




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、常見氣體的制備和凈化三種常見氣體的實驗室制備原理1、實驗室制氧氣2、實驗室制二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO23、實驗室制氫氣Zn+H2SO4=ZnSO4+H2選擇適當(dāng)?shù)臍怏w發(fā)生裝置 常見的發(fā)生裝置選擇根據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和條件(是否需要加熱)A裝置適用于固+固反應(yīng)要加熱B、C裝置適用于固+液或液+液不加熱選擇適當(dāng)?shù)臍怏w收集裝置 常見氣體收集裝置選擇根據(jù):所收集的氣體的性質(zhì)(在水中的溶解性和密度)a適用于不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)的氣體如:O2、H2、N2b適用于密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)的氣體如: O2、CO2c適用于密度比空氣小且不與空氣反應(yīng)的氣體如: H2特殊氣體收集
2、裝置 A B C思考思考:A、B、C分別能用于收集什么性質(zhì)的氣體,在收集時應(yīng)從哪端進哪端出?(延伸延伸)如圖所示為多功能瓶,)如圖所示為多功能瓶,有許多用途有許多用途排空氣收集氣體;排空氣收集氣體; 排水法收集氣體;排水法收集氣體; 與量筒合起來可測量氣體的體積與量筒合起來可測量氣體的體積(氣體從(氣體從b進進a出,瓶中一般充滿水或某種飽和溶液);出,瓶中一般充滿水或某種飽和溶液); 想一想還有那些用途呢?ab可用干燥裝置(內(nèi)裝濃硫酸);可用干燥裝置(內(nèi)裝濃硫酸);可用作洗氣裝置(氣體從可用作洗氣裝置(氣體從a進進b出,瓶內(nèi)盛放液體)出,瓶內(nèi)盛放液體)可作安全瓶,連接在發(fā)生裝置之后,防止倒吸可
3、作安全瓶,連接在發(fā)生裝置之后,防止倒吸(b接發(fā)生裝置);接發(fā)生裝置);醫(yī)院用此裝置觀察是否有氧氣輸出和氧氣輸出的快慢醫(yī)院用此裝置觀察是否有氧氣輸出和氧氣輸出的快慢(裝置中放半瓶蒸餾水,(裝置中放半瓶蒸餾水,a接氧氣鋼瓶,接氧氣鋼瓶,b接病人吸氧氣接病人吸氧氣 的塑膠管)。的塑膠管)。 下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:1、儀器a的名稱 裝置A 中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 裝置C中觀察到的現(xiàn)象 2、裝置D中觀察到 說明二氧化碳密度比空氣大,它不能燃燒,也不支持燃燒,由此可推知二氧化碳在生活中可以 3、實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧
4、化碳應(yīng)從 (“c”端或“d”端)通入 長頸漏斗Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O滅火下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,紫色石蕊變紅c常見氣體除雜常見氣體除雜原原則:則:1)不減少被凈化的氣體的量;)不減少被凈化的氣體的量;2)不引入新的雜質(zhì))不引入新的雜質(zhì)常用除雜(凈化)裝置如下常用除雜(凈化)裝置如下:洗氣瓶洗氣瓶 球形干燥管球形干燥管 U U形干燥管形干燥管 玻璃管玻璃管“長進短出長進短出” “大進小出大進小出”液體試劑液體試劑固體試劑固體試劑固體試劑需加熱固體試劑需加熱D常見氣體除雜方法實驗?zāi)康乃杷幤费b置除去酸性氣體(如SO2、CO2)中的水除去堿性氣體(如NH3)中的水濃硫酸堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)AB C實驗?zāi)康膶嶒災(zāi)康乃盟幤匪盟幤费b置裝置除去除去HCl氣體氣體水,或堿溶液水,或堿溶液A除去除去CO2中的中的HCl氣體氣體除去除去O2除去除去CO2除去除去CO2中的中的CO飽和飽和NaHCO3溶液溶液CuFe2O3,CuO等等金屬氧化物金屬氧化物堿溶液、堿石灰、堿溶液、堿石灰、碳單質(zhì)碳單質(zhì)A、B、CD DAD選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AH2氣體HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年青海貨運從業(yè)資格證考試試卷題庫
- 小學(xué)英語命題試卷創(chuàng)意
- 小學(xué)英語試卷模式
- 健身館員工合同范本
- 減水劑供貨合同范本
- FOB買賣合同范本
- 美容師初級習(xí)題庫及答案
- 工業(yè)鍋爐司爐??荚囶}與答案
- 個人年度簡短的工作總結(jié)
- 中級電工模擬習(xí)題含參考答案
- 10我們所了解的環(huán)境污染 (教學(xué)設(shè)計)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊
- 2025中國煙草/中煙工業(yè)招聘易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 新教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊教案(全冊)
- 2025小學(xué)語文一年級下冊第二單元教學(xué)課件匯編(配套新教材)
- 語文課堂中的多媒體教學(xué)方法研究
- 2025年湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 小學(xué)生傳統(tǒng)文化教育的家庭學(xué)校社會協(xié)同機制
- 民用無人機操控員執(zhí)照(CAAC)考試復(fù)習(xí)重點題庫500題(含答案)
- 2025年春新北師大版物理八年級下冊課件 第六章 質(zhì)量和密度 第三節(jié) 密度的測量與應(yīng)用
- 2024-2025學(xué)年成都市高一上英語期末考試題(含答案和音頻)
- 課題申報書:大學(xué)生心理問題多維度感知系統(tǒng)研究
評論
0/150
提交評論