《圖形的放大與縮小》課件_第1頁(yè)
《圖形的放大與縮小》課件_第2頁(yè)
《圖形的放大與縮小》課件_第3頁(yè)
《圖形的放大與縮小》課件_第4頁(yè)
《圖形的放大與縮小》課件_第5頁(yè)
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1、按按2:1畫(huà)出下面圖形放大后的圖形畫(huà)出下面圖形放大后的圖形.按2:1放大也就是各邊放大到原來(lái)的2倍.按按2:1畫(huà)出下面圖形放大后的圖形畫(huà)出下面圖形放大后的圖形.按2:1放大也就是各邊放大到原來(lái)的2倍.按按2:1畫(huà)出下面圖形放大后的圖形畫(huà)出下面圖形放大后的圖形.三角形的兩條直角邊放大到原來(lái)的2倍后,斜邊是否也變?yōu)樵瓉?lái)的2倍呢?觀察一下觀察一下,放大后的圖形與原放大后的圖形與原來(lái)的圖形相比來(lái)的圖形相比,有什么相同的有什么相同的地方地方?有什么不同的地方有什么不同的地方?如果把放大后的三個(gè)圖形的各邊按1:3縮小,圖形又發(fā)生了什么變化?畫(huà)畫(huà)看.圖形的各邊按相同的比放圖形的各邊按相同的比放大或縮小后大或

2、縮小后,所得的圖形與所得的圖形與原圖形有什么關(guān)系呢原圖形有什么關(guān)系呢?按按4:1畫(huà)出下面圖形放大后的圖形畫(huà)出下面圖形放大后的圖形.按按1:2畫(huà)出下面圖形縮小后的圖形畫(huà)出下面圖形縮小后的圖形.按按1:2畫(huà)出下面圖形縮小后的圖形畫(huà)出下面圖形縮小后的圖形.試一試:把試一試:把L形各邊放大形各邊放大4倍倍 討論:討論:把這個(gè)圓的半徑把這個(gè)圓的半徑放大放大2倍該怎樣畫(huà)?倍該怎樣畫(huà)? 下面哪個(gè)圖是圖形A按2:1擴(kuò)大后得到的圖形? 按按3:1畫(huà)出下面圖形放大后的圖形畫(huà)出下面圖形放大后的圖形. 你知道怎樣把一個(gè)圖形放大或縮小嗎? 放大:把原來(lái)圖形的每一邊都每一邊都放大相同的倍數(shù), 角度大小不變。 縮小:把原來(lái)

3、圖形的每一邊都每一邊都縮小為原來(lái) 的幾分之幾,角度不變。 圓:把它的半徑放大或縮小。1填一填(1)圖形在平移和旋轉(zhuǎn)后,( )發(fā)生了變化,( )不變。圖形在放大與縮小后,( )發(fā)生了變化,( )不變。(2)圖形按一定的比放大時(shí),這個(gè)比的比值比1( )。圖形按一定的比縮小時(shí),這個(gè)比的比值比1( )。(3)學(xué)校準(zhǔn)備出一張環(huán)保知識(shí)的手抄報(bào),要將這幅畫(huà)按1 2復(fù)印出來(lái)放在手抄報(bào)上,應(yīng)該調(diào)到( )%。(4)美術(shù)老師想將這幅畫(huà)放大后放在櫥窗里展覽,他調(diào)到200%來(lái)復(fù)印,將這幅畫(huà)按( ) ( )復(fù)印出來(lái)。(5)圖形按一定的比放大或縮小,圖形的( )不變,( )變了。 2.填表并回答: 正方形A與正方形B邊長(zhǎng)之比1:3,則他們的周長(zhǎng)之比是( ) 面積

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