廣東教育版語文必修五第三單元綜合能力探究演練

1、廣東教育版語文必修五第三單元綜合能力探究演練一、基礎(chǔ)題1、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A、煩躁 悲歡離合 覬覦 甜言密語 蝸角虛名，蠅頭微利B、傀儡 粉墨登場 胳搏 舉案齊眉 坐中泣下誰最多？江州司馬青衫濕C、掙揣 口沾一絕 糟糕 物欲橫流 四圍山色中，一鞭殘照里D、觀摩 精益求精 欣喜 茍延殘喘 操千曲而后曉聲2、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）莎士比亞超越所有作家之上，至少超越所有近代作家之上，是 的自然詩人；他是一位向他的讀者舉起風(fēng)俗習(xí)慣和生活的真實(shí)鏡子的詩人。等待戈多被翻譯成二十多種文字，曾經(jīng) 西方劇壇。這樣， 可以弄清事實(shí)的原委，消除閱讀中的疑惑， 還可

2、以獲得劇本改編的一些新認(rèn)識(shí)，從而提高藝術(shù)鑒賞的能力。A、戛戛獨(dú)造 風(fēng)靡 不僅/而且 B、獨(dú)一無二 風(fēng)靡 不僅/而且C、戛戛獨(dú)造 聞名 不但/而且 D、獨(dú)一無二 聞名 不但/而且3、下列各句中，有語病的一項(xiàng)是（ ）A、學(xué)會(huì)與他人交流比較學(xué)習(xí)的心得，通過討論、交流，碰撞出思想的火花，這將大大提高比較閱讀的質(zhì)量和效率。B、當(dāng)人們進(jìn)行科學(xué)研究之后要寫科技專著、學(xué)術(shù)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教材等等的時(shí)候，就要使用科技語體。C、“生存還是毀滅？”是默默地忍受命運(yùn)中最虐的毒箭，是挺身反抗人世間無涯的苦難，哈姆萊特面臨著艱難的人生抉擇。D、莎士比亞的戲劇是個(gè)美妙的萬花鏡，在這里面，世界的歷史由一根無形時(shí)間線索串連在一

3、起，從我們眼前掠過。4、下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的敘述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A、曹禺，原名萬家寶，現(xiàn)代戲劇作家。代表作有雷雨、日出和北京人等。B、莎士比亞，英國文藝復(fù)興時(shí)期戲劇作家。著有哈姆萊特、奧賽羅、李爾王、麥克白和羅密歐與朱麗葉等，其中，后四部是莎士比亞的四大著名悲劇。C、電影城南舊事根據(jù)林海音同名自傳小說改編。林海音是臺(tái)灣現(xiàn)代女作家。D、薩繆爾貝克特，是荒誕派戲劇的代表作家，著有等待戈多、終局、伊魯什利亞等。二、能力題閱讀下面文字，完成5-8題。弗拉季米爾 你在干嘛？愛斯特拉岡 脫靴子。你難道從來沒脫過靴子？弗拉季米爾 靴子每天都要脫，難道還要我來告訴你？你干嘛不好好聽我說話？愛斯特拉岡 （無

4、力地）幫幫我！弗拉季米爾 你腳疼？愛斯特拉岡 腳疼！他還要知道我是不是腳疼！弗拉季米爾 （憤怒地）好像只有你一個(gè)人受痛苦。我不是人。我倒是想聽聽你要是受了我那樣的痛苦，將會(huì)說些什么。愛斯特拉岡 你也腳疼？弗拉季米爾 腳疼！他還要知道我是不是腳疼?。◤澭膩聿缓雎陨钪械男∈?。愛斯特拉岡 你期望什么？你總是等到最后一分鐘的。弗拉季米爾 （若有所思地）最后一分鐘.（他沉吟片刻）希望遲遲不來，苦死了等的人。這句話是誰說的？愛斯特拉岡 你干嘛不幫幫我？弗拉季米爾 有時(shí)候，我照樣會(huì)心血來潮。跟著我渾身就會(huì)有異樣的感覺。（他脫下帽子，向帽內(nèi)窺視，在帽內(nèi)摸索，抖了抖帽子，重新把帽子戴上）我怎么說好呢？又是

5、寬心，又是（他搜索枯腸找詞兒）寒心。（ 加重語氣）寒心。（ 他又脫下帽子，向帽內(nèi)窺視）奇怪。（他敲了敲帽頂，像是要敲掉粘在帽上的什么東西似的，再一次向帽內(nèi)窺視）毫無辦法。5、在這一片段中，兩個(gè)流浪漢在不斷地脫靴子、摘帽子，卻總是毫無結(jié)果。這兩個(gè)猥瑣的場面有什么象征意義？6、片段中有一句臺(tái)詞準(zhǔn)確表達(dá)了兩個(gè)流浪漢的內(nèi)心感受，這句臺(tái)詞是什么？7、這個(gè)片段中有一句經(jīng)典臺(tái)詞，表現(xiàn)了劇作家對(duì)人生的看法，把這句話找出來？8、在這個(gè)片段，兩個(gè)流浪漢的對(duì)話顛三倒四，語無倫次，劇作家這樣寫有什么寓意？閱讀下面文字，完成914題。魯大海：哼，你的來歷我都知道，你從前在哈爾濱包修江橋，故意叫江堤出險(xiǎn)，（ 9）周樸園：

6、（厲聲）（ 11 ）下去！仆人們：（拉大海）走！走！魯大海：你故意淹死了兩千二百個(gè)小工，每一個(gè)小工的性命你扣三百塊錢?。?10）姓周的，你發(fā)的是絕子絕孫的昧心財(cái)！你現(xiàn)在還周 萍：（沖向大海，打了他兩個(gè)嘴巴）你這種混賬東西?。?大海還手，被仆人們拉?。┲?萍：打他！魯大海：（向周萍）你?。ㄆ腿藗円积R打大海，大海流了血）周樸園：（厲聲）（11 ）不要打人！（ 12 ）（仆人們住手，仍拉住大海）魯大海：（掙扎）放開我，你們這一群強(qiáng)盜！周 萍：（向仆人們）把他拉下去！魯侍萍：（大哭）這真是一群強(qiáng)盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧迹瑧{憑什么打我的兒子？（ 13 ）周 萍：你是誰？魯侍萍：我是你的你打的這個(gè)人的媽

7、。魯大海：媽，別理這東西，小心吃了他們的虧。魯侍萍：（呆呆地望著周萍的臉，又哭起來）大海，走吧，我們走吧！（ 大海為仆人們擁下，侍萍隨下）9、畫線部分主要揭露了周樸園的（ ）A、罪惡來歷 B、 狡詐手段 C、兇殘目的 D、虛偽性格10、依次選用最恰當(dāng)?shù)脑~填空。這話揭露周樸園 的目的， 的欲望， 的反動(dòng)資本家本質(zhì)。A、罪惡 B、 兇殘) C、貪婪 D、自私E、惡劣 F、卑鄙 G、冷酷 H、虛偽11、文中兩個(gè)“厲聲”的作用是什么？選出對(duì)此說明正確的一項(xiàng)（ ）A、都是提示演員說這兩句臺(tái)詞時(shí)應(yīng)掌握的聲腔。B、都表示周樸園此時(shí)感情上的暴怒。C、前一個(gè)“厲聲”反映出當(dāng)時(shí)周樸園害怕大海揭露他老底的心情，并揭

8、示其兇狠的本質(zhì)；后一個(gè)“厲聲”顯示其在家中封建家長制的作風(fēng)，也有故作姿態(tài)之意和復(fù)雜心情的流露。D、前一個(gè)“厲聲”說明周樸園對(duì)親生兒子大海的兇相，無情無義；后一個(gè)表示他對(duì)大海還是有人性的，從而揭示了周樸園的性格的復(fù)雜性。12、周樸園阻止仆人打大海，反映他（ ）A、人性的覺醒 B、有些改悔，比過去文明C、不忍見親生兒子打親生兒子 D、偽善的展示13、這句話反映了魯侍萍復(fù)雜的心態(tài)，其中包含（多項(xiàng)選擇）A、想認(rèn)兒子，但前面已向周樸園講過不會(huì)認(rèn)。B、想說穿，但已覺無必要，便轉(zhuǎn)換了話題。C、對(duì)周萍的切齒痛恨。D、對(duì)周萍既想又恨的復(fù)雜心情。E、想教訓(xùn)周萍，但周樸園在旁，只好轉(zhuǎn)換話題。14、這場戲，既從 面表

9、現(xiàn)了魯大海對(duì)周樸園本性的清醒認(rèn)識(shí)和敢于斗爭的反抗精神，又從 面揭露了周樸園反動(dòng)的資產(chǎn)階級(jí)的本質(zhì)。（正、反、側(cè)）三、提高題閱讀下面文字，完成1517題。這一折中，老夫人突如其來的悔婚行動(dòng)使鶯鶯十分震驚，她悲憤交加旦云俺娘好口不應(yīng)心也呵！喬牌兒老夫人轉(zhuǎn)關(guān)兒沒定奪，啞謎兒怎猜破；黑閣落甜話兒將人和，請(qǐng)將來著人不快活。江兒水佳人自來多命薄，秀人每從來懦。悶殺沒頭鵝，撇下賠錢貨；下場頭那答兒發(fā)付我！殿前歡恰才個(gè)笑呵呵，都做了江州司馬淚痕多。若不是一封書將半萬賊兵破，俺一家兒怎得存活？他不想結(jié)姻緣想什么？到如今難著莫（捉摸）。老夫人謊到天來大，當(dāng)日成也是恁個(gè)母親，今日敗也是恁個(gè)蕭何。離亭宴帶歇指煞從今后玉

10、容寂寞梨花朵，胭脂淺淡櫻桃顆，這相思何時(shí)是可？香鄧鄧黑海來深，白茫茫陸地來厚，碧悠悠青天來闊；太行山般高仰望，東洋海般深思渴。毒害的恁么。俺娘啊，將顫巍巍雙頭花蕊搓。香馥馥同心縷帶割，長攙攙連理瓊枝挫。（西廂記賴婚）15、劇中人鶯鶯是一個(gè)知書達(dá)禮的大家閨秀，有高深的文學(xué)修養(yǎng)，作者寫她的語言就注意化用詩歌名詞，請(qǐng)從上文中找出這樣的名句。16、崔鶯鶯被母親的背信棄義的行為所激怒，曲詞變換運(yùn)用了一些俗諺以激發(fā)她強(qiáng)烈的怨憤之情，這兩句俗諺的原文是 17、對(duì)以上節(jié)選的曲詞語言特點(diǎn)分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A、作者化用名詩名句和變換運(yùn)用俗諺，使語言凝重秀雅，以符合鶯鶯的個(gè)性和身份。B、以上曲詞把華麗濃艷的文學(xué)

11、語言和生動(dòng)潑辣的民間口語并行使用，達(dá)到了雅俗相得益彰、和諧完美的境界。C以上曲詞感情色彩濃烈，口語應(yīng)用較多，如啞謎兒、甜話兒、沒頭鵝、賠錢貨等，使曲詞完全成了韻律化的口語，一氣呵成。D、以上曲詞采用了昏鄧鄧、白茫茫、碧悠悠、顫巍巍等疊詞，使崔鶯鶯的感情表達(dá)委婉曲折，符合大家閨秀的身份。四、探究題閱讀下面文字，回答1820題。弗拉季米爾 等一等咱們擁抱咱們很快活快活既然咱們很快活，那么咱們干什么好呢繼續(xù)等待等待讓我想一想想起來啦繼續(xù)等待咱們既然很快活讓我想一想呀！那棵樹！愛斯特拉岡 那棵樹？弗拉季米爾 你不記得了？愛斯特拉岡 我累了。弗拉季米爾 你往上面瞧瞧。（愛斯特拉岡往樹上瞧）愛斯特拉岡 我

12、什么也沒瞧見。弗拉季米爾 昨天晚上那棵樹黑沉沉、光禿禿的，什么也沒有。可是這會(huì)兒上面都有樹葉啦。愛斯特拉岡 樹葉？弗拉季米爾 只一夜工夫。愛斯特拉岡 準(zhǔn)是春天來啦。弗拉季米爾 可是只一夜工夫。愛斯特拉岡 我跟你說，咱們昨天不在這兒。你又做了場惡夢(mèng)。弗拉季米爾 照你說來，咱們昨天晚上是在哪兒呢？愛斯特拉岡 我怎么知道？在另一個(gè)場所。別怕沒有空間。弗拉季米爾 （很有把握）好。昨天晚上咱們不在這兒。那么昨天晚上咱們都干了些什么呢？愛斯特拉岡 干了些什么？弗拉季米爾 想想看。愛斯特拉岡 干了些什么.我想咱們聊天了。弗拉季米爾 （抑制自己）聊些什么？愛斯特拉岡 哦.這個(gè)那個(gè)，我想，一些空話。（ 有把握地

13、）不錯(cuò)，現(xiàn)在我想起來了，昨天晚上咱們談了一晚上空話。半個(gè)世紀(jì)來可不老是這樣。弗拉季米爾 你連一點(diǎn)兒事實(shí)、一點(diǎn)兒情況都不記得了？愛斯特拉岡 （疲憊地）別折磨我啦，狄狄。弗拉季米爾 太陽。月亮。你都不記得了？愛斯特拉岡 他們準(zhǔn)是在那兒，像過去一樣。弗拉季米爾 你沒有注意到一些不平常的東西？愛斯特拉岡 天哪！弗拉季米爾 還有波卓？還有幸運(yùn)兒？愛斯特拉岡 波卓？弗拉季米爾 那些骨頭。愛斯特拉岡 它們很像魚骨頭。弗拉季米爾 是波卓給你吃的。愛斯特拉岡 我不知道。弗拉季米爾 還有人踢了你一腳？愛斯特拉岡 對(duì)啦，是有人踢了我一腳？弗拉季米爾 是幸運(yùn)兒踢你的。愛斯特拉岡 所有這一切都是昨天發(fā)生的？弗拉季米爾

14、把你的腿給我看。愛斯特拉岡 哪一條？弗拉季米爾 兩條全給我看。拉起你的褲腿來。（愛斯特拉岡向弗拉季米爾伸出一條腿，踉蹌著。弗拉季米爾攥住腿。他們一起踉蹌）拉起你的褲腿來！愛斯特拉岡 我不能。（弗拉季米爾拉起褲腿，看了看那條腿，松手。愛斯特拉岡差點(diǎn)兒摔倒。）弗拉季米爾 另外一條。（愛斯特拉岡伸出同一條腿）另外一條，豬?。?愛斯特拉岡伸出另外一條腿。得意地）傷口在這兒！都快化膿了！說明：節(jié)選自等待戈多第二幕。（ 施咸榮譯，荒誕派戲劇集，上海譯文出版社，1980年版）與課內(nèi)課文（等待戈多第一幕）相比，都發(fā)生在同一地點(diǎn)和同一時(shí)間，發(fā)生著類似的事情。兩個(gè)可憐蟲是整個(gè)人類的象征，他們顯得與客觀世界極其不協(xié)

15、調(diào)，在孤獨(dú)無望中，等待成了他們?nèi)康纳顑?nèi)容。最具諷刺意味的是，等待的對(duì)象戈多卻總也不來。在這部戲中，作者試圖以流浪漢孤獨(dú)、猥瑣的現(xiàn)狀跟翹首以盼、期待解脫的愿望形成對(duì)照，來構(gòu)成一幅人類生存現(xiàn)狀的圖景。18、回憶一下課本中關(guān)于樹的描寫，仔細(xì)閱讀本文，你發(fā)現(xiàn)樹發(fā)生了什么變化？這種變化是什么寓意？19、有些同學(xué)問，弗拉季米爾和愛斯特拉岡昨天晚上明明在同一棵樹旁，為什么愛斯特拉岡卻強(qiáng)調(diào)說：“我跟你說，咱們昨天不在這兒，你又做了惡夢(mèng)?！蹦阌X得矛盾嗎？為什么？20、文中引用的對(duì)白：愛斯特拉岡 咱們走吧。弗拉季米爾 咱們不能。愛斯特拉岡 干嘛不能？弗拉季米爾 咱們?cè)诘却甓??？偣苍趧”局谐霈F(xiàn)了七次之多，尤奈

16、斯庫說：“ 在我看來只有最平淡無奇的日常工作、最乏味的言語被應(yīng)用得超過限度時(shí)，才會(huì)從其中涌現(xiàn)出異常事物來?！保ㄆ瘘c(diǎn)，現(xiàn)代西方文論選，上海譯文出版社，1983年，第一版，353頁）你是怎么看的？五、作文題21、閱讀下面一段材料，根據(jù)要求作文。干啥事兒都聽大人的話的孩子，長大了不會(huì)有多大的出息；而干啥事兒都不聽大人的話的孩子，等不到長大就沒有出息。請(qǐng)以“聽話與出息”話題，寫一篇文章。要求：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；立意自定；文體自選；題目自擬；不少于800字；不得抄襲。答案與解析研讀1、D （A 密蜜；B 搏膊；C 沾占） 2、B 3、C （構(gòu)成選擇關(guān)系，應(yīng)在第二個(gè)“是”前加“還”。） 4、B

17、（前四部是其四大著名悲劇。） 5、顯示生活的無聊與膩煩。 6、毫無辦法。 7、希望遲遲不來，苦死了等的人。 8、暗示世界是非理性的，人生是荒誕、無意義的。 9、B 10、A B C 11、C 12、D13、A B D 14、正、側(cè)。 15、座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。（或玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。） 16、佳人（紅顏）自古多薄命成也蕭何敗也蕭何 17、D 應(yīng)為增加情緒的感染力，而不是更“委婉曲折”。 18、樹葉一夜之間長了出來，光禿禿的樹上不可能一夜之間新添幾片綠葉，作者故意使用這種荒誕的道具，用來表示時(shí)光的流逝。發(fā)現(xiàn)了綠葉而無動(dòng)于衷，這表現(xiàn)了人類內(nèi)心的空虛和冷漠。19、不矛盾。這正

18、是兩個(gè)流浪漢的精神狀況的體現(xiàn)：糊涂和健忘。對(duì)于周圍的環(huán)境，對(duì)于過去和未來，都沒有清醒的認(rèn)識(shí)。明明發(fā)生的事情，現(xiàn)在卻無法承認(rèn)和確定；昨天明明是清醒的人，現(xiàn)在卻變成了糊涂蟲。作者正是通過這種對(duì)過去事實(shí)的顛倒，表達(dá)現(xiàn)代人跟歷史的一種脫節(jié)，同時(shí)也暗示了現(xiàn)代人對(duì)未來的茫然。 20、荒誕派戲劇的不同于傳統(tǒng)戲劇的地方不是語言追求生動(dòng)性和表現(xiàn)力，而是使用枯燥乏味的言詞。多次重復(fù)出現(xiàn)的對(duì)話代表的是心靈的空虛，固執(zhí)而一成不變的理由使我們感到這兩個(gè)人特苦于等待又不得不等待的心情。具體來說，反復(fù)出現(xiàn)的“ 等待戈多”是劇本主題的強(qiáng)調(diào)，它的每一次出現(xiàn)便意味著話題又被帶到戈多身上，而戈多是誰，他們卻毫不知情。 21、寫作提

19、示這是一篇哲理類關(guān)系型的話題作文。在日常生活中，人們常?？梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象：孩子自懂事始，家長便告訴孩子要聽大人的話；孩子入學(xué)后，家長又叮囑孩子要聽老師的話；孩子步入社會(huì)，走上工作崗位，家長則又告誡孩子要聽領(lǐng)導(dǎo)的話。難道真的應(yīng)該“啥事兒”都聽別人的話嗎？記得劇作家曹禺臨終之際悔恨地慨嘆道：“我太聽話了?！苯▏?，曹禺創(chuàng)作的劇本數(shù)量少并且缺乏力作，有人問及原因，曹禺回答道：“在我一生中有兩大遺憾：一是建國以來，我的時(shí)間越來越多地被寫作之外的事情占據(jù)了，二是缺乏獨(dú)立思考?！薄拔宜脊饰以?。”做人應(yīng)有獨(dú)立思考的精神和開拓創(chuàng)新的勇氣，否則，一味順從，唯唯諾諾，只會(huì)喪失自我，泯滅個(gè)性，最終“不會(huì)有多大的出

20、息”。但是，任性胡為，“ 干啥事都不聽大人的話”，其結(jié)果亦可想而知，“等不到長大就沒有出息”。這樣的例子比比皆是，不勝枚舉?！奥犜捙c出息”這種關(guān)系型的話題作文，話題有著很強(qiáng)的思辨性。構(gòu)思立意切不可偏廢“聽話”、“出息”兩個(gè)概念中的任何一個(gè)，而應(yīng)將兩者緊密聯(lián)系起來，探究兩者所存在的辯證關(guān)系，選取自己擅長的文體，鋪衍生發(fā)，闡述出自己的觀點(diǎn)。例文韓寒兄弟，你還能走多遠(yuǎn)蔣郎憔悴親愛的韓寒兄弟：先給你講兩個(gè)故事。其一，老經(jīng)典了，傷仲永，初中語文課本里頭的文章，不管你如何鄙夷現(xiàn)行語文教育體制，如何把你的語文老師貶得一文不值，估計(jì)初中的時(shí)候，你膽子還比較小，上語文課還能聽講。這一課文里面的內(nèi)容，相信你已經(jīng)讀

21、過，這里不再贅述。這里僅套套它的中心思想吧：一個(gè)本來就很普通的人，硬是讓神童的稱號(hào)所累，最后墮落，真變回普通人了。其二，小弟家中發(fā)生的真人真事。我的表弟，今年才4歲多的小屁孩，還沒讀書，很是精巧伶俐，大約是港臺(tái)那邊的電視劇看多了，小小年紀(jì)就經(jīng)常語出驚人。比如，有回吃飯的時(shí)候，他吃著吃著，忽然對(duì)他爸爸說了一句：“爸爸，你愛你老婆嗎？”當(dāng)時(shí)我們飯噴一桌，兩個(gè)當(dāng)事人面面相覷。有段時(shí)間我們提起這孩子都贊口不絕：“ 這孩子特聰明，將來有出息啊?！庇谑窃谖覀兡鐞?、縱容下，孩子鬧得越來越厲害，真什么都敢說、什么都敢做了，丁點(diǎn)兒大孩子什么不好學(xué)，學(xué)一套油腔滑調(diào)？于是我們家都開始煩他了，他那些驚人之語，不再是飯后談資、開心笑話了。故事說完了。韓寒兄弟，你是聰明人，我雖然說得不聰明，但是你應(yīng)該知道我說什么了吧。沒錯(cuò)，你是挺有才華、并帶點(diǎn)個(gè)性的人。作為同齡人，我是妒忌加眼紅的，小小年紀(jì)在社會(huì)上如此出名，也是不容易?？墒?，你可千萬別因此而真把自己當(dāng)回事了，大家關(guān)注你，那是因?yàn)榇蠹?/p>