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1、琵琶行學(xué)習(xí)方法問(wèn)題聚焦 自主探究輔助手段學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 通過(guò)對(duì)比喻句的理解,豐富學(xué)生情感的體驗(yàn)。 2.把握作者塑造的人物形象;體會(huì)作者的情感,理解詩(shī)的主旨。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)1. 通過(guò)對(duì)比喻句的理解,豐富學(xué)生情感的體驗(yàn)。 2.把握作者塑造的人物形象;體會(huì)作者的情感,理解詩(shī)的主旨。教學(xué)過(guò)程修改補(bǔ)充一. 作者介紹李煜,字重光,繼承其父李璟為南唐主,世稱(chēng)李后主。在位十五年,政事不修,縱情享樂(lè)。國(guó)亡,降宋后封違命侯,過(guò)了三年囚犯般的屈辱生活,相傳被宋太宗趙光義用牽機(jī)藥毒死。他在文藝方面,工書(shū)善畫(huà),洞曉音律,而尤工于詞。由于身份地位的變化,使他前后期的詞呈現(xiàn)出不同的風(fēng)貌來(lái)。前期反映的只是帝王荒淫頹廢的生活,后期則

2、多是傾訴亡國(guó)失家的巨大悲痛。這首虞美人屬于他的后期作品,相傳是后主在其生日時(shí),命歌伎在寓所中所唱之詞,宋太宗知道這件事后,賜酒將他毒死。所以這首詞,可說(shuō)是后主的絕命詞了。二. 文本分析1. 概括詞的表現(xiàn)內(nèi)容明確:此詞所表現(xiàn)的是一個(gè)亡國(guó)國(guó)君的故國(guó)之戀,他念念不忘過(guò)去的美好生活,念念不忘東風(fēng)是從故國(guó)吹來(lái),春水又向故鄉(xiāng)流去。2. 全詞筆法起伏跌宕,請(qǐng)?bào)w會(huì)一下詞人是如何將現(xiàn)實(shí)與回憶聯(lián)結(jié)在一起的?明確:一開(kāi)頭就問(wèn):“春花秋月何時(shí)了?”寫(xiě)的是眼前景物,因其至今未了,故有此問(wèn),這是實(shí)景。接著自嘆:“往事知多少?!北砻髯髡咭殉寥雽?duì)往事的回憶中,這是虛寫(xiě),含有韶光易逝的感慨。忽然又轉(zhuǎn)到眼前的景物上來(lái)“小樓昨夜又

3、東風(fēng)”,于是登樓遙望,然而“故國(guó)不堪回首”,作者又沉入對(duì)往事的回憶中了,他很想知道,明月下的故國(guó)現(xiàn)在是個(gè)什么樣子。由此自然過(guò)渡到下片,一開(kāi)始又是虛寫(xiě):“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”。這是作者想象中的“故國(guó)”圖景。他把“雕欄玉砌”和“朱顏”對(duì)照著寫(xiě),頗有故國(guó)凄涼,物是人非之感。最后水到渠成,把一切都集中到一個(gè)“愁”字上來(lái)。三. 問(wèn)題探討(1)提問(wèn):“春花秋月”是何等美好之事物,可作者卻為什么希望它快點(diǎn)結(jié)束呢?分析:“春花秋月”的確是美好的事物,然而隨著詞人身份地位的改變,這些美好的事物也將在詞人心里改變顏色。原來(lái)錦衣玉食、在如花宮女朝歌夜弦伴著的“春花秋月”般的生活只能徒增一個(gè)“階下囚”的無(wú)限傷

4、悲。王夫之在其姜齋詩(shī)話(huà)中有云:“以樂(lè)景寫(xiě)哀,以哀景寫(xiě)樂(lè),一倍增其哀樂(lè)?!泵鞔_:這是一種“以樂(lè)景寫(xiě)哀情”的手法。(聯(lián)想李煜的望江南中“多少恨,昨夜夢(mèng)魂中”一句以及“柳塘新綠卻溫柔”一詩(shī)。)(2)討論:“往事知多少”中的“往事”具體指什么?換句話(huà)說(shuō),李煜到底在懷念什么?可能是錦衣玉食、后宮佳麗、“普天之下,莫非王土”的尊榮等等,也可從精神層面上思考,諸如歡樂(lè)、尊嚴(yán)、自由,甚至生存的安全感等等。 (3)“小樓昨夜又東風(fēng)”中的“又”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?明確:“又東風(fēng)”點(diǎn)明他歸宋后又過(guò)了一年,時(shí)光在不斷流逝,與開(kāi)頭句照應(yīng)。季節(jié)的變化引起他的無(wú)限感慨,感慨人的生命隨著花謝月殘而長(zhǎng)逝不返,感慨復(fù)國(guó)之夢(mèng)

5、隨著花開(kāi)月圓而逐步破滅。(4)討論:為什么詞中兩次提到“月”這個(gè)意象?聯(lián)系我們讀過(guò)的詩(shī)歌,“月亮”這個(gè)意象有什么特殊涵義嗎?回答:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“月是故鄉(xiāng)明”“海上生明月,天涯共此時(shí)”“今夜州月,閨中只獨(dú)看”“我寄愁心與明月”等名句,只要詩(shī)句能表現(xiàn)懷念故鄉(xiāng)、懷念親人的主題即可。(5)在前六句中,哪個(gè)字可以作為全詞的“詩(shī)眼”?明確:“只是朱顏改”的“改”字,改變的不僅僅是“朱顏”,還有人的地位(由國(guó)之君淪為階下囚)、人的感受(由安富尊榮到忍辱蒙羞)。(6)全詞的整體寫(xiě)作思路是怎樣的?前六句的章法是三組對(duì)比,隔句相承,反復(fù)對(duì)比宇宙之永恒不變與人生短暫無(wú)常,富于哲理意味,感慨深沉。(7)

6、這六句中哪些是寫(xiě)“宇宙的永恒不變”?哪些是寫(xiě)“人生之短暫無(wú)?!??在這六句中,“何時(shí)了”“又東風(fēng)”“應(yīng)猶在”一脈相承,專(zhuān)說(shuō)宇宙永恒不變;而“往事知多少”“不堪回首”“朱顏改”一脈相承,專(zhuān)說(shuō)人生之短暫無(wú)常。如此回環(huán)往復(fù),一唱三嘆,唱出詞人心靈上的波濤起伏和憂(yōu)思難平,唱出物是人非的無(wú)限悵恨之感。 (8)欣賞品味:“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”。 這是以水喻愁的名句,顯示出愁思如春水汪洋恣肆,一瀉千里;又如春水之不舍晝夜,長(zhǎng)流不斷,無(wú)窮無(wú)盡。這9個(gè)字,確實(shí)把感情在升騰流動(dòng)中的深度和力度表達(dá)出來(lái)了,并賦予無(wú)形的愁以質(zhì)感和具象。人生啊人生,不就意味著無(wú)窮無(wú)盡的愁苦嗎?一個(gè)處于刀俎之上的亡國(guó)之君,竟

7、敢如此大膽地抒發(fā)亡國(guó)之恨,是史所罕見(jiàn)的。這兩句充滿(mǎn)悲恨激楚的感情色彩,其感情之深厚強(qiáng)烈,真如滔滔江水,大有不顧一切、沖決而出之勢(shì)。詩(shī)人這種純真深摯感情的全心傾注,讓他為此付出了生命,但也在中國(guó)文學(xué)史上留下了這樣的不朽篇章。法國(guó)作家繆塞說(shuō):“最美麗的詩(shī)歌是最絕望的詩(shī)歌,有些不朽篇章是純粹的眼淚?!彼? 藝術(shù)特色至此,我們能夠感受到這首詞的風(fēng)格呈現(xiàn)出什么特點(diǎn)?明確:詞風(fēng)凄麗。那么,李煜的詞緣何顯得如此凄麗呢?(1)“后主之詞,真所謂以血書(shū)者也”從“紅錦地衣”的南唐后主,到“故國(guó)不堪回首”的宋室囚徒,詞人李煜天上地下的身世沉淪以及內(nèi)心“離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生”的巨大沉痛,絕非常人所能體味點(diǎn)滴。如

8、果以亡國(guó)為分界線(xiàn),對(duì)照李煜前后期的詞作,我們能否可以說(shuō),是亡國(guó)的代價(jià)成就了一位可追唐詩(shī)的偉大詞家?錢(qián)鐘書(shū)就曾說(shuō)過(guò):“苦痛比快樂(lè)更容易產(chǎn)生詩(shī)歌”?!昂笾髦~,真所謂以血書(shū)者也”,這是王國(guó)維在人間詞話(huà)中,借尼采的話(huà)對(duì)李煜的詞的高度評(píng)價(jià)。(2)意境開(kāi)闊在詞中,李煜把傳統(tǒng)詩(shī)歌里的那種個(gè)體間的離愁別恨升華為對(duì)故國(guó)家園的思念,境界豁大而深遠(yuǎn)。這首詞中,他把“往事”、“故國(guó)”、“朱顏”等長(zhǎng)逝不返的悲哀,擴(kuò)展得極深極廣,滔滔無(wú)盡。一任沛然莫御的愁情奔涌,自然匯成“一江春水向東流”那樣的景象氣勢(shì),形成強(qiáng)大的感染力。 再如浪淘沙中的“流水落花春去也”,美好的東西總是不能長(zhǎng)在;“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”,又?jǐn)U展為一種普遍的

9、人生體驗(yàn),也是寄慨極深,概括面極廣,能引起普遍的共鳴。可見(jiàn),李煜言情的深廣已突破“花間詞”的狹窄意境,又超越了其他南唐詞人(馮延巳、李璟),正所謂“詞至李后主而眼界始大,感慨遂深,遂變伶工之詞為士大夫之詞”(王國(guó)維語(yǔ))。(3)情真意切,洗盡脂粉 清代著名詞學(xué)評(píng)論家周濟(jì)在介存齋論詞雜著中說(shuō):“毛嬙,西施,天下美婦人也,嚴(yán)妝佳,淡妝亦佳,粗服亂頭,不掩國(guó)色。飛卿(溫庭筠),嚴(yán)妝也;端己(韋莊),淡妝也;后主則粗服亂頭矣?!弊屑?xì)審視這段話(huà),可領(lǐng)會(huì)周濟(jì)對(duì)后主詞的盛贊,當(dāng)在溫、韋之上。洗盡脂粉,純用白描,直抒胸臆,正是李煜詞最“神秀”之特色。也正是這份清麗,自然,樸素,顯得李煜的詞愈發(fā)得真摯感人,句句發(fā)自肺腑,毫無(wú)矯揉造作之感,也無(wú)無(wú)病呻吟之嫌。為什么李后主能有如此之功力呢?王國(guó)維在人間詞

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