展觀,共同促進,共同提高,共走“科研興?！?、“科研興師”之路,實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡，城鄉(xiāng)雙贏。二、總體目標平利縣中學與長安中學實行幫扶發(fā)展,加強交流與合作,增進學校之間的友誼,本著“新、實、活”的工作原則,以教育科研為主要途徑,幫助結對學校改善校園文化,形成比較有特色的農村學校;幫助教師了解教育教學改

2、革發(fā)展態(tài)勢,增強教師教育教學的創(chuàng)新意識。通過幫扶互動發(fā)展,長安中學在教育教學管理、教科研水平等方面有較大改善,基本達到城區(qū)學校水平,基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。三、工作重點1. 優(yōu)化互派教師交叉參加片區(qū)教研活動,踐行校際間活動相互參與制度,重點實現(xiàn)名師骨干教師示范引導,教學有困難教師跟蹤學定時反饋,每年一次教研活動展示。2. 在開展教育教學常態(tài)管理和活動調研前提下,有針對性的開展好教育教學及科研專題講座、“同課異構”高效課堂研討活動。四、幫扶方法1. 支援學校業(yè)務領導定期和不定期深入受援學校,通過看、聽、查、訪等方式就教育教學常規(guī)工作進行全面了解,針對問題提出建設性的意見或建議。同時,開展一年一

3、次學校教學管理專題活動或專題研討。2. 支援學校和受援學校凡有重大業(yè)務活動,應主動邀請對方學校領導、老師或學生參與或觀摩,相互學習,取長補短。3. 以活動為載體,搞活幫扶工作。主要舉行集中教研活動、科研知識專題講座、課題指導、師徒結對、業(yè)務競賽、送教下鄉(xiāng)、送課進城等活動,形成“學習、研究、實踐”為一體的科研氛圍。4. 積級開展“同課異構”教學研究活動。組織每年一次由兩校的有關學科教師共同參與的“同課異構”教學展示與研討活動,以此提升教師的專業(yè)素質,轉變教學方式,探索優(yōu)質課堂教學的新路子,為切實提高課堂教學夯實基礎。五、幫扶措施1.雙方學校要充分認識結對幫扶工作的重大意義,把城鄉(xiāng)互動發(fā)展工作納入

4、學期工作計劃,擺上重要議事日程,精心組織,狠抓落實,突出成效。積極探索城鄉(xiāng)良性互動發(fā)展策略,完善城鄉(xiāng)互動發(fā)展運行機制,建立工作考核評價制度,加強結對幫扶過程中的動態(tài)管理,及時發(fā)現(xiàn)問題并整改,確保活動扎實有效地開展。2.積極探索城鄉(xiāng)良性互動發(fā)展策略，完善城鄉(xiāng)互動發(fā)展運行機制，建立工作考核評價制度，加強結對幫扶過程中的動態(tài)管理，及時發(fā)現(xiàn)問題并整改，確?；顒釉鷮嵱行ч_展。3. 雙方學校應熱情關心互派干部、教師的學習、工作和生活,解決好他們的差旅費、補貼費等各項經費,為他們提供良好的物質條件,切實解決他們的后顧之憂。4. 落實獎懲措施:以兩校的名義,每期末表彰一批在城鄉(xiāng)結對幫扶互動發(fā)展工作中的先進部門和先進個人,對工作表現(xiàn)突出,業(yè)績明顯的干部和教師,在職務評聘,評優(yōu)晉級等方面優(yōu)先考慮。甲方代表（校長）：乙方代表（校長）：（學校蓋r