初三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范本2篇_第1頁(yè)
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1、1/6初三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范本2篇計(jì)劃是管理的一項(xiàng)重要職能,任何組織中的各項(xiàng)管理活動(dòng)都離不 開(kāi)計(jì) 劃。下面是查字典范文格式網(wǎng)橙子特意準(zhǔn)備的初三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范本2篇,希望你能喜歡。最后,橙子在此祝各位同學(xué)寒假快樂(lè)。初三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范本一許多實(shí)驗(yàn)中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心 學(xué)習(xí),給自己找個(gè) 理由“學(xué)了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開(kāi)始 學(xué)習(xí)”。但是,往往一玩起來(lái),就收不住心了,離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候,發(fā)現(xiàn) 作業(yè)還沒(méi)做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開(kāi)學(xué)后也很難 進(jìn)入狀態(tài),成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。家長(zhǎng)不要阻止孩子“玩”, 更不要聽(tīng)任孩子“玩”, 重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)

2、間, 真正做到 “玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以,暑假期間,矢鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有 規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”,最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間,即便需要拿出幾天甚 至十幾天的時(shí)間去玩,最開(kāi)始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物 鐘。選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對(duì)癥下藥”針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí), 自學(xué)能力不強(qiáng),以及有些偏 科的情況,有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo) 班,或者報(bào)一些夏令營(yíng),提醒家長(zhǎng),課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多,魚龍混雜,即便各方面 都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色,給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),一定要分析該機(jī) 構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。專家建議家長(zhǎng),為孩子計(jì)劃暑假 的詳細(xì)安排時(shí),找一個(gè)

3、孩子信任的人,并且有一定的學(xué)習(xí) 或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫孩子 制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī) 構(gòu)時(shí)候的“高參”。學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”在一些孩子眼中,不管什么 時(shí)候,只要自己玩,家長(zhǎng)肯定不快樂(lè)?!半m然他們不說(shuō),我也知道他們不想讓我玩”,一位同學(xué)向教師如此 說(shuō)。在暑 假里,家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以致于孩子全天處于家 長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn),偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。一名初三的孩子與教師聊的時(shí) 候談到:“我看電視的時(shí)候,手一直拿著遙 控器,門一響我就馬上尖掉,假 裝上廁所?!庇羞@樣一個(gè)故事,兩個(gè)城市處理垃圾的政策不同。A城市到處貼 著“此處不準(zhǔn)倒垃圾”,結(jié)果市民經(jīng)常偷偷

4、地到處亂倒垃圾,搞得城市非常 的臟亂;E城市在幾個(gè)地方貼上“此處可倒垃圾”,市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方,城市 的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明的家長(zhǎng)們自然會(huì)從這個(gè)老掉牙的故事中得 到如何對(duì)待孩子的啟發(fā)?!白罴怄I的是,家長(zhǎng)一定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制 定有針對(duì)性的策略?!?.看數(shù)學(xué)書,盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多,自主學(xué)習(xí)的時(shí) 間久較多,所以藥好好把握。把平常沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊2.學(xué)數(shù)學(xué),不做習(xí)題是不行的,數(shù)學(xué)講究見(jiàn)多識(shí)廣,有些別個(gè)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的習(xí)題,你做過(guò)的,就很容易3.數(shù)學(xué),假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,畢竟初一,不用太緊張,補(bǔ)課要有針 對(duì)性,對(duì)自己不懂,或不是很懂的東

5、西才補(bǔ)。4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有須要的,初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形,可 對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然,能力不同,要求不同語(yǔ)文語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個(gè)很重 要,為開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)英語(yǔ)記單詞盡量不前250個(gè)單詞記下來(lái)還可以買跟教材配套的磁帶 進(jìn)行跟讀,很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過(guò)的單詞,盡量都會(huì)寫還有就是背課文, 增強(qiáng)語(yǔ)感。很重要物理物理是初二新加的,有興趣可以預(yù)習(xí),物理我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,只要 教師上課認(rèn)真聽(tīng)就OK了以上的都需要持之以恒,才有用假如你覺(jué)得有些枯燥的話可以豐富你 的日常生活,體育也是中考科目,要重視。平常早上起來(lái)跑一下步,游泳之類 的初三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范本二目

6、的列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字,使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn) 行監(jiān)視和檢查。初三學(xué)年,應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)橹锌茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的 考察,其實(shí)處處有課本的影子?!罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式,就要求我 們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí),否則無(wú)法完美地解答課外考習(xí)題。當(dāng)然,重點(diǎn)放在課 本上,其實(shí)不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中穩(wěn) 固,貫穿課本知識(shí),培養(yǎng)能力。初三學(xué)年,既是重點(diǎn)初中時(shí)代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的尖鍵年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù),“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知 識(shí)點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,技巧 也就“水到渠成”T。知己作戰(zhàn)講究“知己知彼,百

7、戰(zhàn)百勝”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合 自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確 學(xué)習(xí)奮斗的目的,了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計(jì)自己的能力。做到“知 己”后,我們就可以制定計(jì)劃了。要求列計(jì)劃自己并沒(méi)有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字一一“詳、實(shí)”就 足夠了。首先,要讓自己知道,每天你詳細(xì)干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對(duì)自己心中有 譜。一份計(jì) 劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有詳細(xì)的章節(jié)的安排,包括做 哪些習(xí)習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部?/p>

8、以,但絕不可過(guò) 高或過(guò)低太低了,計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可 能更容易把計(jì)劃列得偏高,開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下,但很快地就敗下陣 來(lái)。假如總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì) 對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。附:暑假每日學(xué)習(xí)作息時(shí)間表(可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整)7:30起床7 : 40洗漱完畢7 : 40-:00聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力8: 00吃早飯8: 20-(9) : 05做作業(yè)【第一節(jié)課】9: 15-10 : 00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間 上家教課)10: 10-(1)0:55復(fù)習(xí)【第一科】11: 05- 11 : 50閱讀【包括語(yǔ)文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,精選作文范文格式等】12: 00吃午飯12: 30-(1)3:30午休【午睡,實(shí)在睡不著的話休息一會(huì)】13: 40-14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】14: 35-5:20復(fù)習(xí)【第二科】半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,體育活動(dòng),或娛樂(lè)】15: 50-

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