小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)25矛和盾的集合

1、矛盾矛盾 集集合合 手手持持 一一般般 蝸蝸牛牛 烏烏龜龜 進(jìn)進(jìn)攻攻 炮炮口口 坦坦克克 戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)場(chǎng) 兵兵頭頭 退退了了 難以招難以招架架 大顯大顯神神威威 大顯神威大顯神威 圍繞這個(gè)詞，你能提出哪些問(wèn)題？圍繞這個(gè)詞，你能提出哪些問(wèn)題？ ? ? ? ? 坦克坦克 嘗試根據(jù)下面的提綱說(shuō)一說(shuō)坦克是嘗試根據(jù)下面的提綱說(shuō)一說(shuō)坦克是怎么來(lái)的：怎么來(lái)的： 發(fā)明家與朋友比賽時(shí)： 發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法： _ 發(fā)明家仔細(xì)考慮了一下： 可是 _ 發(fā)明家又認(rèn)真研究了一番： 對(duì)了 _發(fā)明家與朋友比賽時(shí)：發(fā)明家與朋友比賽時(shí)：對(duì)方的矛對(duì)方的矛 向他刺來(lái)，發(fā)明向他刺來(lái)，發(fā)明家用盾家用盾 ，還是，還是 。左抵右擋左抵右擋難

2、以招架難以招架緊張危急緊張危急如雨點(diǎn)般如雨點(diǎn)般槍口或槍口或炮口炮口輪子輪子履帶履帶 發(fā)明家與朋友比賽時(shí)：發(fā)明家與朋友比賽時(shí)：對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來(lái)，發(fā)明家用盾左抵右擋，還是難以招架。 發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法：“盾太小啦！如果盾大得像個(gè)鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！” 發(fā)明家仔細(xì)考慮了一下發(fā)明家仔細(xì)考慮了一下： 可是這樣固然安全，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸牛或?yàn)觚?。自衛(wèi)，是為了更好地進(jìn)攻呀！ 發(fā)明家又認(rèn)真研究了一番：發(fā)明家又認(rèn)真研究了一番： 對(duì)了，在鐵屋子上開(kāi)個(gè)小洞，從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”槍口或炮口。當(dāng)然，這鐵屋子還要會(huì)跑，得裝上輪子，安上履帶。于是，發(fā)明家發(fā)明了坦克。我想說(shuō)：我想說(shuō)：“這樣的集合真這樣的集合真 ?！?誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰(shuí)就會(huì)是勝利者。誰(shuí)就會(huì)是勝利者。 資料城里舉了很多生活中的例子說(shuō)明資料城里舉了很多生活中的例子說(shuō)明“誰(shuí)善誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰(shuí)就會(huì)是勝利者于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰(shuí)就會(huì)是勝利者” 。如如手表手表 + 螢光螢光 + 聲音聲音聲光手表聲光手表鉛筆鉛筆 + 橡皮橡皮橡皮頭鉛筆橡皮頭鉛筆 你還知道哪些物品是通過(guò)集合多方的優(yōu)點(diǎn)而你還知道哪些物品是通過(guò)集合多方