小學(xué)三年級(jí)說(shuō)明文作文(三篇)

1、1/ 3小學(xué)三年級(jí)說(shuō)明文作文（三篇）【篇一】每個(gè)人都有自己的名字， 但他們的意義各不相同。 你知道我名字 的來(lái)歷嗎？那就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！當(dāng)我呱呱墜地來(lái)到人間， 全家人樂(lè)在其中， 可是有一個(gè)難題出現(xiàn) 了，給我取名字，這可把全家人忙的不亦樂(lè)乎。爺爺捋了捋胡須，笑呵呵的說(shuō)：“孩子出生在冬天，就叫雪兒吧！希望孩子以后像雪花一樣端莊圣潔。”媽媽拿出字典，左翻翻，右看看，突然發(fā)話了：“不如叫欣欣吧！欣欣向榮，我希望孩子以后能欣欣向榮，做什么事都順利！”爸爸搖搖頭，眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“別具一格，就叫張一格吧！” 家人聽了，連連叫好。就這樣， 張一格這個(gè)名字就華麗的誕生了。 “一”就是序號(hào)， 字 典里解釋“第一

2、”的意思，“格”解釋為“受人尊重”的意思。有意思的是， 因?yàn)檫@個(gè)名字同學(xué)們給我冠以很多外號(hào)呢： 一年級(jí)時(shí)， 同學(xué)們叫我“田字格”， 二年級(jí)時(shí)， 同學(xué)們喚我“小字格”， 現(xiàn) 在同學(xué)們稱我“作文格”，嘻嘻，我一點(diǎn)兒也不在乎，隨他們叫吧！ 你知道我名字的來(lái)歷了吧？可不可以讓我了解你的名字的來(lái)歷， 怎么樣？2/ 3篇二】我們需要鉛筆來(lái)書寫， 它來(lái)自工廠， 來(lái)自森林， 當(dāng)你握著它， 應(yīng) 該感到不易。可是，隨著人們生活水平的日益提高，漸漸地，人們也 就不在乎“幾角錢”了， 鉛筆提前完成使命進(jìn)垃圾桶也就不是怪事了。說(shuō)起來(lái)，鉛筆的原料也實(shí)在簡(jiǎn)單， 就是一根鉛筆芯和一個(gè)木制的筆桿。 但又很不簡(jiǎn)單， 又多少畫家有

3、鉛筆描畫出了生活的味道， 又有 多少孩子有鉛筆寫出了婉轉(zhuǎn)曲折的文章。 當(dāng)我們還是充滿稚氣的孩子 的時(shí)候，老師就叫我們握起了鉛筆，描述出童年的一片片歡笑。一提 起鉛筆，腦子里又想起了鉛筆“沙沙”的劃紙聲。鉛筆更有“易修改”性。 當(dāng)你的書寫出錯(cuò)時(shí)， 只要用橡皮輕輕一 擦，便是一點(diǎn)兒痕跡也不會(huì)留。若是鋼筆的話，即使用單面膠貼也會(huì) 留下印跡。鉛筆和鋼筆比， 鉛筆更像生命， 鋼筆呢， 則更像記憶了。 一支鉛 筆提前結(jié)束自己歷史使命，是因?yàn)樗恢怠皫捉清X”，不值得彎腰去 撿?？墒?，當(dāng)你扔掉一支完整的鉛筆時(shí)，你扔掉的會(huì)是生命的品質(zhì)。【篇三】我有一個(gè)夢(mèng)想， 就是當(dāng)一名女兵， 從小我就看過(guò)很多有關(guān)當(dāng)兵的 電視劇

4、，讓我受道了許多啟發(fā)，同時(shí)讓更下定了決心，長(zhǎng)大后當(dāng)一名 女兵，其實(shí)，當(dāng)兵并不難，關(guān)鍵是看你能不能當(dāng)一個(gè)好兵，保護(hù)自己 的國(guó)家，是我們每一個(gè)中國(guó)人的義務(wù)，我覺(jué)得要想為國(guó)家做事，就應(yīng) 該從身邊的小事做起， 其實(shí)你如果仔細(xì)的觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有3/ 3很多 學(xué)要我們做的事情當(dāng)兵， 很少有人愿意去， 可我卻和別人有所不同， 我認(rèn)為當(dāng)兵時(shí) 間很好的事，雖然當(dāng)兵苦一些，但是能真正的鍛煉一下自己，能對(duì)國(guó) 家盡一份自己的責(zé)任，同學(xué)們都說(shuō)當(dāng)兵不好，可我每次一看到那些拿 著長(zhǎng)槍的人，就對(duì)他們羨慕不已，他們穿的軍裝的樣子很帥，我想去 當(dāng)兵不是因?yàn)橹谎b裝樣子，是因?yàn)橄霝槿嗣穸嘧鲆恍┓?wù)，在人民需 要我的時(shí)候，我能夠及時(shí)趕到，在人民有困難的時(shí)候， 能夠支援他們，讓他們感受到子弟兵對(duì)他們的關(guān)心，讓他們感受