名著魯濱遜漂流記學生讀后感

1、Word參考資料，下載后可編輯名著魯濱遜漂流記學生讀后感 名著魯濱遜漂流記學生讀后感【一】 魯濱遜漂流記，主要內(nèi)容講述了：魯濱遜和船長一起出海，船長和水手都死了只剩下他一人漂流到孤島上，魯濱遜在孤島上學會了怎樣蓋房子、養(yǎng)羊、還有種葡萄、麥子、做面包他還關(guān)心野人脫離了魔掌并和他成了朋友，他在島上生活了28年，歷經(jīng)千辛萬苦回到祖國，最后他還開發(fā)了那個島。 魯濱遜的這種堅韌不拔、堅持不懈的精神深深地感動了我，假如我在孤島上看到野人被他同伴開吃，我會像他一樣勇敢地和它們搏斗嗎?他的機智、勇敢、智慧、勤勞也觸動了我。他曾經(jīng)說過：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手，我要盡全力而為，只要我還能劃水

2、，我就不肯被淹死；只要我還能站立，我就不肯倒下”雖然他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，但他從不灰心失望。生活中，我遇到一點點問題和挫折我就不敢面對，老是去找大人，從來沒想自己解決，讀完這篇文章，讓我感到很慚愧，我以后一定要自己解決問題。 再大的困難也不可怕，關(guān)鍵是不能放棄，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉(zhuǎn)天地的可能。 名著魯濱遜漂流記學生讀后感【二】 魯濱遜是一個勇氣與智慧俱佳的人，在荒島上單獨生活的日子里，他既要防備野獸的攻擊，又要預備充足的食物，還要制作生活用品他并沒有無望而對生命失去信心，而是自己能冷靜理智地思考，自己能幸存下來已經(jīng)是很幸運的了，必須珍惜生命。因此每當遇到挫折，他總是積

3、極面對，正是因為他能直面挫折，才得以生存下去。在現(xiàn)實生活中，每當我們遇到困境的時候，都要以積極的態(tài)度去面對，心情自然就會平穩(wěn)許多。 人生不是一帆風順的，我曾經(jīng)因考試的成績不理想而灰心沮喪，我也曾經(jīng)因練琴艱難而想過放棄。中國有句老話叫：“蚌病成珠”。假如說珍寶是蚌艱難磨練的結(jié)晶，成功就是我們在接受著一次次挫折后所應(yīng)得的獎賞。就像爬山，當你在半山腰克服了勞累，當你在懊悔時選擇了堅持，等待你的將是山頂上那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的美景。魯濱遜的故事同樣告訴我們，只要有信心，就沒有不可戰(zhàn)勝的困難，我們難道不能像魯濱遜一樣直面挫折嗎? 大海因有波瀾而壯麗；青松因風雨而蒼翠；生活因有了挫折才多了幾分堅強

4、。 名著魯濱遜漂流記學生讀后感【三】 魯濱孫-一個孤獨而堅韌的冒險者；魯濱孫-一個能夠放棄安逸舒適的生活，為夢想而拼搏的人；魯濱孫-一個真正的勇者，他能在一座荒無人煙的孤島上，獨立的度過二十八年的時間一切的一切，都說明魯濱孫是個敢于冒險、百折不撓的人。 生活中又何嘗不是這樣呢?很多革命學子們?yōu)榕噬蠈W之頂峰，經(jīng)歷了很多次沒有硝煙的戰(zhàn)爭；很多位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地，為了實現(xiàn)自己的遠x想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不情愿為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢? 名著魯濱遜漂流記學生讀后感【四】 十年可以改變許多事情，十年之前還是個懵

5、懂的孩子，十年之后卻開始思考一些關(guān)于理想關(guān)于生存的事情，這是書教給我的，而讓我收獲最多的一本書便是魯濱遜漂流記。 魯濱遜漂流記是一部歷險小說，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書，愛不釋手，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們?nèi)懒?，只有魯濱遜一個人活了下來，海浪把他卷上了一個荒無人煙的小鳥上，開始了他長達28個的歷險生活。他自己在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長和另外兩個人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶著“星期五”奪回了船只，因此也回到了家鄉(xiāng)。 我很喜愛這本書中的作者笛福

6、在魯濱遜漂流記中的一句名言：“可怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍?！睂嶋H上確是這樣：一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅險，百折不撓，那么他終成為一個成功者，一個英雄。 從魯濱遜的事中，我想到了自己。我的媽媽因為工作的原因在x工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時候，我就哭喊著找媽媽。上學了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關(guān)愛，我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天，我結(jié)識了魯濱遜漂流記，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小

7、鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長空地本領(lǐng)。由此我想到了帶妹求學的洪戰(zhàn)輝，身殘志堅的張海迪阿姨他們都是生活的強者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺汗顏。五年級的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來，沒有了悲傷，沒有了哀怨，我漸漸地變得陽光起來。優(yōu)異的成績，俠膽義腸的性格，使我漸漸被老師觀賞，被同學信任。現(xiàn)在的我自覺請纓，擔任著班里的要職，以此來歷煉自己。我堅信，在以后的人生之路上，我會創(chuàng)設(shè)時機來不斷地完善自己，提升自己。 魯濱遜漂流記是我的良師，也是我的益友。漫漫長路，它將永久攜我同行。 名著魯濱遜漂流記學生讀后感【五】 前不久，我讀了英國作家丹尼爾.笛福著的魯濱遜漂流記這本書。我被魯

8、濱遜.克魯索這個孤獨而堅韌的冒險者的堅強性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。 故事主要說了魯濱遜.克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他靠著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時間。 被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消逝，沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實的人。 在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵

9、，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅強性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消沉侍命的人，而是一個意志品質(zhì)極堅強，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存時機，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。 身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓舞鼓舞自己，不氣餒，對于各種消沉的事情也能感受到極積的一面。是啊！在不幸的處境中，我們也要學習他，善于把事情的好處和害處對比起來看，從而找到聊

10、以自我寬慰的事情。 讀了魯濱遜漂流記后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟發(fā)：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。 名著魯濱遜漂流記學生讀后感【六】 當我看完這本魯濱遜漂流記，魯濱遜在荒涼人煙的孤島上生活了很長的時間，他經(jīng)歷了多少的困難呀！ 魯濱遜克服了第一個困難，一個人漂流到一個荒涼人煙的孤島上。但魯濱遜并沒有就此退縮，他靠著自己堅韌的毅力。他把船上的食物和衣服全都運到了岸上，自己還搭了個小帳篷。他還利用一些東西做了些簡單的工具，自力更生，開始過上了荒涼的野外生活。經(jīng)過長時間的努力，他有了自己的房屋和家具，還有牧場、種植園。魯賓遜失敗了那么屢次，但他依舊

11、堅持了下來。在那么困難的情況下，他竟然生活下來了，誰也不知道魯濱遜是怎樣生存下來的?他是多么的堅強啊！ 我們難道就不能像魯濱遜這樣勇敢，他只靠自己的雙手和智慧創(chuàng)造奇跡。我們一有不會的問題就問家長，從來都沒有自己開動過腦筋去想想問題，我以后一定要學習魯濱遜這種勇敢，堅持的精神！ 名著魯濱遜漂流記學生讀后感【七】 魯賓遜是一個善于關(guān)心別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯賓遜關(guān)心船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年?？赐赀@本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不管何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、沉著樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永久是一個勝利！ 名著魯濱遜漂流記學生讀后感【八】 魯濱遜漂流