部編版七年級(jí)上冊語文期末試卷及答案(帶模板、密封線)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上20182019學(xué)年第一學(xué)期題號(hào)一二三四五總分得分七年級(jí)語文期末試卷 基礎(chǔ)游樂園一、基本技能（27分）1我是拼音能手。給拼音寫漢字。（共4分）zhuó（    )落 狹zhi ( )  抖su（    ） 賣nòng (      )    害xi（   ）  hng(     )托 

2、0;  lìn（    ）嗇    干zào （     ）2、火眼金睛。書寫有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、呈報(bào) 頭銜 澄清 靜謐 B、納涼 霎時(shí) 驚惶 瞭亂C、寬恕 笑柄 蕩漾 貪婪 D、忙碌 禱告 妥當(dāng) 柳絮3、病句確診。句子沒有語病的一項(xiàng)（      ）（2分）A、經(jīng)過這次月考動(dòng)員大會(huì)，使我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。B、他的祖籍是江蘇響水人。C、許老師常為班里的貧困學(xué)生買一些日常用品：衣服、球鞋、手帕

3、、襯衫、拖鞋等。D、有誰能否認(rèn)地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)的呢?4、我是一個(gè)法官。加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）（2分）A張校長不辭辛勞，三顧茅廬去看望生病在家休養(yǎng)的楊老師。B媽媽列舉了許多因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子，語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處。C如果掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)受到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。D學(xué)習(xí)中有不懂的地方，要及時(shí)向他人請教，做到不恥下問。5、當(dāng)一回裁判員（ ）（2分）這次經(jīng)歷，使我明白了一個(gè)道理： ， ， ， 。所以，我要不斷地告誡自己：面對生活中的機(jī)遇，千萬不要錯(cuò)過。抓住了，你就走出了平庸 各種機(jī)遇從文明眼前滑過 反之，你就會(huì)跌入懊悔的深淵、失敗的

4、泥潭 人生就像一條不斷流淌的河川A. B. C. D.6、課文內(nèi)容日積月累記得清。（10分）(1)觀滄海中展示曹操博大胸襟的詩句： ， ； ， 。（4分）(2)天凈沙·秋思點(diǎn)明主旨的詞句： (3)次北固山下>表達(dá)出游子思鄉(xiāng)之情的詩句： （4） ，一夜征人盡望鄉(xiāng)。夜上受降城聞笛（5） ，聞道龍標(biāo)過五溪。聞王昌齡.（6）次北固山下在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量的句子是 ， 。（2分）綜合交際站7、不小心傷害了一位朋友，想向他真誠地道歉，得體的一項(xiàng)（ ）（2分）A.對不起，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對。B.對不起，雖然我錯(cuò)了，但你

5、也有不對的地方，你不能只怪我呀！C.對不起，我不是故意的，請你原諒我好嗎？D.對不起，這次算我錯(cuò)了，好不好？8、請向同學(xué)推薦你喜歡的一本書。句式：我最喜歡的一本書是 ，（填書名）（1分）我喜歡的原因是（可以從書的內(nèi)容、人物、作者情感等方面向同學(xué)介紹）（2分） 能力提升平臺(tái)二、快樂閱讀（16分）（一）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。9、解釋文中劃橫線的字。(4

6、分)（1）期 （2) 去 （3）信 （4）顧 10、我是翻譯官。請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子（4分）（1）待君久不至，已去。 （2）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。 11、“期日中，過中不至”一句說明陳太丘的朋友是個(gè)怎樣的人？（2分） 12、元方義正辭嚴(yán)地指出了父親的朋友的哪兩點(diǎn)錯(cuò)誤（用有原文回答)？（2分） 13、故事中陳太丘的友人已經(jīng)感到慚愧，元方還是“入門不顧”，這樣做過分嗎?請談?wù)勀愕目捶ā?理由要充分)(2分) 14、這則故事告訴我們怎樣一個(gè)道理？(2分) 四、我愛閱讀（27分）（一）閱讀春中的兩段文字，回答問題。（14分）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，

7、瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。15、第一段畫線句寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括，并說明這樣寫的好處。（2分） 16、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了這樣的畫面？下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近？（）（2分）春風(fēng)又綠江南岸（王安石船泊瓜州）淺草才

8、能沒馬蹄（白居易錢塘湖春行）草色遙看近卻無（韓愈早春呈水部張十八員外）風(fēng)吹草低見牛羊（敕勒歌）17、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？（2分） 18、“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！边@句使用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（3分） 19、從第一段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長旺盛的詞語。（3分）描寫質(zhì)地的： 描寫色澤的：描寫生長旺盛的：20、第二段有一處是作者展開的想象。請摘抄下來，并說明這樣寫有什么好處？（2分） （二）、一個(gè)美麗的故事（13分）有個(gè)塌鼻子的小男孩，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來

9、很吃力。打個(gè)比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。 那是一次作文課，題目是愿望。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極其認(rèn)真地寫，那篇作文極短，只有三句話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明。”第二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點(diǎn)也不笨?！?于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的。大家肯定會(huì)格外喜歡你的。捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但

10、他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。 那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日一個(gè)陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個(gè)塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”媽媽笑了：“什么？”他笑笑：“我的作文?！闭f著雙手遞過來那個(gè)大信封。接過信封，媽媽的心在砰砰地跳！ 果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。 是的，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會(huì)

11、，它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。21用自己的話概括這個(gè)美麗的故事。（2分） 22體會(huì)下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。（2分） 媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。 23體會(huì)下面這個(gè)比喻句的表達(dá)作用。（3分）捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。（從修辭的角度回答） 24文中的小男孩兒雖然“智力受損”，其實(shí)也還乖巧，試找出一個(gè)這樣的細(xì)節(jié)，寫在下邊的橫線上。（2分） 25仔細(xì)閱讀小男孩的作文愿望，完成下面的點(diǎn)評(píng)。（2分）我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明?！钡诙€(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一

12、點(diǎn)也不笨?！?點(diǎn)評(píng)：一個(gè) 的愿望。（填上一個(gè)短語或短句）26文中有一段滿含著哲理的抒情，將它積累在下邊的橫線上，并且永遠(yuǎn)記住它。（2分） 五、我愛寫作（50分） 如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會(huì)平靜幸福地生活；如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑，同學(xué)們，你生活在什么當(dāng)中呢？ 請以“我生活在 之中”為題，寫一篇文章。要求：（1）請選擇一個(gè)適合你自身情況的詞語，將題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限(除詩歌外)，字?jǐn)?shù)不少于500字；(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。 七年級(jí)語文期末考試參考答案：一

13、、1、略 2、B 3、C 4、A 5、C 6、D7、略8、略9、名稱：起的名字應(yīng)有文學(xué)色彩如：陽光苑、新星苑、 欄目：如：走近名著、詩歌賞析、新星杰作、名家簡介等。10、注：書名要用雙引號(hào)，沒有的不給分。原因要能扣說明來答而且沒有錯(cuò)別字。（三）11(1)約定(2)離開(3)丟下，放棄（4）回頭看12、（1）等您很久您都沒到，已經(jīng)離開了。（2）到了中午您沒到，就是不守信用；對著兒子罵父親，就是沒有禮貌13(1)朋友是一個(gè)不守信、無禮貌的人。14、 日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。 15、（1）對。不過分。元方用機(jī)智和果敢的行動(dòng)維護(hù)了父親的尊嚴(yán)。（對父親的朋友失信、無禮應(yīng)當(dāng)教訓(xùn)）。不對。過

14、分。不給人改過的機(jī)會(huì)。（既然朋友道歉了，承認(rèn)錯(cuò)誤，就應(yīng)原諒他，有寬容的心）16、通過陳太丘和朋友約期出行，朋友失信，陳紀(jì)據(jù)理力爭，表達(dá)從小做一個(gè)守信的人。（一）、17、人們在草地上愉快地活動(dòng)；間接地寫出了春草的茂盛與可愛。18、C。19、不好；叫只是單純的聲音上的感受，“鬧”不僅有聲音上的感受，還有動(dòng)作在其中，內(nèi)涵要豐富得多。20、擬人的修辭手法；生動(dòng)的寫出了百花競相開放，充滿勃勃生機(jī)情景。21、質(zhì)地：嫩嫩的，軟綿綿 色澤：綠綠的 旺盛：一大片一大片滿是的。22、“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?！闭宫F(xiàn)了未來的美好生活，激發(fā)人們對未來的憧憬。（言之有理即可）23 一個(gè)塌鼻子的小男孩以一篇作文打動(dòng)老師，感動(dòng)?jì)寢尩墓适?24