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文檔簡介
1、大連市2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試 語文一、積累與運(yùn)用(28分) 1.請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里,要求書寫規(guī)范、端正、整潔。(2分) 語文天地 詩意田園 2.給加點字注音,改正加橫線詞語中的別字。(4分) (1)推崇 (2)輻射 (3)苦心狐詣 (4)自知之名3.在下面句子中有語病的地方畫橫線,并寫出修改意見。(2分)為推動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展,中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會向全國互聯(lián)網(wǎng)業(yè)
2、界發(fā)出抵制網(wǎng)絡(luò)謠言、依法文明辦網(wǎng)。4.閱讀下面的表格,寫出兩條結(jié)論。(2分)5.下列關(guān)于作家、作品的表述,錯誤的一項是( )。(2分)A.濟(jì)南的冬天以“溫晴”為主線,描繪了濟(jì)南冬天的山水,文章情景交融。B.川劇變臉為我們塑造了一位身懷絕技、孤身闖蕩江湖的抗日老英雄的形象。C.在就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信中,雨果譴責(zé)了英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為。D.劉禹錫在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中引用“聞笛賦”的典故,表達(dá)對友人的懷念之情。6.默寫填空。(10分) (1)蒹葭蒼蒼,白露為霜。 , 。(蒹葭) (2)岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。 , 。(杜甫江南逢李龜年)
3、(3)俱往矣, , 。(毛澤東沁園春·雪) (4)酈道元在三峽中,用“ , ”寫出了春冬之時,人們俯視江面所見的水色各異、風(fēng)光秀麗的景象。 (5)鄧稼先能夠勇?lián)鷩澜ㄔO(shè)重任,投身“兩彈”研制工作28載,得益于他胸襟寬廣,意志堅定,這正踐行了曾子的話:“ , ”。(用論語十則中的句子回答)7.名著閱讀。(6分)(1)根據(jù)簡·愛中簡·愛的經(jīng)歷,仿照所給句子,續(xù)寫一句話。(3分) 在舅媽家,簡·愛直斥驕橫兇暴的表哥,她的剛烈令人敬佩;在慈善學(xué)校,簡·愛深夜去看望病重的海倫,她的善動 ; , , 。(2)閱讀水滸選文,回答問題。(
4、3分) 卻說宋江、柴進(jìn)先歸到忠義堂上,和眾兄弟們正說李逵的事,只見黑旋風(fēng)脫得赤條條地,背上負(fù)一把荊杖,跪在堂前,低著頭,口里不做一聲。宋江笑道:“你那黑廝,怎地負(fù)荊?只這等饒了你不成!”李逵道:“兄弟的不是了!哥哥揀大棍打幾十罷!” 本段選文表現(xiàn)了李逵 的性格。(1分) 戴宗曾評價李逵:“雖是愚蠢,不省理法,也有些小好處?!背x文情節(jié),請再概述一個表現(xiàn)李逵“小好處”的故事情節(jié)。(不超出所給字格)(2分)二、古詩文閱讀(18分) (一)與朱元思書 吳均風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任
5、意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。 夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。8.解釋文中加點的詞。(3分) (1)負(fù)勢競上,互相軒邈 (2)猿則百叫無絕 (3)經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反9.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。(2分) 10.整理寫“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”的作用是什么?(2分) (二) 衛(wèi)靈公天寒鑿池
6、。宛春諫曰:“天寒起役,恐傷民?!惫唬骸疤旌??”宛春曰:“公衣狐裘,坐熊席,陬隅有灶,是以不寒。今民衣弊不補(bǔ)履決不組君則不寒矣民則寒矣。”公曰:“善,”令罷役。左右以諫曰:“君鑿池,不知天之寒也,而春也知之。以春之知之也而令罷之,福將歸于春也,而怨將歸于君?!惫唬骸安蝗?。夫春也,魯國之匹夫也,而我舉之,夫民未有見焉,今將令民以此見之。曰春也有善,于寡人有也,春之善非寡人之善歟”靈公之論宛春,可謂知君道矣。(節(jié)選自呂氏春秋)【注釋】起役:即興辦土木工程。陬(zu)隅:屋角。匹春:百姓。 11.下列句子中加點的詞與“靈公之論宛春”中的“之”意思相同的一項是(
7、; )。(2分) A.使之沖煙而飛鳴(童趣) B.輟耕之壟上(陳涉世家) C.臣以王吏之攻宋也(公輸) D.戴朱纓寶飾之帽(送東陽馬生序) 12.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。(2分) 13.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。(2分) 14.從選文看,衛(wèi)靈公是一個怎樣的人?請用自己的話概括。(2分) (三) 謝公亭 李白 謝亭離別處,風(fēng)景每生愁。客散青天月,山空碧水流。
8、0; 池花春映日,窗竹夜鳴秋。仿古一相接,長歌懷舊游。 【注釋】謝公亭:謝脁曾在此處送別友人。15.請描繪詩中畫線句所呈現(xiàn)的景象,并說說這兩句透露了整理怎樣的心境。(3分)。三、現(xiàn)代文閱讀(34分)(一)閱讀名,完成1619題。(12分) 名 人渴望成名。張愛玲說:出名要趁早。然而,最近我讀居里夫人自傳,卻發(fā)現(xiàn)名的另一面。當(dāng)居里夫婦獲得諾貝爾物理獎后,他們平靜的科研生活被打破,丈夫皮埃爾抱怨說:“他們一個勁兒地要我寫文章,要我作報告,如果一年一年就這么過去,即使那些請我寫文章作報告的人也將驚訝地看到我竟然年華虛度,什么也沒干
9、。”從這段中,我們意識到出名雖好,但也有重負(fù),只有擺脫這種重負(fù),才能讓事業(yè)之樹常青。 一個人沒有出名的時候,可能對“名”充滿無限艷羨,而一旦成名,可能就會不勝其擾。這時候如果不能像居里夫婦那樣,淡然處之,就可能被“名”吞噬掉。那么,我們?nèi)绾尾拍軘[脫名的重負(fù)呢? 人做事的出發(fā)點,不應(yīng)是出名,而應(yīng)是對社會對人類有利。居里夫婦把一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),他們把自己的研究成果,無償?shù)厝揩I(xiàn)給了人類,沒有申請任何專利。季羨林先生一生著作等身,為世界文化交流做出了卓越貢獻(xiàn),人們贊譽(yù)他是“國學(xué)大師”、“學(xué)界泰斗”、“國寶”然而,季先生將這些桂冠一一摘去。他說:“身上的泡沫洗掉了,露出了真面目,皆大歡
10、喜?!痹谒麄冃闹?,對社會對人類的貢獻(xiàn)才是最高的目標(biāo),“名”呀“利”呀,他們根本就沒放在心上。有了這樣的人生境界,人才會即使成名,也依然腳踏實地,一步一個腳印地扎扎實實往前進(jìn)。 中國文化有一種淡泊名利的傳統(tǒng),這是一個非常好的傳統(tǒng),一定要好好繼承。譬如南朝梁人陶弘景,被稱為“山中宰相”,寧愿隱居深山,也不愿出來為官。他撰寫的神農(nóng)本草經(jīng)集注,為中國的中醫(yī)學(xué)做出了貢獻(xiàn)。明代洪應(yīng)明在菜根譚中說:“矜名不若逃名趣。”名,能逃則逃,能逃得名,不為名韁利鎖所縛,才能取得更大成績。 現(xiàn)代社會,充滿一種浮躁的風(fēng)氣,很多人渴望一夜成名,于是投機(jī)取巧者有之,花招百出者有之,這樣即使獲得所謂的榮譽(yù),那也一定是曇花一現(xiàn)。
11、要知道居里夫婦從成噸的瀝青礦渣中提煉出0.1克鐳,花了整整四年時間。成功,是靠扎扎實實努力的。年輕人更應(yīng)踏踏實實,不要被名利所誘。 名是無根的花,雖然美艷,但總有枯萎的一刻;事業(yè)才是有根的果樹,一旦扎下根來,就會碩果累累。(選文有改動) 16.本文的中心論點是什么?(2分) 17.說說本文第段中所選用的兩個事例的特點和作用。(3分) 18.第段是如何闡述觀點的?(4分) 19.從修辭角度對第段的表達(dá)效果加以分析。(3分)(二)閱讀冰山之父完成2024題。(22分) 冰山之父 王族 終于可以
12、去看“冰山之父”慕士塔格峰了。車子開過去,剛下車,便被一股寒風(fēng)裹住,感覺有幾把冰冷的利刃刺在了臉上。抬頭張望慕士塔格峰,才發(fā)覺慕士塔格峰幾乎是一座從下到上由冰裹起來的山,稍不注意,便以為它就是一座由冰結(jié)成的山。 當(dāng)晚,天降大雪,我走出帳篷賞雪。落雪使帕米爾一片寂靜,抬頭看慕士塔格峰,它一片漆黑。人們都知道它是“冰山之父”,但誰也不知道它是怎樣長成的,當(dāng)暗夜和大雪一同到來,月光再次把它照亮,我們就感到了它在不為人知的沉緩世界里生長。它的生命是黯淡的,但它就在這種黯淡中孕育出了高貴與威嚴(yán)。 一扭頭,看見一群羊正佇立在一座小山的山頂上,它們緊緊挨在一起,像蟄伏的戰(zhàn)士。落雪已經(jīng)使它們?nèi)孔儼?,稍不留?/p>
13、,就以為是山體的一部分。過了一會兒,雪下得更大了。風(fēng)也吹了起來,讓人冷得忍不住發(fā)抖,我不得不返回住處,在進(jìn)門的一瞬,我心中閃過一個念頭,羊會不會在大風(fēng)雪中站上一夜。 早晨一出門,我驚叫一聲,那群羊果然一動不動地仍站在那里,整個山野一片銀白,而它們已變得像山脈凸起的幾塊骨頭。它們整整一夜間都一動不動,就那么頑強(qiáng)地站在落雪中。它們給帕米爾增添了一道厚重的風(fēng)景。 房東是一位六十開外的塔吉克族老太太,她起得很早,在給我燒奶茶時,發(fā)現(xiàn)灶膛里的火快滅了,她趕緊到屋外去掰柴火。那柴火很脆,她很快就掰下一根。掰第二根時,她的手被劃破了,而她惦記著灶膛里的火快要滅了,于是便抱著柴火急急進(jìn)來加
14、了進(jìn)去。她手上的血已經(jīng)流了很多,但她只是快速把柴火加進(jìn)去,讓火燃了起來。少頃,她才擦了手上的血。我有些難為情,覺得她是為了給我燒奶茶而使手受傷的,于是便用歉意的話安慰著她。但她卻不以為然,一再強(qiáng)調(diào)燒奶茶是小事,但火不能滅。她說著這些的時候,扭頭看了一眼慕士塔格峰,當(dāng)時的太陽正好把慕士塔格峰照徹得通體泛光,她的神情頓時肅然起來。 我在一旁看到了這個過程。這個明亮的早晨,經(jīng)由她手上流出的血突然變得深刻起來。還有她對火的維護(hù),她看慕士塔格峰時的神情等等,不光讓我從她身上看到了不被苦難逼退的堅持和執(zhí)著,同時也看到了她的信仰,她的內(nèi)心得到撫慰的過程。 接下來的日子里,我有事沒事與她閑
15、聊。慕士塔格峰在我們背后的大雪中若隱若現(xiàn),我們就這樣說笑著,似乎人生的那些歡樂與痛苦都轉(zhuǎn)瞬即逝。偶爾我們了發(fā)出大笑,我甚至還發(fā)現(xiàn)老太太有那么一點點嘲笑的意思,好像那些極度的簡陋窮苦,生活的艱辛與忍耐都不值一提,她天性中就有高傲,她在內(nèi)心將信念隱藏起來,時間愈久,便愈不可撼動。 離開時,我沒有回頭去看冰山之父。我不能回頭,我知道回過頭去我看到的仍是平靜。我只能離開。感動并滋養(yǎng)了我的,是在無言中聳立的冰山之父。是塔吉克人的高貴以及由高貴轉(zhuǎn)化的一種十分難得的平靜。(選文有改動) 20.慕士塔格峰之行,整理經(jīng)歷了哪些事情?請用簡潔的語言加以概括。(4分)
16、160; 21.第段在文中有什么作用?(4分) 22.請賞析第段中加點詞語的表達(dá)效果。(3分) 23.如何理解文中畫直線句子的含義?(4分) 24.整理在一個“明亮的早晨”,對房東老太太的“堅持和執(zhí)著”的精神有了深刻的認(rèn)識。在你的身邊,應(yīng)該也有那樣一個人或者一個物,使你對這種精神有了深刻的認(rèn)識。請記錄下來。(不超出所給字格)(7分) 四、作文(70分) 25.任選下面一題作文。 (1)題目:我的心靈憩所 一個人活在世上,應(yīng)該有自己真正的愛好。這愛好,猶如一處種滿宜人香草的
17、供人歇息的場所,它本身的美好深深地吸引著我們,讓我們的心靈得到休息,讓我們的情操受到陶冶,讓我們的精神得到滋養(yǎng)。 要求:以記敘、描寫為主,兼用其他表達(dá)方式;內(nèi)容充實,表達(dá)真情實感,行文流暢;不要使用網(wǎng)絡(luò)語言,全文不少于600字,但不要超出所給字格;文中如出現(xiàn)校名、人名,請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校、小王、小李、小趙、小劉代替。 (2)生活中不稱心或令人惋惜的事會給人留下遺憾。請以“遺憾”為話題寫一篇文章,或者敘寫你的遺憾,在遺憾中找到人生的啟迪;或者論說世間的種種遺憾,在遺憾中發(fā)現(xiàn)它的價值;或者 要求:自擬題目;自己立意;自選文體(詩歌除外),但
18、要文體明確;不要使用網(wǎng)絡(luò)語言,全文不少于600字,但不要超出所給字格;文中如出現(xiàn)校名、人名,請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校、小王、小李、小趙、小劉代替。大連市2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試 語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用(28分)1.(2分)略2.(4分)(1)cháng (2)fú (3)狐孤 (4)名明3.(2分)中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會向全國互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界發(fā)出抵制網(wǎng)絡(luò)謠言、依法文明辦網(wǎng) 修改意見:在“辦網(wǎng)”后加“的倡議”或“的號召”。4.(2分)(1)2009-2011年我國城鄉(xiāng)居民收入逐年遞增。(2)2009-2011年我國城鎮(zhèn)居民人均收入遠(yuǎn)高于農(nóng)村居民人均收入。5.(2分)B6.(1
19、0分)(1)所謂伊人 在水一方 (2)正是江南好風(fēng)景 落花時節(jié)又逢君 (3)數(shù)風(fēng)流人物 還看今朝 (4)(則)素湍綠潭 回清倒影 (5)士不可以不弘毅 任重而道遠(yuǎn)7.(6分)(1)示例1:在桑菲爾德莊園,簡·愛大膽表白自己的愛戀,她的勇敢令人贊嘆。示示例2:在芬丁莊園,簡·愛照料失明的羅切斯特,她的專一令人崇敬。(2)直爽率真 示例1:李逵在戴宗和宋江被押赴刑場時,率先揮板斧劫法場救人。示例2:初識宋江時,李逵為讓宋江喝上鮮魚湯而與張順爭斗,險些喪命。二、古詩文閱讀(18分)(一)8.(3分)(1)憑借(依仗) (2)停止(斷絕,消失) (3)通“返”,返回(回去)9.(2
20、分)湍急的江流比箭還要快,驚濤駭浪勢若奔馬。10.(2分)表達(dá)出整理對追求利祿之徒的蔑視和愛慕自然、避世退隱的高潔志趣(表達(dá)對朋友婉言相勸);從側(cè)面襯托了山水的奇異之美。(二)11.(2分)C12.(2分)令民衣弊不補(bǔ)/覆決不組/君則不寒矣/民則寒矣13.(2分)現(xiàn)在將要讓百姓憑借這件事了解他14.(2分)善于納諫,懂得為君之道。(三)15.(3分)當(dāng)年客人們歡聚的場面不見了,深藍(lán)的天空上高懸一輪孤月,空山寂靜,碧水長流。透露了詩人孤獨、寂寞的心境。三、現(xiàn)代文閱讀(34分)(一)名(12分)16.(2分)出名雖好,但也有重負(fù),我們只有擺脫名的重負(fù),才能讓事業(yè)發(fā)展。17.(3分)居里夫婦和季羨林
21、都是名人,事例具有典型性;他們的國籍、所處的領(lǐng)域不同,事例具有廣泛性;從不同角度證明了觀點:人做事的出發(fā)點應(yīng)是對社會對人類有利。18.(4分)首先從反面舉有些人采用不正當(dāng)手段獲取榮譽(yù)的例子,再從正面舉居里夫婦4年提取出0.1克鐳的例子,二者構(gòu)成對比,最后歸納出成功要靠扎扎實實的努力的道理。19.(3分)運(yùn)用比喻的修辭,將“名”比作“無根的花”,將“事業(yè)”比作“有根的果樹”,生動形象地闡明:名是虛浮、短暫的,只有事業(yè)才是根本,腳踏實地才能成功。(二)冰山之父(22分)20.(4分)(1)看到矗立在黑暗與冰雪中的“冰山之父”。(2)發(fā)現(xiàn)一群羊頑強(qiáng)地在風(fēng)雪中佇立了一夜。(3)目睹房東老人不顧手傷維護(hù)
22、火的過程。(4)與房東老人閑聊,體會到她得精神和信念。21.(4分)寫出了我對“冰山之父”的向往之情,寫出了環(huán)境的惡劣及冰山被冰裹的特點,激發(fā)讀者閱讀興趣,為下文內(nèi)容作鋪墊。22.(3分)寫出了房東老人看到冰山之父時十分恭敬的養(yǎng)子,表現(xiàn)了老人對冰山的敬仰以及冰山的高貴與威嚴(yán)已成為老人的精神滋養(yǎng)。23.(4分)給我心靈以震撼和啟迪的,是在不為人知的沉緩世界里生長并蘊(yùn)育出高貴與威嚴(yán)的冰山之父,是塔吉克人不被苦難逼退的信仰,以及他們面對極度艱辛生活都不在乎的平靜心態(tài)。24.(7分)分項評分標(biāo)準(zhǔn)一類二類三類備注內(nèi)容(4分)43-21-01.超出所給字格扣1分2.有兩個一以上錯別字扣1分3.無標(biāo)點或一逗到底扣1分主題突出,內(nèi)容
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