小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)家長(zhǎng)會(huì)精品

1、編輯ppt 秋季學(xué)期五年級(jí)秋季學(xué)期五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)編輯ppt英語(yǔ)學(xué)科家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：一、小學(xué)英語(yǔ)概況簡(jiǎn)介二、本冊(cè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)三、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣四、如何幫助孩子提高五、 互動(dòng)答疑編輯ppt小學(xué)英語(yǔ)課程目標(biāo)：v語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)v語(yǔ)音：1、知道錯(cuò)誤的發(fā)音會(huì)影響交際； 2、知道字母名稱的讀音； 3、了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律； 4、了解單詞有重音； 5、語(yǔ)音清楚，語(yǔ)調(diào)自然。v詞匯：1、學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話題范圍的600-700個(gè)單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ)； 2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。v語(yǔ)法：1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式； 2、知道主要人稱代詞的區(qū)別； 3、知道動(dòng)詞在不同情況下會(huì)有形式上的變化； 4、了解表示時(shí)間、地

2、點(diǎn)和位置的介詞；5、了解英語(yǔ)簡(jiǎn)單句的基本形式和表意功能。v功能了解：?jiǎn)柡?、告別、感謝、致歉、介紹、請(qǐng)求等交際功能的基本表達(dá)形式。v話題，能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡(jiǎn)單信息: 數(shù)字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、服裝、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、節(jié)日等。編輯pptv 語(yǔ)言技能二級(jí)目標(biāo)語(yǔ)言技能二級(jí)目標(biāo)v聽：1、能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下，聽懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或錄音材料； 2、能聽懂簡(jiǎn)單的配圖小故事； 3、能聽懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問； 4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。v說(shuō)：1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調(diào)達(dá)意； 2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話； 3、能運(yùn)用

3、一些最常用的日常套語(yǔ)(如問候、告別、致謝、致歉等)； 4、能在教師的幫助下講述簡(jiǎn)單的小故事。v讀：1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ)； 2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞； 3、能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令； 4、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息； 5、能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣；6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。v寫： 1、能模仿范例寫句子； 2、能寫出簡(jiǎn)單的問候語(yǔ)； 3、能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫出簡(jiǎn)短的標(biāo)題或描述； 4、能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。v玩演視聽：1、能按要求用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)做游戲； 2、能在教師的幫助下表演小故事或童話劇； 3、能表演歌謠或簡(jiǎn)單的詩(shī)歌30-40

4、首(含一級(jí)要求)； 4、能演唱英文歌曲30-40首(含一級(jí)要求)； 5、能看懂英文動(dòng)畫片和程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)教學(xué)節(jié)目。編輯ppt小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)年級(jí) 聽力 （ 分值）筆試 （ 分值）題型目的一年級(jí)8020聽力：字母辨音、聽句子選序號(hào)筆試：連線、根據(jù)圖片圈單詞、抄寫考察孩子的認(rèn)知能力、熟悉程度，不注重舉一反三。對(duì)孩子的要求比較單一二年級(jí)8020三年級(jí)7030四年級(jí)6040聽力：排序、根據(jù)場(chǎng)景回答問題筆試：選擇題、連詞成句、排序題、閱讀理解、寫作偏向?qū)ξ恼碌睦斫?，?qiáng)調(diào)孩子的舉一反三五年級(jí)5050考察孩子對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用、理解，往應(yīng)試靠攏（不超綱）。要求聽、說(shuō)、讀、寫，對(duì)孩子要求多元化。六年級(jí)4

5、060編輯ppt本冊(cè)重點(diǎn)、難點(diǎn)：2. 動(dòng)詞一般過去時(shí)的不規(guī)則變化3.話題描述：日常愛好，業(yè)余活動(dòng)，動(dòng)物的外形及生活習(xí)性，個(gè)人生活及經(jīng)歷4. 發(fā)音規(guī)則，拼讀規(guī)律編輯ppt良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成三部曲：v1.課前：（預(yù)習(xí)10分鐘）： 查閱字典和課本附錄的生詞表，將生詞用記號(hào)筆在課文中圈注出來(lái)，不會(huì)讀音或不懂意思的地方標(biāo)“”，反復(fù)大聲誦讀課文3遍。 “一星三遍”v2.課中：（搞懂預(yù)習(xí)難點(diǎn)）： 在老師講解和課堂活動(dòng)中搞明白預(yù)習(xí)中標(biāo)“”的地方。 “會(huì)說(shuō)會(huì)譯”v3.課后：（復(fù)習(xí)10分鐘）： 查漏補(bǔ)缺，回顧標(biāo)“”的內(nèi)容是否已經(jīng)全部ok了？作業(yè)是否可以獨(dú)立完成？如不會(huì)，自己可否查找答案？找不到，如何記錄問題并安排自

6、己的時(shí)間，次日詢問老師？ “練會(huì)搞定”編輯ppt我怎樣幫助我的孩子？v1.為他/她買一本英漢漢英詞典，教會(huì)孩子如何使用。（不會(huì)可以求助老師）v2.買幾只好看的顏色記號(hào)筆和便利貼，鼓勵(lì)孩子使用它們預(yù)習(xí)。v3.每天閱讀“家校通短信”，詢問孩子作業(yè)完成情況。（只有極個(gè)別情況下老師會(huì)不留作業(yè)，且一定會(huì)特別通知家長(zhǎng)。）v4.自己的事情自己做，讓孩子學(xué)會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé)。編輯pptvWe still have a long way to go編輯ppt下表為北京 、上海和國(guó)內(nèi)大部分地區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)教材詞匯量與中國(guó)香港和美國(guó)小學(xué)生的比較 北京上海 國(guó)內(nèi)大部分地區(qū) 香港（非母語(yǔ)）美國(guó)（母語(yǔ)）語(yǔ)言課教材 6 北京版小學(xué)英語(yǔ)共 冊(cè) 6 人教版小學(xué)英語(yǔ)共 冊(cè) 3000 美國(guó)無(wú)指定教材，小學(xué)生平均每年學(xué)習(xí)約個(gè)新單詞。共冊(cè)，配套閱讀及練習(xí)冊(cè)N EW W ELC O M E TO EN G LISH 1272 英文科學(xué)）共 冊(cè)，配套練習(xí) 冊(cè)SC I EN C E 66 （1026 76273826002500510018000 6 上海版英語(yǔ)共 冊(cè)補(bǔ)充教材 無(wú)無(wú)無(wú)總詞匯量（約）編輯pptv學(xué)好英語(yǔ)，孩子的世界會(huì)從96