2020年初中語文組工作總結(jié)(疫情)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2020年白山鎮(zhèn)中語文組工作總結(jié)由于疫情，過去的超長(zhǎng)寒假阻擋了我們返回校園的腳步，卻沒能阻擋語文組教研工作的繼續(xù)開展。前期我們利用網(wǎng)絡(luò)，以積極認(rèn)真的態(tài)度，以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的情懷，有序地開展了教研工作，今天全校語文老師以年級(jí)組形式交流本學(xué)期的教研所得。各年級(jí)語文組扎實(shí)的教研工作：一、解讀教材，梳理教材。老師們查找資料，仔細(xì)研讀，分單元、按目標(biāo)達(dá)成要素，對(duì)整書進(jìn)行解讀，并以思維導(dǎo)圖的方式進(jìn)行了梳理。二、凝心聚力，共備微課。當(dāng)微課安排分工一落實(shí)，老師們就積極準(zhǔn)備，自行設(shè)計(jì)教案，制作課件，錄制微課。新的教學(xué)方式，并不寬裕的時(shí)間對(duì)老師們都是一種考驗(yàn)，但老師們對(duì)學(xué)生的責(zé)任與愛戰(zhàn)勝了這

2、些困難。每一個(gè)老師按時(shí)并高質(zhì)量地完成微課錄制。同時(shí)我們的每一節(jié)微課也都凝聚了年級(jí)組每位老師的汗水和智慧。每一節(jié)微課錄出來，年級(jí)組里的老師都會(huì)擠時(shí)間在約定的時(shí)間內(nèi)細(xì)細(xì)學(xué)習(xí)，并提出修改意見，從無數(shù)的細(xì)節(jié)處處都可以看出老師的用心。三、復(fù)學(xué)過渡。延學(xué)工作即將結(jié)束之時(shí)，我們還為順利復(fù)學(xué)做了一些工作：制定了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)的銜接計(jì)劃，根據(jù)本期教學(xué)時(shí)間等特點(diǎn)，我們商量制定了相應(yīng)的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃；為了全面地了解孩子們微課學(xué)習(xí)的情況，結(jié)合多方面的情況出好了復(fù)課前測(cè)題，為順利過渡學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動(dòng)的一大特色。全組教師沒有發(fā)生過教學(xué)及管理之外的任何意見分歧。而在有關(guān)業(yè)務(wù)

3、上、語文問題上則是互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。全體教師互相幫帶，相處融洽。關(guān)于如何突破難題，老師們不僅在每周的備課組活動(dòng)上討論，在其他時(shí)間這種探討也時(shí)常進(jìn)行，正是這樣，才使得每個(gè)班級(jí)齊頭并進(jìn)、整體水平不斷提高。1.開展落實(shí)集體備課活動(dòng)，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。本學(xué)期備課組成員能積極參加每周三下午的集體備課活動(dòng)，活動(dòng)中人人能集思廣益，各抒己見，在第一次教案基礎(chǔ)上詳細(xì)進(jìn)行二次備課，做到提前備課，課前做好充分準(zhǔn)備。授課者課后認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。從而不斷提高課堂教學(xué)水平。除此之外，還結(jié)合年級(jí)教學(xué)的實(shí)際情況，組織全組

4、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討學(xué)生現(xiàn)狀，使自己的教學(xué)有的放矢。2.有效開展語文活動(dòng)。本學(xué)期，我組配合學(xué)校各部門選拔學(xué)生參加校級(jí)縣級(jí)市級(jí)的朗誦比賽、漢字聽寫大會(huì)等活動(dòng)，組織認(rèn)真有序，獲得了很好的成績(jī)。3.有序地開展教研活動(dòng)，做好教研課的講課聽課評(píng)課工作。積極參加語文教研組各項(xiàng)教研活動(dòng)。五、合作、競(jìng)爭(zhēng)、交流，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。不做重復(fù)性勞動(dòng)，提高工作效率，這在我們備課組已達(dá)成共識(shí)。在合作問題上，我們形成體制：課堂教學(xué)資料共享。單元練習(xí)包干制。學(xué)期伊始，備課組會(huì)議訂好每個(gè)單元的備課中心發(fā)言人、考卷、練習(xí)的出題者。定好時(shí)，人、量。每個(gè)成員屆時(shí)都會(huì)認(rèn)真完成。大考復(fù)習(xí)主題制。大考復(fù)習(xí)以知識(shí)塊狀進(jìn)行，每一塊狀為一主題，

5、而每一主題也定好時(shí)、人、量。備課組成員均感到：“合作，使我如此快樂?！焙献鳎刮覀兊墓ぷ鬟_(dá)到事半功倍的效果。合作，使我們有更多的時(shí)間、精力去研究學(xué)生，提高學(xué)生的成績(jī)。而事實(shí)上，本備課組成員均為積極進(jìn)取之人，激烈的競(jìng)爭(zhēng)使得每一個(gè)備課組成員都快馬加鞭、絲毫不敢懈怠。因?yàn)榻?jīng)常交流，所以我們能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。只要哪個(gè)老師有了新招，備課組成員都會(huì)爭(zhēng)做實(shí)驗(yàn)，回過頭來，再來交流心得。六、不固步自封，不安于現(xiàn)狀，而追求卓越、銳意進(jìn)取是我們工作的動(dòng)力。備課組活動(dòng)對(duì)年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)的最小但又是最基本的團(tuán)體，能在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行

6、學(xué)科教科研活動(dòng)。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學(xué)難點(diǎn)方面的交流、研究。我們堅(jiān)信，抓好備課組活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作?？傊?，本學(xué)期的工作，在教導(dǎo)處、語文教研組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全備課組教師的共同努力下，已圓滿完成了學(xué)期初的計(jì)劃，取得了一定的成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期的效果。七、不足之處：1.教師的教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力還有待于加強(qiáng)。公開課質(zhì)量也有待提高。2.教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和反思能力還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平，實(shí)現(xiàn)自身的崗位價(jià)值，仍舊需要努力。3.每周的集體備課還未能充分發(fā)揮出集體的智慧，備課質(zhì)量還需提高。4.優(yōu)等和有潛力的學(xué)生，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，讀寫的能力還要在進(jìn)一步挖掘培養(yǎng)，特別是寫作能力要加強(qiáng)訓(xùn)練。另外，后進(jìn)生的問題一直是困繞我們的難點(diǎn)問題，他們的成績(jī)?nèi)耘f不盡人意。通過一學(xué)期的工作，我