邏輯學期中考試題

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上期中測試一、用歐拉圖表示下列概念之間的關系 1、文學作品      古典文學作品   中國文學作品 2、勞動模范    農民     共產(chǎn)黨員 3、犯罪   過失犯罪   故意犯罪    故意殺人罪二、已知下列判斷為真，指出其他三種判斷的真假情況 1）任

2、何錯誤思想的產(chǎn)生都不是沒有原因的。 2）我們班里有些人會下象棋。 3）有的細菌不是有害的。三、與“并非如果天氣熱就不上課”等值的判斷是（    ）。A.即使天氣熱也上課   B.天氣不熱就上課C.并非只有天氣熱才不上課            D.天氣不熱也不上課。四、如果王晶是學生會成員，她一定是二年級學生。上述判斷是基于以下哪個前提作出的？（   ）A&#

3、160;只有王晶才能被選入學生會。B 只有二年級學生才有資格被選入學生會C 入選學生會成員中必須有二年級學生。D 二年級學生也可能不被選入學生會。E 王晶沒有拒絕加入學生會。五、總經(jīng)理：我主張小王和小李兩人中至少            提拔一人。    懂事長：我不同意。以下哪項，最為準確地表述了懂事長的實際意思？A、小王和小李兩人都得提拔。B、小王和小李兩人都不提拔。C、小王和小李兩人中至多提拔

4、一人。D、如果提拔小王，那么不提拔小李。E、如果提拔小李，那么不提拔小王。六、某大會主席宣布：“此方案沒有異議，大家都贊同，通過?！比绻陨喜皇鞘聦崳旅婺捻棻貫槭聦?？     A、大家都不贊同方案。   B、有少數(shù)人不贊同方案。   C、有些人贊同，有些人反對。   D、至少有人是贊同方案的。   E、至少有人是反對方案的。  七、某產(chǎn)品出售后發(fā)現(xiàn)有嚴重質量問題，用戶提出：“要么調換，要么加倍賠款，二者必

5、盡其一?！辟u方說：“我們不能同意?！比绻u方堅持自己的主張，以下（  ）項斷定是賣方在邏輯上必須同意的？ A調換但不加倍賠款。 B加倍賠款但不調換。 C既調換又加倍賠款。 D既不調換又不加倍賠款。 E如果既不調換又不加倍賠款辦不到的話，就必須接受既調換又加倍賠款。 八、某班有一位同學做了好事沒留下姓名，他是甲、乙、丙、丁四人中的一個。當老師問他們時，他們分別這樣說：    甲：這件好事不是我做的。    乙：這件好事是丁做的。 

6、;   丙：這件好事是乙做的。    ?。哼@件好事不是我做的。這四人中只有一個人說了真話，請你推出是誰做了好事？請用邏輯知識說明你的理由。九、甲、乙、丙三人討論“不勞動者不得食”這一原則所包含的意義。 甲說：“不勞動者不得食，意味著得食者可以不勞動?！?#160;乙說：“不勞動者不得食，意味著得食者必須是勞動者。” 丙說：“不勞動者不得食，意味著得食者可能是勞動者?！?#160;以下（  ）項結論是正確的？   A甲的意見正確，乙和丙的意見不正確。

7、0;B乙和丙的意見正確，甲的意見不正確。 C甲和丙的意見正確，乙的意見不正確。 D乙的意見正確，甲和丙的意見不正確。 E丙的意見正確，甲和己的意見不正確。 十、用真值表判定“如果p，那么q”與“只有非p，才非q”之間是否具有等值關系。十一、下列各段話是否違反邏輯規(guī)律？如違反，說明違反了什么規(guī)律？     1、法國大作家雨果，有一次出國旅行，走到某國邊境，憲兵要檢查登記，問道：“姓名？”“雨果?！薄案墒裁吹模俊薄皩憱|西的?！薄耙允裁粗\生？”“筆桿子?！庇谑菓棻诘怯洷∩蠈懙溃骸靶彰河旯Ｂ殬I(yè)：筆桿販子。”

8、     2、一對新婚夫婦吵架。最后她再也忍受不住了，大哭起來?！拔腋阋坏秲蓴啵帐皷|西回我娘家去。”“好啊，親愛的。”丈夫說，“路費在這兒?！彼龜?shù)了數(shù)錢問：“回來的路費呢？”     3、甲、乙兩人正在議論剛發(fā)生的一次汽車肇事：甲：“我看，這位司機既不是有意撞人，也不是無意撞人?！币遥骸斑@就是說，我們不能說司機有罪，也不能說司機無罪?！笔⒛成痰晔Ц`，甲、乙、丙、丁四名職員涉嫌被拘審。     甲：只有乙作案，丙才會作案。   乙：甲和丙兩人中至少有一人作案。   丙：乙沒作案，作案的是我。   ?。阂沂亲靼刚摺?#160;事實證