藍(lán)墨云班課使用步驟_第1頁(yè)
藍(lán)墨云班課使用步驟_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、使用前提1、學(xué)生下載藍(lán)墨云班課app到學(xué)生手機(jī),學(xué)生使用自己學(xué) 號(hào)姓名,進(jìn)行注冊(cè),完成頭像等相關(guān)信息設(shè)置。2、教師提前在電腦上搜索藍(lán)墨云班課,登陸相關(guān)注冊(cè)頁(yè)面,完成相關(guān)課程和班級(jí)的申請(qǐng)。上課時(shí)告訴學(xué)生所在班課的 班課碼,通過班課碼加入班級(jí)。上課使用方式1、簽名簽名分成兩種,手勢(shì)簽名和普通簽名。在教師手機(jī)云班課 端口進(jìn)行登錄。打開頁(yè)面,進(jìn)入成員,在右上角進(jìn)入簽到 頁(yè)面,點(diǎn)開簽到。教師控制簽到時(shí)間,且可以修改簽到狀 態(tài)。一鍵式簽到,相對(duì)簡(jiǎn)單,直接點(diǎn)開一鍵式簽到,學(xué)生 在自己手機(jī)點(diǎn)簽到即可。手勢(shì)簽到是指老師在學(xué)生面前劃定一定不少于4個(gè)連接點(diǎn)的手勢(shì)路徑,放開簽到的時(shí)候?qū)W生必須和老師提供的簽到 手勢(shì)路徑

2、一致。手勢(shì)簽到的好處是可以避免未到場(chǎng)的學(xué)生 遠(yuǎn)程簽到。能更好的控制簽到的可靠性。2、課前教學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備投票問卷點(diǎn)開投票問卷,老師可以在電腦上編輯相關(guān)的投票信息, 用于上課使用。讓學(xué)生參與投票,+代表可以分別設(shè)計(jì)多次投票。頭腦風(fēng)暴創(chuàng)建頭腦風(fēng)暴使用時(shí)可以作為課堂案例討論,或者作為課 后案例分析作業(yè),或者為下次課預(yù)先學(xué)習(xí)的參考,該部分可以上傳圖片。頭腦風(fēng)暴開始后,老師可以根據(jù)學(xué)生的回 復(fù)點(diǎn)擊該學(xué)生的回復(fù)內(nèi)容進(jìn)行文字點(diǎn)評(píng)。答疑討論填寫各項(xiàng)信息及內(nèi)容,點(diǎn)擊“創(chuàng)建”完成活動(dòng)的創(chuàng)建。老 師可以同時(shí)創(chuàng)建多個(gè)討論,讓不同學(xué)生進(jìn)入不同的討論, 實(shí)現(xiàn)分組討論。點(diǎn)中別人的發(fā)言,會(huì)顯示【解答】菜單, 然后點(diǎn)擊并回復(fù),問題

3、和回答可以連接在一起顯示。測(cè)試活動(dòng)頁(yè)面和投票內(nèi)容相似,按+號(hào)表示添加新題目。如果第一次 添加題目,需要手動(dòng),一道題一道題的添加。如果第二次 重復(fù)開課的時(shí)候,上一學(xué)期編輯的問題和答案會(huì)以我的題 庫(kù)的形式存在,編輯的過程中可以直接導(dǎo)入,相對(duì)簡(jiǎn)單, 省時(shí)省力。因此,在第一次編輯測(cè)試活動(dòng)時(shí),要做好對(duì)問 題的歸類和章節(jié)的劃分。作業(yè)布置作業(yè)可以是文字也可以是視頻和圖片,教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn) 行分組和不分組設(shè)計(jì),也可以設(shè)計(jì)同學(xué)之間相互評(píng)價(jià)。如 果有個(gè)別同學(xué)沒有按時(shí)完成作業(yè),或者因個(gè)別原因提交錯(cuò) 誤作業(yè),也可以使用點(diǎn)擊該同學(xué)名單,選擇重新提交作業(yè)。 具體操作類似測(cè)試。課堂表現(xiàn)課堂表現(xiàn)是在最近版本的藍(lán)墨云班課里面出

4、現(xiàn)的,老師上 課可對(duì)課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),通過課堂表現(xiàn)最為積極的同學(xué) 運(yùn)用搶答等工具實(shí)現(xiàn)。老師同時(shí)可以對(duì)該同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)對(duì) 經(jīng)驗(yàn)值進(jìn)行鼓勵(lì)。資源資源的使用一般是對(duì)課外學(xué)習(xí)的拓展??梢园褜W(xué)習(xí)相關(guān)的 拓展內(nèi)容、視頻、案例等放在此處。設(shè)計(jì)一定的經(jīng)驗(yàn)值,供學(xué)生增加學(xué)習(xí)興趣。資源可以是視頻,也可以做成網(wǎng)絡(luò)連接等等。word文檔,圖像,僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu

5、kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.TO員BKOgA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMucno員B30BaTbCEBKOMMepqeckuxqe員EX._ 以下無正文僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.TO員BKOgA.nro

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論