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文檔簡介

1、名名 詞詞 目錄目錄 一 名詞概述 二 名詞的分類 三 名詞的數(shù) 四 名詞的格 五 名詞的用法一一 名詞概述名詞概述 名詞的概念:用來表示各種各樣的人和事物名稱的詞就是名詞 名詞的范圍包括:人稱、具體事物、抽象事物、時間、地點、方向等二二 名詞的分類名詞的分類 專有名詞:姓名,國家,語言,月份,星期,節(jié)日,大學等 個體名詞 可數(shù)名詞 普通名詞 (有單復數(shù)之分) 集體名詞 物質(zhì)名詞:自然物質(zhì),食品 ,飲料等 不可數(shù)名詞 (沒有復數(shù)形式) 抽象名詞:情感,學科,概念等 普通名詞:一類東西或者一個抽象概念名普通名詞:一類東西或者一個抽象概念名詞詞 個體名詞:表示某類人或東西中的個體,個體名詞:表示某

2、類人或東西中的個體,如:如:student 集體名詞:表示若干個個體組成的集合體集體名詞:表示若干個個體組成的集合體,如:,如:family。 物質(zhì)名詞:表示無法分為個體的實物,如物質(zhì)名詞:表示無法分為個體的實物,如:air。 抽象名詞:表示動作、狀態(tài)、品質(zhì)、感情抽象名詞:表示動作、狀態(tài)、品質(zhì)、感情等抽象概念,如:等抽象概念,如:work,peace。注意:注意:1)普通名詞前一般要加)普通名詞前一般要加a或者或者an或者或者the例如:例如:a book the key2)專有名詞的第一個字母一般大寫,前面加專有名詞的第一個字母一般大寫,前面加the,且且the首首字母不大寫字母不大寫例如:

3、例如:the USA the UN3)人名前若有尊稱或者頭銜,第一字母大寫)人名前若有尊稱或者頭銜,第一字母大寫例如:例如:Chairman Hu 4)集體名詞作主語事,謂語只能用單數(shù))集體名詞作主語事,謂語只能用單數(shù)例如:例如: Class one is the No.1 in the sports game5)可數(shù)名詞有數(shù)的概念,單數(shù)名詞前一般加)可數(shù)名詞有數(shù)的概念,單數(shù)名詞前一般加a/an;復數(shù);復數(shù)名詞詞尾一般加名詞詞尾一般加-s/-es例如:例如: an egg a box of eggs 6)專有名詞、物質(zhì)名詞和抽象名詞一般屬于不可)專有名詞、物質(zhì)名詞和抽象名詞一般屬于不可數(shù)名詞,

4、除此之外有一種判斷不可數(shù)名詞的方法數(shù)名詞,除此之外有一種判斷不可數(shù)名詞的方法: 液體物質(zhì):液體物質(zhì):water. oil .soup 小顆粒物:小顆粒物:dust sand 自然現(xiàn)象:自然現(xiàn)象:light snow wind 抽象概念:抽象概念:thought importance 消息、建議:消息、建議:advice news information 事物總稱:事物總稱:clothing jewelry 有些不可數(shù)名詞在一定的上下文也可以用作可數(shù)名詞,但往往意思也發(fā)生變化不可數(shù)可數(shù)iron鐵an iron一個熨斗rubber橡膠an rubber一塊橡皮glass玻璃two glasses兩

5、玻璃杯room空間、房間a room一個房間 一些專有名詞、物質(zhì)名詞和抽象名詞變復一些專有名詞、物質(zhì)名詞和抽象名詞變復數(shù)后詞義發(fā)生變化數(shù)后詞義發(fā)生變化sand沙子sands沙灘cloth布clothes衣服arm胳膊arms武器paper紙張papers報紙三三 名詞的數(shù)名詞的數(shù)(一)可數(shù)名詞的數(shù)(一)可數(shù)名詞的數(shù) 1 名詞變復數(shù)的規(guī)則變化:(1)一般在詞尾加-s 清輔音后讀/s/ ,濁輔音后讀/z/(2)以-s, -x, -sh, -ch結(jié)尾的加-es 讀/iz/ 例如: (boxes buses dishes watches) (3)以-y結(jié)尾的:輔音字母加y結(jié)尾,改y為i再加-es;元音

6、字母加y結(jié)尾,直接加-s (4)部分以f或fe結(jié)尾的詞:把f、fe改為v,再加-es (半片樹葉自己黃,妻子拿刀去殺狼,架后小偷逃命忙) half leaf self wife knife wolf shelf thief life leafwolfwolvesleavesknifeknives2 名詞變復數(shù)的不規(guī)則變化:(1)變內(nèi)部元音 (oo-ee; a-e) man-men tooth-teeth foot-feet(2)詞尾加-en或-ren (3)單、復數(shù)詞形相同的詞(人在中國日本和瑞士,喜歡綿羊鹿和魚) Japanese Chinese(4)漢語音譯詞如度量衡、幣制等單位的名詞無復

7、數(shù)形式,但要用斜體(5)表示“某國人”的名詞,單復數(shù)變化情況: 單復數(shù)形式相同;變詞尾的man為men;詞尾加-s(walkman, German, human) (6)以o結(jié)尾的詞:加-es;加-s (黑人英雄愛吃土豆和西紅柿)(廣播錄像動物園,鋼琴袋鼠照相片)找找規(guī)律規(guī)律tomatoespotatoesheroesnegroes(7)外來詞的復數(shù)變化:datum-data 數(shù)據(jù) basis-bases 基礎(chǔ)(8)復合名詞的復數(shù)變化主要詞變復數(shù):passer-by_passers-by father-in-law_ fathers-in-law前后兩詞都變復數(shù):man teacher-men

8、 teachers (二二)不可數(shù)名詞的數(shù)不可數(shù)名詞的數(shù) 1 不可數(shù)名詞所表示的事物一般不能用數(shù)來計算,沒有詞形變化,只能借助數(shù)詞和量詞來表示一定的數(shù)量,這類詞主要為抽象名詞和物質(zhì)名詞。 (注:可數(shù)與不可數(shù)是一個語法概念) 2 表示方法:“數(shù)詞或冠詞+量詞(單數(shù)或復數(shù))+of+不可數(shù)名詞”a bottle of juicea glass of orangetwo boxes of milk不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞3)物質(zhì)名詞在某些情況下可以變?yōu)榭蓴?shù)名詞,有復數(shù)形(一)當物質(zhì)名詞轉(zhuǎn)換為個體名詞時例如:Cake is a kind of food These cakes are delecious(二

9、)當物質(zhì)名詞表示物質(zhì)種類時例如:The factory produces steel We need various steels(三)當物質(zhì)名詞表示份數(shù)時例如: Our country is famous for tea Two teas ,please 4)抽象名詞在一些固定詞組中可用作可數(shù)名詞例如: take a walk catch a cold 5)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞表示復數(shù)時,用于修飾他們表示數(shù)量的詞也不能亂用,有些只能修飾可數(shù)名詞;有些只能修飾不可數(shù)名詞;還有一些都可以修飾修飾可數(shù)名詞修飾不可數(shù)名詞manymuch很多fewlittle很少a fewa little一些some

10、some一些plenty ofplenty of許多A lot of/lots ofA lot of/lots of許多 注意 1)People 是集體名詞,但當民族講時可以用復數(shù)Peoples 2)以復數(shù)形式出現(xiàn)的書名,劇名報紙雜志名也是為單數(shù) 例如:The Arabian is a very interesting story-book 一千零一夜是一本非常有趣的故事書 3)表示有兩部分構(gòu)成的東西,若表示具體數(shù)目,要借用數(shù)量詞pair與眾不同與眾不同scissors shoespantsglasseschopsticks Fish 作魚講時單復數(shù)同形可數(shù);This is a fish 作魚

11、肉講時,不可數(shù); Eg:There is not much fish on the plate 作各種魚類講時后面必須加-es構(gòu)成復數(shù) Eg: He raises a lot of fish in the pool 名詞所有格名詞所有格表示所屬關(guān)系表示所屬關(guān)系,相當于物主代詞相當于物主代詞,在句中作定語、在句中作定語、 賓語或賓語或主語。其構(gòu)成法如下:主語。其構(gòu)成法如下:(1)表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加)表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加s。如:如:Childerns Day(兒童節(jié)兒童節(jié)), my sisters book(我姐姐的書我姐姐的書)(2)以)以s或或es結(jié)尾

12、的復數(shù)名詞。只在詞尾加結(jié)尾的復數(shù)名詞。只在詞尾加。如:如:Teachers Day(教師節(jié)教師節(jié))(3)如果兩個名詞并列并且都加)如果兩個名詞并列并且都加s則表示分別有;只則表示分別有;只有有s一個則表示共有一個則表示共有例如:例如:Johns and Mary Johns and Marys room roomJohn and Marys room(4)復數(shù)名詞和短語,)復數(shù)名詞和短語, Johns and Marys room加在加在最后一個詞的詞尾最后一個詞的詞尾例如:例如:a month or twos leave(5)有些表示時間、距離以及世界、國家、城鎮(zhèn)等無生命的名詞,也可在詞尾加

13、s. 如:todays newspaper(今天的報紙), ten minutes break(十分鐘的課間休息), Chinas population(中國的人口).(6)無論表示有生命還是無生命的東西的名詞,一般均可用介詞of短語來表示所有關(guān)系。如:a fine daughter of the Party(黨的好女兒).名詞所有格所修飾的詞的省略名詞所有格所修飾的詞的省略1) 在某些句子中,名詞所有格所修飾的詞,往往可以省略 Johns bike is better than Mikes.2 )表示店鋪、住家、公共建筑時,名詞所有格后可省略名詞 the doctors Mr. Blacks

14、 3 )the+姓氏復數(shù),表示“一家人” the Smiths史密斯一家; 4)年份前面加the后面加-s,表示年代, 例如20世紀80年代, the 1980s 雙重所有格: a friend of my sisters=one of my sisters friend, a picture of Mr. Li(s)五五 名詞的用法名詞的用法 1 作主語(句子所要說明的動作或狀態(tài)的主體,人或事) The students are playing football now. 2 作表語(放在系動詞后表示主語的身份或特征) She is an English teacher. 3 作賓語,包括及

15、物動詞和介詞的賓語 (表示及物動詞動作的對象) We are studying maths now. He often reads the newspaper before supper. 4 作定語,主要修飾它后面的名詞 (限定或修飾名詞、代詞) This is a grammar book. This is a bicycle factory.注:名詞作定語時,除了man,woman用復數(shù)形式外,其他都不用復數(shù)形式,例如:a shoe shop, an apple tree,表示復數(shù)形式,two shoe shops, apple trees. 5 作狀語,主要用來表示時間、距離、長度、重

16、量、程度、方式或價格等。可以單獨作狀語,也可以是名詞詞組作狀語 (修飾動詞、形容詞、副詞,表示時間、地點、狀態(tài)、程度等含義) The film lasted an hour. The box weighs 20 kilograms. I go to school every day. 6 作同位語We students must study hard.指點迷津指點迷津1. 1. Ten years _(is ,are) short time for me.Ten years _(is ,are) short time for me.2. 2. A pair of shoes _(is, are

17、) under the bed.A pair of shoes _(is, are) under the bed.3. 3. The number of the students in our school _(is ,are) The number of the students in our school _(is ,are) 2,000.2,000.4. 4. The woman with two children _( is ,are ) coming The woman with two children _( is ,are ) coming here.here.5. 5. Nei

18、ther he nor I _(are, am ) an American.Neither he nor I _(are, am ) an American.is isis isis isis isamam指點迷津指點迷津6. 6. MathsMaths _(are, is ) hard to learn for the boy. _(are, is ) hard to learn for the boy.7. They are all _( woman, teachers ; 7. They are all _( woman, teachers ; women teachers).women

19、 teachers).8. The population of China _(are, is ) over 8. The population of China _(are, is ) over 1,300,000,000.1,300,000,000.9. There are many _(peoples,people )in the street in 9. There are many _(peoples,people )in the street in summer.summer.10. One of the students _(have, has) gone to 10. One

20、of the students _(have, has) gone to Shanghai.Shanghai.is isis iswomen teacherswomen teacherspeoplepeoplehashas 1.Several _ are talking under the treeAnd they are_. Awoman;children Bwoman;child Cwomen;children 2.How far is your school from here? Not very farIts about twenty walk. Aminutes Bminutes C

21、minutes 3. There are three in my family. A.people B. person C. child 4. Most students can go to college for further in our city. A. education B. information C.science 5. This is bedroom. The twin sister like it very much. A. Ann and Jane B. Ann and Janes C.Anns and Janes C C A A BThe Browns is going

22、 to visit China. ( )The Browns are going to visit China. ( )The young is dancing there. ( )The young are dancing there. ( )Physics are very difficult to learn. ( )Physics is very difficult to learn. ( )We have five Germen in this meeting. ( )We have five Germans in this meeting. ( )This is one of th

23、e English-Chinese dictionary. ( )This is one of the English-Chinese dictionaries. ( ) ( ) 1. Please give me _ paper. A. one B. a piece C. a D. a piece of ( ) 2. This table is made of_. A. many glass B. some glasses C. glasses D. glass ( ) 3.Bill runs fast. He won the _ 800-metre race yesterday. Aboy

24、s Bboys Cboy Dboys . ( ) 4. Some _ came to our school for a visit that day. A. Germans B. Germen C. Germany D. Germanies ( ) 5. In the picture there are many_ and two_. A. sheeps; foxes B. sheeps; foxes C. sheep; foxes D. sheep;foxs DDBAC選擇填空:選擇填空:( ) 6. This is not my cap, but my _. A. brothersB. b

25、rothersC. brothers D. brother ( )7.They write most of their_ in English. A. business letter B. business letters C. businesses D. businesses letters BB( ) 8. _are_for cutting things. A. Knife, used B. Knives, using C. Knife, using D. Knives, used ( ) 9. John bought_for himself yesterday. A. two pairs of shoes B. two pair of shoe C. two pair of shoes D. two pairs shoes( ) 10.Excuse me, where is the_? A. mens room B. mens room

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