五年級下冊海倫凱勒ppt課件

1、 十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物：十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物：一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒。凱勒。美國：馬克美國：馬克吐溫吐溫蘇教版蘇教版 五年級五年級 語文語文 下冊下冊 第三組第三組 凱勒凱勒 脾氣脾氣 暴躁暴躁 盲啞盲啞 課程課程 不屈不撓不屈不撓 枯燥枯燥 吮吸吮吸 玫瑰玫瑰1.正確讀寫以下生字預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查2.2.經(jīng)過自讀課文，他覺得海倫經(jīng)過自讀課文，他覺得海倫凱勒是一個(gè)怎樣的人？凱勒是一個(gè)怎樣的人？課文品讀四步走：課文品讀四步走：1.1.讀課文讀課文 2.2.劃句子劃句子3.3.扣詞語扣詞語4.4.談感受談感受學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文p1p2p3p4p5p

2、6p7p81 1880年,海倫凱勒出生在美國。不幸的小海倫,在生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰。天哪,誰能想到,當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀!從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對著的是無邊無際的黑暗和死普通的沉寂。她不能喊一聲“媽媽,也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來,脾氣越來越壞。 我要把他人眼睛所看見的光明當(dāng)作我要把他人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的光明，他人耳朵聽見的音樂當(dāng)成我的我的光明，他人耳朵聽見的音樂當(dāng)成我的交響樂，他人嘴角的淺笑當(dāng)作我的幸福。交響樂，他人嘴角的淺笑當(dāng)作我的幸福。海倫海倫凱勒：凱勒：2 就在這時(shí)就在這時(shí),家庭教師安家庭教師安妮妮沙利文來到了海倫身邊。沙利

3、文來到了海倫身邊。 3 沙利文教師開場教海倫摸盲文,拼單詞。一次,她們路過水井房時(shí),沙利文教師把海倫的一只手放在水管口上。這時(shí)一股清涼的水在海倫手上流過,沙利文在海倫的另一只手上拼寫了“水這個(gè)單詞。海倫猛然醒悟,原來“水就是這種清涼而奇妙的東西啊!她心中充溢了前所未有的喜悅,感到生命有了新的開場。4 在沙利文教師的精心指點(diǎn)下,海倫學(xué)會了拼寫本人的名字,學(xué)會了拼寫“泥土、“種子等許多單詞。她不分晝夜,像一塊枯燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴,以致小小的手指頭都摸出了血。沙利文教師心疼地用布把她的手指一一包扎起來。就這樣,海倫學(xué)會了閱讀、書寫和算術(shù)

4、,學(xué)會了用手指“說話。5 知識翻開了海倫的眼界,加強(qiáng)了海倫生活的勇氣和自信心。她有時(shí)在林中散步,有時(shí)和朋友們在湖上泛舟。她在想象中感受著這個(gè)世界。“我經(jīng)常覺得到一陣微風(fēng)吹過,花瓣散落在我身上。于是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園,園中的瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。她用這樣動人的筆調(diào)描畫著她心中“看到的世界。6 海倫10歲的時(shí)候，越來越劇烈地想開口說話。父母為她請來了盲啞學(xué)校的薩勒教師。薩勒讓海倫摸清舌頭、牙齒、嘴唇和喉嚨的位置，以此領(lǐng)會怎樣發(fā)音。這種完全靠觸覺學(xué)習(xí)說話的方法，其困難程度可想而知。海倫后來在回想本人的這段學(xué)習(xí)生活時(shí)說：“為使我的同伴即使是最親密的同伴能聽懂我的話，我夜以繼日地努力

5、，反復(fù)高聲朗誦某些詞語或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到本人覺得讀對了為止。我每天堅(jiān)持練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)7 當(dāng)夏天降暫時(shí)，海倫在盲啞學(xué)校的課程正好當(dāng)夏天降暫時(shí)，海倫在盲啞學(xué)校的課程正好告一段落，她說話的才干也和普通人沒什么兩樣告一段落，她說話的才干也和普通人沒什么兩樣了。海倫回到家里，大聲喊道：了。海倫回到家里，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我爸爸，媽媽，我回來了！剎那間，爸爸和媽媽緊緊地抱住了?；貋砹耍x那間，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。倫，流下了興奮的淚水。8 1900年，海倫考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，年，海倫考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，她決心像沙利文教師一樣，為更多和本人一樣不她決心

6、像沙利文教師一樣，為更多和本人一樣不幸的人效力。她把本人全部的愛都傾注在殘疾人幸的人效力。她把本人全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫凱勒這種不屈不撓的斗爭精神，永遠(yuǎn)身上。海倫凱勒這種不屈不撓的斗爭精神，永遠(yuǎn)留在世人心中。留在世人心中。 海倫海倫凱勒是一個(gè)生活在黑暗凱勒是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的一個(gè)度過了生命的8888個(gè)春秋，個(gè)春秋，卻熬過了卻熬過了8787年無光，無聲，無年無光，無聲，無語的孤單歲月的弱女子。然而，語的孤單歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然用生命的全部界里的人，竟然用

7、生命的全部力量處處奔走，建起了一家家力量處處奔走，建起了一家家慈悲機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。發(fā)慈悲機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。發(fā)明這一奇觀，全靠一顆不屈不明這一奇觀，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對姿態(tài)，終于在黑人的毅力面對姿態(tài)，終于在黑暗中找到了人生光明面，最后暗中找到了人生光明面，最后又把慈祥的雙手伸向全世界。又把慈祥的雙手伸向全世界。海倫海倫凱勒凱勒 閱讀閱讀 ，著，著重領(lǐng)會選文中哪些句子表現(xiàn)了小布重領(lǐng)會選文中哪些句子表現(xiàn)了小布朗不屈不撓的斗爭精神。朗不屈不撓的斗爭精神。 命運(yùn)對布朗來說是殘酷的，他剛出生

8、命運(yùn)對布朗來說是殘酷的，他剛出生不久便患上嚴(yán)重的大腦癱瘓癥，不斷到不久便患上嚴(yán)重的大腦癱瘓癥，不斷到5 5歲，小布朗還不會說話，頭部、身軀、四歲，小布朗還不會說話，頭部、身軀、四肢都不能活動。幾乎一切的人都認(rèn)定了，肢都不能活動。幾乎一切的人都認(rèn)定了，小布朗將在苦楚中度過一輩子。小布朗將在苦楚中度過一輩子。一只左腳寫人生一只左腳寫人生 有一天，躺在床上的小布朗看到妹妹扔下有一天，躺在床上的小布朗看到妹妹扔下的彩筆，就用左腳把彩筆夾了起來，在墻上亂的彩筆，就用左腳把彩筆夾了起來，在墻上亂畫起來。他畫得正起勁的時(shí)候，母親走進(jìn)來，畫起來。他畫得正起勁的時(shí)候，母親走進(jìn)來，高興地驚叫：高興地驚叫：“他的左

9、腳還能活動！母親堅(jiān)他的左腳還能活動！母親堅(jiān)信只需小布朗的腳能活動，他就應(yīng)該能做許多信只需小布朗的腳能活動，他就應(yīng)該能做許多事情。于是，她便開場教布朗寫字，沒想到，事情。于是，她便開場教布朗寫字，沒想到，第一天，布朗就能用腳寫出三個(gè)英文字母。很第一天，布朗就能用腳寫出三個(gè)英文字母。很快，他就能把快，他就能把2626個(gè)英文字母按順序?qū)懴聛?。這個(gè)英文字母按順序?qū)懴聛?。這令全家人感到異常高興。令全家人感到異常高興。 母親不僅讓他學(xué)寫字，還讓他看書，母親不僅讓他學(xué)寫字，還讓他看書，為他買來兒童讀物和世界名著。布朗對書產(chǎn)為他買來兒童讀物和世界名著。布朗對書產(chǎn)生了濃重的興趣，如饑似渴地閱讀。隨著布生了濃重的

10、興趣，如饑似渴地閱讀。隨著布朗一天天長大，他漸漸地能說話了。他向媽朗一天天長大，他漸漸地能說話了。他向媽媽提出，他想做讀書筆記，還想本人寫點(diǎn)什媽提出，他想做讀書筆記，還想本人寫點(diǎn)什么。母親有些為難，只需左腳能活動，他怎么。母親有些為難，只需左腳能活動，他怎樣寫呢？小布朗說：樣寫呢？小布朗說：“我可以用腳打字呀。我可以用腳打字呀。他將本人的左腳高高抬起，大聲地宣布，他將本人的左腳高高抬起，大聲地宣布，“我要用它寫，我要成為全世界第一個(gè)用腳我要用它寫，我要成為全世界第一個(gè)用腳趾打字的人！看到孩子這么有自信心，母趾打字的人！看到孩子這么有自信心，母親為布朗買來一臺舊打字機(jī)。親為布朗買來一臺舊打字機(jī)。

11、 布朗把打字機(jī)放在地上，本人半躺在一把布朗把打字機(jī)放在地上，本人半躺在一把高椅上，用左腳按動鍵鈕。他像著迷一樣，整高椅上，用左腳按動鍵鈕。他像著迷一樣，整天練習(xí)，累了，就用左腳趾夾著筆畫畫。剛開天練習(xí)，累了，就用左腳趾夾著筆畫畫。剛開場，由于腳趾掌握不好打字的力度，布朗打出場，由于腳趾掌握不好打字的力度，布朗打出的字不是模糊不清，就是打爛了紙。母親心疼的字不是模糊不清，就是打爛了紙。母親心疼地說：地說：“算了吧，這么累。布朗說：算了吧，這么累。布朗說：“不！我不！我一定能行的，媽媽，請置信我！布朗一點(diǎn)也一定能行的，媽媽，請置信我！布朗一點(diǎn)也不灰心，他依然瘋狂地練習(xí)，不論是炎熱的夏不灰心，他依然

12、瘋狂地練習(xí)，不論是炎熱的夏天，還是冰冷的冬天，布朗都不曾停頓練習(xí)。天，還是冰冷的冬天，布朗都不曾停頓練習(xí)。他的左腳趾長出了厚厚的繭子。他的左腳趾長出了厚厚的繭子。 命運(yùn)永遠(yuǎn)不會孤負(fù)那些不畏困難而堅(jiān)持命運(yùn)永遠(yuǎn)不會孤負(fù)那些不畏困難而堅(jiān)持不懈的人，布朗終于打出了清清楚楚的字，不懈的人，布朗終于打出了清清楚楚的字，還能熟練地給打字機(jī)上紙、退紙，還能用左還能熟練地給打字機(jī)上紙、退紙，還能用左腳整理文稿。學(xué)會打字后，布朗開場了本人腳整理文稿。學(xué)會打字后，布朗開場了本人的寫作生涯。他對母親說：的寫作生涯。他對母親說：“我是一個(gè)殘疾人，我是一個(gè)殘疾人，曾經(jīng)失去了生活的許多樂趣，但是我不能失曾經(jīng)失去了生活的許多樂趣，但是我不能失去本人