關(guān)于設(shè)立內(nèi)蒙古自治區(qū)首批教育創(chuàng)新科研實(shí)驗(yàn)培育基地的通知

1、附件1關(guān)于設(shè)立內(nèi)蒙古自治區(qū)首批教育創(chuàng)新科研實(shí)驗(yàn)培育基地的通知 內(nèi)教辦函2012127號(hào)各盟市教育局、各高等學(xué)校：自今年6月部署建立內(nèi)蒙古自治區(qū)教育創(chuàng)新科研實(shí)驗(yàn)基地工作以來，在各單位申報(bào)、推薦的基礎(chǔ)上，我廳組織專家對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行了評(píng)審和實(shí)地考察，決定批準(zhǔn)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)高等教育研究所等8個(gè)單位為內(nèi)蒙古自治區(qū)首批教育創(chuàng)新科研實(shí)驗(yàn)培育基地（名單見附件）?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：1、教育創(chuàng)新科研實(shí)驗(yàn)培育基地要發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，瞄準(zhǔn)帶有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大課題開展聯(lián)合攻關(guān)，努力探索和科學(xué)回應(yīng)我區(qū)教育改革與發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題，以推動(dòng)我區(qū)教育科研事業(yè)的繁榮和發(fā)展。2、我區(qū)教育創(chuàng)新科

2、研實(shí)驗(yàn)基地采用先培育后認(rèn)定兩個(gè)階段實(shí)施，自治區(qū)教育科學(xué)研究所組織全區(qū)專家教授，與基地聯(lián)合開展課題攻關(guān)，協(xié)同培育。自治區(qū)教育廳每年對(duì)培育基地下達(dá)研究任務(wù)，并對(duì)每個(gè)基地每年資助5萬元課題經(jīng)費(fèi)。兩年培育期結(jié)束后，自治區(qū)教育廳組織進(jìn)行驗(yàn)收、命名、授牌。3、各高校、各盟市教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視基地建設(shè)工作，進(jìn)一步明確工作任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)帶頭人的培養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研隊(duì)伍建設(shè)和條件保障，并按不少于自治區(qū)課題經(jīng)費(fèi)投入的1：1比例匹配基地研究建設(shè)經(jīng)費(fèi)。各培育基地要積極承擔(dān)自治區(qū)重大科研任務(wù)，通過項(xiàng)目研究引導(dǎo)和支撐本地區(qū)教育改革和學(xué)校特色發(fā)展，并真正把基地建設(shè)為我區(qū)教育創(chuàng)

3、新的實(shí)踐基地、教育改革發(fā)展的研究基地、教師科研的實(shí)訓(xùn)基地和教育典型的輻射陣地。 附件：內(nèi)蒙古自治區(qū)首批教育創(chuàng)新科研實(shí)驗(yàn)培育基地名單  內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳    二O一二年十月十九日    內(nèi)蒙古自治區(qū)首批教育創(chuàng)新科研實(shí)驗(yàn)培育基地名單   1、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)高等教育研究所（研究方向：本科教育）2、赤峰學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院（研究方向：教師教育）3、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院職業(yè)教育研究所（研究方向：高職教育）4、內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語學(xué)院（研究方向：民辦教育）5、通遼市教育局（研究方向：德育）6、錫林郭勒盟教

4、育局（研究方向：民族教育）7、呼倫貝爾市海拉爾區(qū)教育局（研究方向：初中教育）8、滿洲里市教育局（研究方向：小學(xué)教育）9、五原縣教育局（研究方向：中小學(xué)心理健康教育）附件2 關(guān)于下達(dá)2012年度自治區(qū)教育科研創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)培育基地重點(diǎn)資助課題和重點(diǎn)委托課題的通知內(nèi)教辦函2012128號(hào)各高等院校、各盟市教育局：根據(jù)我區(qū)開展創(chuàng)新教育科研工作的需要，特設(shè)立自治區(qū)教育科研創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)培育基地重點(diǎn)資助課題和2012年度重點(diǎn)委托課題（見附件1、2）?，F(xiàn)將課題研究的有關(guān)事宜通知如下：1、各高校、各盟市接到本通知后，成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組和課題組，確定課題主持人，填寫課題研究任務(wù)書（見附件3），并于11月20日前以紙質(zhì)（一式

5、5份）和電子郵件的方式報(bào)送內(nèi)蒙古教育科學(xué)研究所。2、課題研究任務(wù)書審核批準(zhǔn)后，開展課題研究，研究周期為1年，各課題組要按照課題管理程序接受課題研究的中期檢查和結(jié)題驗(yàn)收。課題研究經(jīng)費(fèi)按研究進(jìn)度撥付：啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)2萬元、通過中期檢查1萬元、通過結(jié)題驗(yàn)收2萬元。3、自治區(qū)教育廳將成立教育創(chuàng)新科研實(shí)驗(yàn)培育基地專家指導(dǎo)組，對(duì)基地建設(shè)和課題研究等工作進(jìn)行指導(dǎo)檢查。各盟市、旗縣區(qū)培育基地除自治區(qū)教科所確定的指導(dǎo)聯(lián)系人外，須聘任區(qū)內(nèi)外在本研究方向上的、原則上具有正高級(jí)職稱的、并發(fā)表過數(shù)篇與本課題相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或論著的知名專家指導(dǎo)課題研究。 附件：1、2012年度自治區(qū)教育科研創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)培育基地重點(diǎn)資助課題

6、2、2012年自治區(qū)重大教育科研項(xiàng)目委托課題3、內(nèi)蒙古自治區(qū)教育創(chuàng)新科研實(shí)驗(yàn)培育基地課題研究任務(wù)書 內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳   二O一二年十月十九日  附件1：2012年度自治區(qū)教育科研創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)培育基地重點(diǎn)資助課題課   題   名   稱研究單位研究周期資助額度構(gòu)建小學(xué)生公民意識(shí)教育體系的研究滿洲里市教育局1年5萬小學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)研究推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展的調(diào)查研究海拉爾區(qū)教育局1年5萬初中階段教育“亂象”問題成因及對(duì)策研究社會(huì)核心價(jià)值體系貫穿中小學(xué)教育全過程研究通遼市教育局1年5萬義務(wù)教

7、育階段素質(zhì)教育發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究優(yōu)先重點(diǎn)發(fā)展民族教育的政策體系研究錫林郭勒盟教育局1年5萬民族高中學(xué)校特色發(fā)展研究推進(jìn)區(qū)域中小學(xué)心理健康教育發(fā)展研究五原縣教育局1年5萬巴彥淖爾地區(qū)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)與考核體系的研究赤峰學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院1年5萬自治區(qū)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查研究建立我區(qū)現(xiàn)代職業(yè)教育體系以及辦學(xué)體制機(jī)制的研究內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院1年5萬高等職業(yè)教育適應(yīng)我區(qū)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特色專業(yè)與課程體系的調(diào)查研究我區(qū)民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策的研究內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語學(xué)院1年5萬民辦高校思想政治理論課教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究關(guān)于推進(jìn)我區(qū)高等教育內(nèi)涵發(fā)展與質(zhì)量提高的調(diào)查

8、研究內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)高等教育研究所1年5萬構(gòu)建高校協(xié)同創(chuàng)新的體制、機(jī)制研究附件2：2012年自治區(qū)重大教育科研項(xiàng)目委托課題課   題   名   稱課題主持人研究周期資助經(jīng)費(fèi)內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃李瑞清半年4萬內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地建設(shè)計(jì)劃張志忠半年內(nèi)蒙古自治區(qū)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“走出去”實(shí)施意見賈躍華半年內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法連自昕半年自治區(qū)教育科研“十二五”發(fā)展規(guī)劃劉彥澤郭天翔半年1萬自治區(qū)教育創(chuàng)新科研實(shí)驗(yàn)培育基地管理辦法加大投入，促進(jìn)教育公平全區(qū)地方政府財(cái)政預(yù)算執(zhí)行情

9、況調(diào)查研究1年2萬高中教育階段人才培養(yǎng)與高考制度改革研究呼倫貝爾市海拉爾市第二中學(xué)1年1萬高中多樣化發(fā)展研究錫林郭勒盟第二中學(xué)1年1萬高中教育與大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)銜接的研究呼和浩特市第一中學(xué)1年1萬 附件3：內(nèi)蒙古自治區(qū)教育創(chuàng)新科研實(shí)驗(yàn)培育基地 課題研究任務(wù)書           課  題  名  稱            &#

10、160;              項(xiàng)  目  編  號(hào)                      課 題 主 持 人           

11、              主持人所在單位                        填  表  日  期           

12、;          內(nèi)蒙古教育科學(xué)研究所制一、課題研究單位基本情況單 位 名 稱 地址及郵編 負(fù)責(zé)人基本情況姓   名 性 別 手機(jī)號(hào)碼 職務(wù)/職稱 電子信箱 單位電話 住宅電話 傳   真 工作單位及部門 通訊地址及郵編 課題主持人 姓   名 性 別 手機(jī)號(hào)碼 職務(wù)/職稱 電子信箱&

13、#160;單位電話 住宅電話 傳   真 工作單位及部門 通訊地址及郵編 課題指導(dǎo)專家姓   名 性 別 手機(jī)號(hào)碼 職務(wù)/職稱 電子信箱 單位電話 住宅電話 傳   真 工作單位及部門 通訊地址及郵編 研究方向及研究成果主要參與者姓  名性別年齡專業(yè)職稱研究方向?qū)W 歷 工作單位本研究中任務(wù)      

14、0;                                                 

15、0;                                                預(yù) 期 成 果A專著

16、     B.研究報(bào)告     C.論文     D.其他完成時(shí)間 經(jīng)費(fèi)預(yù)算資助：              基地匹配：           合計(jì)：二、本課題研究的任務(wù)和條件1、本課題研究的基本內(nèi)容和重點(diǎn)問題  

17、0;     2、基地原有研究基礎(chǔ)和組織活動(dòng)能力                   3、擬由指導(dǎo)、聯(lián)系人提供的服務(wù)合作和開展的研究活動(dòng)          4、研究經(jīng)費(fèi)預(yù)算        &

18、#160;三、研究方案包括:1、研究本課題的理論意義和實(shí)踐意義，相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述；2、本課題研究的基本內(nèi)容和重點(diǎn)問題；3、本課題研究的方法、途徑，4、課題具體實(shí)施步驟，時(shí)間安排與人員分工；5、主要參考文獻(xiàn)等。四、相關(guān)部門意見1基地意見（包括提供所需條件、執(zhí)行申報(bào)須知、承擔(dān)信譽(yù)保證等）                      負(fù)責(zé)人簽字    &#

19、160;               （加蓋公章）                                   

20、                   日期：   2、專家組意見                   負(fù)責(zé)人簽字                    （加蓋公章）