機(jī)電工程系課程設(shè)計模板

1、吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院吉林經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011-2012學(xué)年第一學(xué)期課 程 設(shè) 計項目類別： 機(jī)械工程材料 設(shè)計題目： 材料應(yīng)用 班 級 ： 2010機(jī)械制造與自動化 姓 名 ： 于成 指導(dǎo)教師： 李衛(wèi)平 設(shè)計日期：2011年12月 12 日2011年12月 23 日設(shè)計目標(biāo) 切實落實三維目標(biāo)。依據(jù)學(xué)生已有的經(jīng)驗，啟發(fā)誘導(dǎo)，逐步達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)  在適宜的知識點設(shè)計“自主、合作、探究”等學(xué)習(xí)方法。目標(biāo)描述機(jī)械工程材料分：金屬材料，高分子材料，陶瓷材料，復(fù)合材料四大類。它指機(jī)械工程中常用的材料，是材料科學(xué)的一個分支。 1、知識與技能了解鋁的物理性質(zhì)，理解鋁的化學(xué)性質(zhì)并能運(yùn)用它解釋一些實

2、際問題；繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)實驗的操作技能。2、過程與方法在探究鋁的化學(xué)性質(zhì)的過程中進(jìn)一步領(lǐng)會“研究物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的基本方法和程序” 3、情感、態(tài)度和價值觀通過學(xué)習(xí)化學(xué)對社會在物質(zhì)材料方面的貢獻(xiàn)，體會化學(xué)學(xué)科的重要性，增強(qiáng)對化學(xué)學(xué)習(xí)的熱愛。在實驗的探究學(xué)習(xí)中，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)、求實的科學(xué)態(tài)度。給出相關(guān)背景知識 從新時期時代，人們開始使用陶器，到銅、鐵的使用，再到現(xiàn)在社會中各種金屬材料的使用，其中鋁在國防、工業(yè)、農(nóng)業(yè)以及人們的生活中，都起著廣泛的作用。聽講、領(lǐng)會 使學(xué)生認(rèn)識到材料，尤其是金屬材料對社會發(fā)展的巨大推動作用。設(shè)計過程 500x542 82k jpg 2.鑄鐵的顯微組織 依鑄鐵在. 500

3、x357 60k jpg .,有色金屬和鑄鐵的顯微組織. 500x350 62k jpg .,有色金屬和鑄鐵的顯微組織. 結(jié)論對設(shè)計的內(nèi)容及自己的工作進(jìn)行總結(jié)，并指出不足之處及可深入的內(nèi)容 能清晰的培養(yǎng)學(xué)生能夠?qū)嶒灢僮髂芰?、觀察能力、思維推理能力和同學(xué)間的合作使學(xué)生通過活動，自己發(fā)現(xiàn)金屬活動性順序，既有所獲，又體驗了成功的快感。激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生思維推理能力和實驗設(shè)計能力收獲與心得1、知識與技能了解鋁的物理性質(zhì)，理解鋁的化學(xué)性質(zhì)并能運(yùn)用它解釋一些實際問題；繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)實驗的操作技能。2、過程與方法在探究鋁的化學(xué)性質(zhì)的過程中進(jìn)一步領(lǐng)會“研究物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的基本方法和程序” 3、情感、態(tài)度和價值

4、觀通過學(xué)習(xí)化學(xué)對社會在物質(zhì)材料方面的貢獻(xiàn)，體會化學(xué)學(xué)科的重要性，增強(qiáng)對化學(xué)學(xué)習(xí)的熱愛。在實驗的探究學(xué)習(xí)中，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)、求實的科學(xué)態(tài)度。給出相關(guān)背景知識 從新時期時代，人們開始使用陶器，到銅、鐵的使用，再到現(xiàn)在社會中各種金屬材料的使用，其中鋁在國防、工業(yè)、農(nóng)業(yè)以及人們的生活中，都起著廣泛的作用。聽講、領(lǐng)會 使學(xué)生認(rèn)識到材料，尤其是金屬材料對社會發(fā)展的巨大推動作用。對設(shè)計的內(nèi)容及自己的工作進(jìn)行總結(jié)，并指出不足之處及可深入的內(nèi)容 能清晰的培養(yǎng)學(xué)生能夠?qū)嶒灢僮髂芰?、觀察能力、思維推理能力和同學(xué)間的合作使學(xué)生通過活動，自己發(fā)現(xiàn)金屬活動性順序，既有所獲，又體驗了成功的快感。激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)

5、生思維推理能力和實驗設(shè)計能力要切驗?zāi)軐嵰浴皩W(xué)生發(fā)展”為本，利用一切條件創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)過程中，通過師生互動、生生互動，不斷建構(gòu)和豐富自己的知識。讓學(xué)生敢于和善于提出自己的見解和新方法，讓學(xué)生初步掌握了科學(xué)探究的方法和思維方法，培養(yǎng)了學(xué)生的實力、觀察能力、實事求是的科學(xué)態(tài)度本次課程設(shè)計的收獲與心得兩周的課程設(shè)計結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中，與同學(xué)分工設(shè)計，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會了合作，學(xué)會了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世。課程設(shè)計是我們專

6、業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程”千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)通過這次模具設(shè)計，本人在多方面都有所提高。通過這次模具設(shè)計，綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實際知識進(jìn)行一次冷沖壓模具設(shè)計工作的實際訓(xùn)練從而培養(yǎng)和提高學(xué)生獨立工作能力，鞏固與擴(kuò)充了冷沖壓模具設(shè)計等課程所學(xué)的內(nèi)容，掌握冷沖壓模具設(shè)計的方法和步驟，掌握冷沖壓模具設(shè)計的基本的模具技能懂得了怎樣分析零件的工藝性，怎樣確定工藝方案，了解了模具的基本結(jié)構(gòu)，提高了計算能力，繪圖能力，熟悉了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，同時各科相關(guān)的課程都有了全面的復(fù)習(xí)，獨立思考的能力也有了提高。在這次設(shè)計過程中，體現(xiàn)出自己單獨設(shè)計模具的能力以及綜合運(yùn)用知識的能力，體會了學(xué)以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補(bǔ)。在此感謝我們的xxx老師.，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪；這次模具設(shè)計的每個實驗細(xì)節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計。同時感謝對